小学语文二年级下册期末专项复习资料重点知识点

部编人教版小学语文二年级下册十四、照样子，写词语。1.毛茸茸（ABB式）：______________________________2.遮遮掩掩（AABB式）：______________________________3.自言自语（ABAC式）：______________________________4.兴高采烈（形容高兴）：______________________________5.五颜六色（含数字）：______________________________6.亡羊补牢（出自寓言故事）：______________________________十五、选词填空。滋润湿润1.土地渐渐（）起来。2.清明时节，气候温和（），树木抽出新芽。后悔悔恨3.他很（）没有听街坊的劝告。4.她对自己所做的错事（）不已。恋恋不舍难舍难分5.他们兄弟俩（），相互说着勉励的话。6.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还（），不想回去。十六、给下列词语分类并写出总类名称。扫帚陀螺猩猩理发师羚羊老虎簸箕拖把厨师溜溜球营业员橡皮泥我是这样分的：________类：________________________________________________________________类：________________________________________________________________类：________________________________________________________________类：________________________________________________________十七、根据意思写出相应的词语。1.救活将死的，照顾受伤的。（）2.一望无际的蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。（）3.指因欣赏美好的情景而心情舒畅。（）4.形容兴趣很浓厚，情绪很高的样子。（）5.形容非常疲劳，一点儿力气也没有。（）6.一眼望不到边际。形容地域十分辽阔。（）小学语文二年级下册期末专项复习（句子1）一、照样子把句子写具体。例：（满天）的乌云（黑沉沉）地压下来。1.小朋友跑过来。（）的小朋友（）地跑过来。2.爸爸今天出差回来，我和妈妈去接爸爸。爸爸今天出差回来，我和妈妈（）地去接爸爸。二、按要求完成句子练习。1.照样子，写句子。例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（1）书桌上摆着____________________________________________________。（2）城堡里________________________________________________________。（3）______________________________________________________________。2.按提示，用“·”标出重音。（1）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。（人怎么样就会飘到半空中？）（2）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中（人稍一用力碰到舱体就会怎么样？）3.照样子，补充句子。例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。新买的钢笔掉在地上，我____________极了，____________________地捡起来。三、看图，写比喻句。天上的云雪白雪白的，好像_____________________________________________。____________________________________________________________________。四、给下面的句子排序。（）吴老师把同学们画好的画贴在黑板上，让同学们评谁画得好。（）原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的公鸡嘴了。（）图画课上，吴老师叫同学们画一只自己最喜欢的小动物。（）同学们一看，都乐得哈哈大笑。（）同学们都认真地画起来。五、下面分别是什么节日的习俗？选一选。A.中秋节B.清明节C.元宵节D.七夕E.重阳节F.春节贴窗花、放鞭炮：________祭扫：________看花灯：________吃月饼、赏月：________乞巧：________赏菊、登高：________六、按原文填空。1.雨停了。___________________。__________________________。蝉叫了。蜘蛛____________________。池塘里水满了，________________________________。2.__________莺飞__________，拂堤杨柳醉春烟。3.______________________________，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，______________________________。4.置冠服，___________，勿乱顿，致污秽。5.小信成则______________。七、看图片，补充诗句_______________________裁出，___________________________。___________________________，门泊_______________________。八、用学过的知识填空。1.春天，王明和爸爸来到美丽的大草原，看到小草又从土里钻了出来，小明不由得想起诗句“_____________________，_____________________”。2.“_____________________，_____________________。”这句话让我明白帮助别人，自己也能收获快乐。3.夏天，荷花开满池塘，格外美丽，真是“_____________________，_____________________”。4.古时候农夫的生活非常艰难，李绅的诗中曾这样说过，“_____________________，_____________________”。5.中午，太阳总是在______边；北极星高挂在______方；大树枝叶稠的一面是______方，稀的一面是______方；沟渠里的积雪化得快的是______方。小学语文二年级下册期末专项复习（句子2）一、读拼音，写句子。1.Yǔrénméigui，shǒuyǒuyúxiāng.____________________________________________________________________2.Xiǎoxìnchéngzédàxìnlì.____________________________________________________________________二、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。1.夜晚，____________________________________________________________2.很久很久以前，____________________________________________________3.早上醒来，________________________________________________________4._____________________,喜欢_______________________________________5.________，_______________________________________________,非常可爱三、连词成句。1.多么啊礼物这美好的是____________________________________________________________________2.已经柏树的邓小平爷爷长大了亲手栽种____________________________________________________________________3.住着凶狠这的城堡里一个魔王____________________________________________________________________4.枫树渡口旁我我们村的喜欢很有它一棵____________________________________________________________________5.你航天员生活太空中吗在怎样知道____________________________________________________________________四、给下列句子加上恰当的标点符号。1.你看在太空中生活是不是很有趣2.啊苍苍茫茫的原始森林我们祖先的摇篮3.卖什么呢就卖口罩吧因为口罩织起来很简单4.咦大象啊你的耳朵怎么耷拉下来了5.我有很多小伙伴每一个都特别有意思五、在括号中填上恰当的词语，使句子更具体。1.妹妹（）跨上“马”，（）奔向前去。2.这个太阳害怕极了，（）躲进了大海里。3.一条小河挡住了去路，河水（）流着。4.为了能（）走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好（）钩住带网格的地板。5.只见他手握铁锹，（）挖着树坑。六、照样子，写句子。例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？羊已经丢了，不用修羊圈。1.没有了太阳，人类和动物怎么能活下去？____________________________________________________________________2.这不就是平常吃过的米糕吗？____________________________________________________________________例：大象用两根竹竿把耳朵撑起来。耳朵被大象用两根竹竿撑起来。3.老师把两个杨桃摆在讲桌上。____________________________________________________________________4.他把禾苗一棵一棵往高里拨。____________________________________________________________________示例：她看见门前的小路上。小路上花朵簇簇。她看见门前的小路上花朵簇簇。5.小马看见一头老牛。一头老牛在河边吃草。____________________________________________________________________6.神箭手羿决心帮助人们。人们脱离苦海。____________________________________________________________________例：李时珍是药物学家吗？李时珍是不是药物学家？7.当一只虫子好吗？____________________________________________________________________8.在太空中生活很有趣吗？____________________________________________________________________七、用加点词写句子。1.我看见喜鹊阿姨阿站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音……____________________________________________________________________2.他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”____________________________________________________________________3.只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。____________________________________________________________________4.即使把杯子倒过来，水也不会往下流。____________________________________________________________________5.原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。____________________________________________________________________八、读句子，在比喻句后打“√”。1.大象的耳朵像一把大扇子。（）2.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。（）3.十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（）4.热气从土里冒出来，大地仿佛开始呼吸了。（）5.她长得像她的妈妈。九、按要求完成下列句子练习。1.我们也成了攻打魔窟的勇士。（缩句）____________________________________________________________________2.门前开着鲜花。（扩句）____________________________________________________________________3.李时珍在治病的时候注意积累经验。李时珍到各地去采药。（用关联词将两句话合为一句）____________________________________________________________________4.小草从地下探出头来。（仿写拟人句）____________________________________________________________________5.我的作业基本上都做完了。（修改病句）____________________________________________________________________十、我会补充名句。1.平时_______________，急时_______________。2.与其_______________，不如_______________。3._______________必寡信。4._______________成则_______________立。5.春雨_______________，_______________暑相连。十一、读一读，说说每组的两个句子哪个更好，为什么。1.①他在田边转来转去。②他在田边焦急地转来转去。_____________________________________________________________________2.①他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。②他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。_____________________________________________________________________十二、把下面的句子排成一段通顺的话，将序号写在括号内。（）有一天，公鸡来到一棵树下要与啄木鸟比美，啄木鸟不跟它比。（）从前有一只公鸡，自以为很美丽。（）它又来到稻田里跟青蛙比美，青蛙也不跟它比，它只好往回走。（）它又来到果园里跟蜜蜂比美，蜜蜂也不跟它比。（）在回家的路上，它遇到了老马，便伤心地对老马说：“老马伯伯，我与啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们为什么都不理我呢？”（）公鸡听了很惭愧，再也不夸耀自己了。（）老马说：因为它们懂得，美不美不在外表，要看能不能帮人们做事。”小学语文二年级下册期末专项复习（阅读1）一、根据课文内容连一连。邓小平爷爷编写了《本草纲目》雷锋射下了九个太阳后羿在北京天坛公园栽了一棵小柏树李时珍时时不忘帮助有困难的人二、选择正确答案，在正确的选项后面打“√”。1.青蛙最后没有卖泥塘是因为：（1）没有小动物们要买泥塘。（）（2）他想自己住在泥塘里。（）2.《揠苗助长》这则寓言让我们懂得了：（1）做事情偶尔违反客观规律可以提高效率。（）（2）做事情不能违反事物的发展规律，急于求成。（）3.《小马过河》一文告诉我们：（1）别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（）（2）听从别人的建议就好。（）（3）对于别人的建议可以不用理会。（）三、根据课文内容填空。1.清明节，___________，先人墓前去___________。过端午，___________，粽子艾香___________。___________，来乞巧，___________会鹊桥。2.满天的乌云，___________压下来。树上的叶子___________，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得___________。一只蜘蛛从网上___________，逃走了。3.要是碰上阴雨天，___________也会来帮忙。枝叶___________的一面是南方，枝叶___________的一面是北方。4.爷爷说：那原始森林是___________。真有意思，这是___________啊！那浓绿的树荫___________，遮住了___________。四、我会默写古诗，并能写出其作者。村居（清）___________草长____________________，___________醉___________。___________散学_________，忙趁东风_______________。悯农（唐）___________春种___________，秋收___________。_______________，农夫___________。咏柳（唐）___________碧玉___________，_______________。不知___________，二月春风_______。绝句（唐）___________两个___________，一行___________。窗含西岭_______，_________万里船。五、根据课文内容回答问题。1.《开满鲜花的小路》一文中，“美好的礼物”指的是什么？_____________________________________________________________________2.航天员在宇宙飞船里是怎样走路的？_____________________________________________________________________3.蜘蛛为什么决定改卖袜子呢？_____________________________________________________________________4.为什么老牛说水浅而松鼠说水深呢？_____________________________________________________________________六、阅读下列诗歌选段，回答问题。雷锋叔叔，你在哪里（节选）乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。1.给下面词语找个意思相近的朋友。温暖（）四处（）寻觅（）2.仿照选段中的画线句子再补写。哪里__________，__________就出现在哪里。3.“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的深层含义是（）A.雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。B.在需要人们奉献爱心的地方，到处有像雷锋叔叔那样热心助人的人。C.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。七、古诗阅读。晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。1.这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪个词可以看出？_____________________________________________________________________2.三、四两句，诗人用“_______”和“_______”突出了莲叶和荷花给人带来的强烈的视觉冲击力。3.诗中荷花的特点是____________________________。八、阅读短文，回答问题。（一）刺猬理发一只刺猬总觉得自己的刺不如松鼠的毛柔软、光滑，也没有那种黄黄的美丽的颜色。于是他决定去找理发专家猴子商量个办法。他来到理发店，向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光，然后用胶水把松鼠的毛粘到刺猬身上。刺猬回到家里，对着镜子前看后看，左看右看，一身绒毛金黄发亮，他十分满意。“啊，太阳下山了。”刺猬的肚子饿了，他便来到村边的果园里偷瓜。往日，这是很容易的事，他只要就地一滚，身上的硬刺就可以把瓜扎上，可现在却毫无办法，他还没学会用爪子摘瓜呢！平时拿他毫无办法的看园狗，这下可等来了报复的机会，冲上去，一口就把他咬死了。1.在括号里填上合适的量词。一（）刺猬一（）理发店一（）绒毛2.猴子把松鼠的毛粘在刺猬身上，刺猬感觉怎样？_____________________________________________________________________3.看园狗为什么一口就把刺猬咬死了？_____________________________________________________________________4.读了这个故事，你受到了什么启发？_____________________________________________________________________（二）我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳、蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我们走进菊花园中不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂在枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人。1.本文是按照______________顺序来写的。2.根据下列意思，从文中找到相应的成语写下来。（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（）（2）形容可看的东西太多了，看不过来。（）3.找出描写菊花色彩各异、五颜六色的句子写下来。_____________________________________________________________________4.找出描写菊花千姿百态的句子写下来。_____________________________________________________________________5.文章中哪一句话能概括全文的意思？请把它写下来。_____________________________________________________________________小学语文二年级下册期末专项复习（阅读2）材料1数千年前，黄河、长江流域（yù）一带住着许多民族和部落。炎帝（dì）部落中有一个九黎（lí）族，他们的首领叫（chī）尤（yóu），十分强悍（hàn）。有一次，黄帝与炎帝发生冲突，黄帝赢（yíng）了，但九黎族不肯跟着炎帝投降。于是，黄帝在涿（zhuō）鹿与蚩尤展开了一场大决战。经过激烈（liè）的战斗，黄帝先后杀死了蚩尤的八十一个兄弟，并最终活捉了蚩尤。黄帝命令给蚩尤带上枷（jiā）锁（suǒ），然后处死他。后来，黄帝得到了许多部落的支持，渐渐成为所有部落的首领。（1）材料主要讲了（）。A.炎帝部落的九黎族的首领叫蚩尤B.蚩尤不肯投降黄帝，在涿鹿与他展开了大战，最后黄帝赢了成为首领C.黄帝成了许多部落的首领（2）按材料内容把下面情节进行排序：________________。①黄帝与蚩尤在涿鹿大战。②蚩尤失败被处死。③黄帝与炎帝发生冲突。④黄帝成为所有部落的首领。材料2小猴种了一块玉米地，天天挑水浇地。小猴想：“这样太费劲，还是挖一口井吧！”小猴挖呀挖，挖了一尺多深，还不见涌出井水来。白鹅看见了，摇摇头说：“这儿打不出水，你到有树荫的地方试试吧。”小猴来到树荫下，挖呀挖，挖了一尺多深还不见涌出井水来。山羊看见了，摇摇头说：“这儿打不出水，你到长青草的地方试试吧。”小猴来到山坡上，挖呀挖，挖了一尺多深还不见涌出井水来。白兔看见了，摇摇头说：“这儿打不出水，还是到……”“我不想挖了。”小猴扛起铁锹（qiāo）就回家了。小猴忙了半天，一口井也没打出来，只挖了三个土坑坑。材料告诉我们，想要做成一件事，_______________________________________。材料3秋风起，天气渐渐冷了。满庭院都是菊花，没有蝴蝶来，也没有蜜蜂来，连唧唧的虫声也听不见了，各色的菊花就这样悄悄地各自开着。被雨打折的向日葵，在天晴后仍旧向着太阳，美美地笑着。海棠（táng）花、凤仙花也不怕人来采，在绿树下的小瓦盆里自由自在地展现自己的美丽。秋天，也是这样的艳丽多姿（zī）！（1）用“____”画出材料中写到的秋天的花。（重复的只画一处）（2）材料中海棠花和凤仙花种在（）。A.阳台上B.花坛里C.小瓦盆里（3）作者认为秋天是___________的。材料4早春时节，它来了。那小巧玲珑的流线型（xíng）体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻巧敏捷（jié），在明丽的春光中飞翔（xiáng），发出清亮圆润的啁（zhōu）啾（jiū）声。它斜飞在瓦蓝纯净的天空中，自由自在。瞬（shùn）间，“叽”的一声，身子似个小黑点儿蹿（cuān）下来，在明镜般的水面上，横掠（lüè）着，似乎要跌（diē）入水中。可它又轻身一跃，射（shè）入云中这时，水面上留下一朵小浪花，浪花绽（zhàn）开，荡（dàng）漾（yàng）出一圈圈的波纹。（1）“它来了”，“它”是什么样的？用“____”画出来。（2）它是怎样飞翔的？用“”画出来。（3）在材料中找出合适的词语填空它的动作是______________的，声音是______________的。材料5公园门口，河马大伯正在卖气球。五颜六色的气球用绳子拴（shuān）在货架上，就像飘动的珍珠，真好看！小动物们都被气球吸引来，你买一只、他买一只，不一会儿，气球就卖掉了好多。小老鼠在旁边看了半天，越看越着急，他也想买气球，可是他没有钱，就只好眼巴巴地看着别人把气球买走，剩下的气球越来越少了，怎么办呢？正巧这时河马大伯打了个大哈欠（qiàn），小老鼠心想：河马大伯要是睡着了，我可就有机会啦！果然，没等一会儿，河马大伯就闭上了眼睛打起盹儿来。小老鼠悄悄地跑过去，选了自己最喜欢的蓝色气球，小心翼翼地咬断了拴气球的绳子，抓住气球的尾巴转身便跑。谁知气球的浮力大，小老鼠跑着跑着就飘到空中去了，而且越飘越高，飞过了屋顶、飞过了树梢（shāo）、飞上了云彩小老鼠这下可慌了，想松开手，又怕自己摔伤，只好拽（zhuài）着气球不放。最后飘到哪里去了呢？谁也不知道。（1）小老鼠为什么偷气球？因为（）。A.河马大伯在打盹儿B.小老鼠想买气球，可他没钱C.小老鼠知道气球的浮力大（2）小老鼠“小心翼翼地咬断了拴气球的绳子”，“小心翼翼”说明（）。A.小老鼠很紧张B.小老鼠很高兴C.小老鼠很生气（3）小老鼠拽着气球不放的原因是（）。A.他怕河马大伯来要气球B.他被载到了空中，怕摔伤C.他想飘到别处去材料6小白兔画了一匹骆驼，他把画拿去请马先生看，让他给提提意见，希望能帮助自己把画修改得更好些。马先生仔细地端详（xiáng）着画，然后认真地提出意见：“我看应该去掉骆驼背上的那两个大肉瘤（liú），这样，骆驼就显得更加健美了。”小白兔修改后又去找猪博（bó）士请教。“我看画中这匹骆驼的脖子太长了，”猪博士扶了下眼镜，眨巴着眼睛认真地说，“如果能把骆驼脖子画得短一些，这画肯定好看多了。”小白兔把画修改后，又去向乌龟专家请教。乌龟专家眼睛盯着小白兔的画，仔细地品味着，然后认真地说：“我看画中骆驼的腿太长了，最好改成像我的腿一样。”小白兔又把画按照乌龟专家的意见进行了修改，然后又跑去向老黄牛请教……小白兔为了画好画，请教了许多人，接受了许多名家的意见，进行了许多次精心修改。可是，不知什么原因，画上的骆驼却变成了谁也不认识的动物。请大家提意见这无疑是正确的，但采纳意见却应该多加分析（xī），有所取舍。（1）下面对小白兔的描述对吗？对的打“√”，错的打“×”。①小白兔不会虚心接受别人意见。（）②小白兔不加分析就接受别人意见。（）③小白兔非常喜欢听马先生、猪博士和乌龟专家的话。（）（2）对小白兔的做法评价合理的一项是（）。A.小白兔不应该请大家提意见B.小白兔不应该听别人提的意见C.小白兔在采纳意见时应该多加分析，有所取舍材料7池中布满了荷叶，有的荷叶浮在水面上像个碧绿的盘子；有的荷叶伸出水面，像把张开的大伞；有的荷叶半卷半开，也有的全卷着，像个织布的梭子。荷花盛开着，有粉红的，有白的；还有许多蓓（bèi）蕾（lěi）像桃子，绿身子，红尖嘴；有的花谢了，留下了一个大莲蓬（péng），也十分惹（rě）人喜爱。（1）结合生活实际展开想象，照样子，写一写。池中布满了荷叶，有的像个碧绿的盘子，有的像把张开的大伞，还有的像________________________________________。（2）仿照材料，用“有的……有的……有的……”写一写你们班同学课间的活动。________________________________________________________________________________________________________________________________________材料8①大家正在有说有笑地议论着，“人”字就迫（pò）不及待地跳上舞台。②“别看人字只有两画，我的本领可不差。”说着，它把扁担往肩上一横，“肩上横条竹扁担，小小‘人’字变成‘大’。”接着，又把另一根扁担往头上一顶，做了个鬼脸，说：“大小的‘大’还能变成天空的‘天’。”这时，“天”字把从山羊公公那儿借来的一对儿犄（jī）角戴在头上，天空的“天”字马上又变成了关心的“关”。“关”字____________________________________________________________________________________________________________________③“人”字眨着一双大眼睛对台下的观众说：“同学们，请认真想一想，我还可以变成哪个字呢？”第②段中“关”还会发生什么有趣的故事？试着在横线上写一写。小学语文二年级下册期末专项复习（积累背诵1）一、把下列诗句补充完整。（12分）1.________莺飞________，拂堤________醉________。2.________散学________，忙趁________放纸鸢。3.不知细叶谁裁出，_________________________。4.接天莲叶________，映日荷花________。5.两个____________，一行____________。6.窗含____________，门泊____________。二、下面分别是什么节日的习俗？选一选再按顺序排一排下面的节日。（填序号）（8分）①中秋节②清明节③元宵节④七夕节⑤重阳节⑥春节⑦端午节1.贴窗花、放鞭炮：________看花灯：________乞巧：________赏菊、登高：________吃粽子、赛龙舟：________吃月饼、赏月：________祭扫：________2.按时间顺序排列：__________________________________________________三、读一读，填一填。（填序号）（22分）①春天的眉毛②春天的音符③春天的琴声④春天的眼睛1.小草从地下探出头来，那是_________________吧？2.早开的野花一朵两朵，那是_________________吧？3.树木吐出点点嫩芽，那是___________________吧？4.解冻的小溪叮叮咚咚，那是_________________吧？①红②蓝③绿5.脚尖滑过的地方，大块的草坪，_________了；大朵的野花，_________了；大片的天空，_________了。①学自己发明的拼音字母②做游戏③唱歌6.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟_________，一会儿教他们_________，一会儿教他们_________……①一颗露珠②细长的触须③草叶7.早上醒来，我在摇摇晃晃的_________上伸懒腰，用_________把脸洗干净，把_________擦得亮亮的。①童话②神话③起因④经过⑤结果8.《羿射九日》是_________故事。故事的_________是十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难；羿射下了九个太阳，留下了最后一个是故事的_________；大地重新现出了勃勃生机是故事的_________。9.小毛虫经历了哪些变化？这期间他在想什么？排一排，填一填。①茧②蝴蝶③小毛虫④万事万物都有自己的规律。⑤每个人都有自己该做的事情。他懂得：（）他明白：（）（）→（）→（）于是就不停地抽丝纺织于是就耐心地等待四、根据课文内容连一连。（6分）《揠苗助长》什么事都要自己去试一试，别人说的不一定都对。《亡羊补牢》要遵循事物的生长规律，不能急于求成。《小马过河》出了问题以后想办法补救，可以防止继续遭受损失。《画杨桃》南方。沟渠里的积雪化得快的一面是北方。阴雨天枝叶稠的一面是要相信自己的眼睛，从不同的角度看问题结论就会不同。五、根据课文内容填空。（12分）1.春天来了！我们（）了她，我们（）了她，我们（）了她，我们（）了她。2.春天在（）荡秋千，在（）尾巴上摇哇摇；她在（）、（）嘴里叫，在（）、（）枝头笑。3.河水（）的，微风吹过，泛起（）。4.路的一边是田野，（）的，非常可爱，像一片柔软的（）。5.华夏（）炎黄（）（）大地巍巍（）民族（）（）大同（）图强繁荣（）6.满天的乌云，黑沉沉地（）下来……一只蜘蛛从网上（）下来，逃走了。7.雨停了。太阳（）了。一条彩虹（）在天空。蝉（）了。蜘蛛又（）在网上。池塘里水（）了，青蛙也（）起来了。8.我神州，称（），（）美，可（）。9.要是你在野外迷了路，（）、（）、（）和（）等都是你忠实的向导。10.《太空生活趣事多》一文从（）、（）、（）、（）四个方面介绍了在太空生活的趣事。11.大象说：“我还是让耳朵（）着吧。（），（）。”12.蜘蛛开店，他卖口罩时，迎来了大嘴巴的（）；卖围巾时，迎来了长脖子的（）；卖袜子时，迎来了有四十二只脚的（）。小学语文二年级下册期末专项复习（积累背诵2）一、照样子，连一连。（6分）丑鼠酉马辰牛亥羊巳虎戌猴卯兔午鸡寅龙未狗子蛇申猪二、古诗文积累。（15分）1.把下列诗句补充完整。（6分（1）春种（）（）（），秋收（）（）（）。（2）（）（）烧不尽，（）（）吹又生。（3）（）（）（）渔灯，孤（）（）（）萤。2.把下面古诗的题目与相应的作者连起来。（3分）《赋得古原草送别》查慎行《悯农》白居易《舟夜书所见》李绅3.根据提示，写出相对应的诗句。（6分）（1）春天，王明和爸爸来到美丽的大草原，这里的小草又全绿了，像一块无边的绿毯。王明不由得想起诗句：“______________，一岁一枯荣。______________，______________。”（2）晚上，看到月光洒在河面上，被微风吹起的波浪散开，就像闪烁的星星一样，我不禁吟诵道：“微微风簇浪，______________。”（3）“______________，______________”表达了诗人李绅对辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的农民的同情。三、把《二十四节气歌》补充完整，再按要求填空。（11分）春（）惊春（）谷天，（）（）芒夏暑相连。秋处（）秋寒霜降，（）雪雪（）小大（）。1.依次写出加点字所代表的节气。（3分）春：________谷：________芒：________处：________寒：________雪：________2.“处”是一个多音字，在这里读________。我还可以用它的另外一个读音组词：________。（2分）3.“清明时节，麦长三节。”“清明前后，种瓜点豆。”这两句农谚说明________时节，气温转暖，草木萌动，也是________的大好时机。（2分）四、按要求写词语。（12分）1.描写雨的四字词语：____________________________________2.带有“笑”的四字词语：____________________________________3.描写颜色多而美的四字词语：____________________________________4.形容生气的四字词语：____________________________________5.形容高兴的四字词语：____________________________________6.形容难过的四字词语：____________________________________五、根据积累内容填空。（6分）1.与其锦上添花，___________________。2.___________________肯帮人，___________________有人帮。3.___________________玫瑰，___________________。4.___________________必寡___________________。5.___________________不立。6.小信成___________________。六、读一读，用一用。（10分）1.妈妈常说：“平时肯帮人，___________________，只要他人有难，我们就要伸出援助之手。”2.《老子》中写道：“___________________”意思是说轻易许下诺言必然缺乏信用，所以我们不要轻易向别人许下诺言。3.当我觉得自己的学习成绩和各方面的能力不如同学，感到自卑时，爸爸就用《弟子规》中的“唯德学，唯_________，_________，当自砺”来鼓励我奋发图强。4.姐姐总和别人攀比吃穿，妈妈就用《弟子规》中的“若_________，若_________，不如人，勿生戚”来教育她。5.《弟子规》中“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”的意思是：_________要戴正，_________要扣好，_________要穿好，_________要系紧；衣服、帽子、鞋袜等要放到固定的地方，不要随意乱放，以免弄脏了。小学语文二年级下册期末专项复习（口语交际1）一、说话语气很重要。1.妈妈让我去写作业，可我想先看一会儿书，我会对妈妈说：“（）”A.我不写作业，我要先看书！B.妈妈，这本书我正看到精彩的地方，能先看完再去写作业吗？2.小明歪着身子在看书，小红看到了会对他说什么？（）A.小明，歪着身子看书对你的眼睛不好，时间长了你的脊柱会变弯，可就长不高了哟！你说对不对？B.小明，老师说过多少次了，不能歪着看书，你怎么还不改？二、碰到下面的情况，你会怎么说？1.放学了，值日生把教室的卫生打扫得干干净净，我会这样夸他们：“______________________________________________________________________________”2.早上，妈妈把香喷喷的早餐做好了，我要对妈妈说：“__________________________________________________________________________________________”三、口语交际。1.你平时最爱看的动画片是什么？你为什么喜欢它？你准备怎么向好朋友推荐它？__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.阅览室里静悄悄的，同学们都在认真地看书。小华正在读一本故事书，突然读到一个非常好笑的句子，他便哈哈大笑起来。如果你坐在他旁边，你会对他说什么？请将它写下来。注意说话的语气。__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.小兰花五元钱到超市买了一支笔，付钱的时候，她给了收银员十元钱，没等找钱就拿着笔走了。现在，小兰怎么说才能让收银员愉快地把钱找给她呢？请你把她要说的话写在下面。__________________________________________________________________________________________________________________________________________四、我会说，我会写。1.同学们，紧张而充实的一个学期又要过去了，在这个学期里你觉得自己哪些方面做得还不够好呢？快来写一写吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.你最喜欢的动物或植物是什么？它长什么样子？在你照顾它时发生过什么故事？和大家分享一下吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、看图写话。图中发生了什么事？后来会怎么样？发挥想象，写一写。推荐词语：枝繁叶茂、郁郁葱葱、调皮、心急如焚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小学语文二年级下册期末专项复习（口语交际2）一、填空。1.我国的传统节日有___________、___________、___________、___________、___________等。2.十二生肖按顺序排依次是_______________________________________。3.___________是我国第一长河，___________是我国的“母亲河”。4.___________是世界第一高峰。5.“春雨惊春清谷天”一句中包含的节气有立春、_________、_________、_________、_________、谷雨。二、下面哪些是好习惯？在你认为是好习惯的前面画√。（）同学发言时，急于插话。（）用一个小本子把自己写错的字记录下来，经常翻看。（）写字时爱咬铅笔杆。（）每天早上得让妈妈叫自己起床。（）学习上有不懂的问题就问，写作业时有不会写的字就查字典。（）写完作业后看看课外书。三、根据生活实践填写。1.我们喜欢植树的原因还有什么？想一想，写在下面的横线上。供人纳凉提供木材美化环境防风固沙____________________________________________2.想一想，植树的过程是怎样的？按顺序排一排。培土挖坑放树苗洗水____________________________________________四、以下是记录的一周每天的最高气温，请你将其画成一张统计图。星期日：29℃星期一：30℃星期二：34℃星期三：32℃星期四：35℃星期五：33℃星期六：34℃五、口语交际。1.下列情境中，你会说些什么？（1）当你看到一个同学把咬了一口的馒头扔到了垃圾箱里时，你会说：“_______________________________________________________________”（2）当你看到弟弟一边吃饭一边看电视时，你会说：“_______________________________________________________________”（3）当你看到你的好朋友乱扔纸屑时，你会说：“_______________________________________________________________”2.学了《大象的耳朵》一文后，我想说：“_______________________________________________________________”3.学了《雷锋叔叔，你在哪里》，我想对雷锋叔叔以及有他这种精神的人们说：“___________________________________________________________”4.我想对《亡羊补牢》中的那个人说：“_______________________________________________________________”我想对《揠苗助长》中的那个人说：“_______________________________________________________________”5.假如本周六是奶奶的生日，你因参加期末考试而不能亲自到奶奶家祝福，请你给奶奶打一个电话祝奶奶生日快乐，并想想奶奶会怎么说，然后写下来。我：_______________________________________________________________奶奶：_______________________________________________________________我：_________________________________________________________________奶奶：_______________________________________________________________六、观察下图，假如你是“观众席”中的一人，请说一说你的感受；假如你是吃蛋糕的小朋友，你会怎么做？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、找春天，写春天。亲爱的小朋友，春天是一个生机勃勃的季节，也是一年中最美好的季节，让我们找一找身边的春天，读一读下面的词语，然后再写一写吧！轻飘飘嫩嫩的绿油油清新和煦松软的芬芳浅浅__________________________________________________________________________________________________________________________________________八、看图说一说。1.这幅图上方有___________、___________，近处有___________、___________、___________，对岸有___________、___________，远处有____________________________________________。2.你能把这幅图说得具体些吗？试一试，用上表示动作的词。例：一轮红日慢慢升起。柳树在风中___________。几只小鸟在空中___________。美丽的花儿___________。蝴蝶在花丛中___________。小河里的水静静地___________。小朋友们在___________。九、我会写启事。二（3）班的王新同学在图书馆不小心丢失了一串钥匙，请你帮她写张寻物启事。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、看图写话。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十一、小练笔。在众多的难忘的往事中，可能有欢乐的，可能有后悔的，也可能有烦恼的……请你选一件欢乐的往事写篇小作文吧。注意要把事情的经过写清楚，表达出自己的真情实感。__________________________________________________________________________________________________________________________________________小学语文二年级下册期末专项复习（生字）参考答案一、cáinuójīngjìngǔgāng源蔷记解析这道题考查生字的读音和形近字的辨析。注意，“裁”是平舌音，“劲”在“使劲”一词中是前鼻音，“荆”是后鼻音。“源头”指水发源的地方，其中的“源”在此处表示水流起头的地方。“蔷薇”是一种植物，应该用草字头的“蔷”。“日记”需要用文字记录下来，所以要用“记”。二、1.shànshān2.xíngdǎo3.piāopiào4.hēhè5.sàosǎo6.jǐnjìn解析这道题考查多音字。多音字在不同的语境当中的读音不同，本题都是常见的语境，答题时仔细读一读再选择。三、示例：1.诗古诗菜白菜特特别彩彩色2.波波浪景景色户窗户永永远3.艰艰难烧烧火注注意补补充解析这道题考查对生字的掌握。仔细观察，看清题目要求是加偏旁、减偏旁还是换偏旁，然后细细回忆学过的生字，组成新字并组词写下来。四、示例：贫财贵钱财礼祖神祭祀、礼仪烤烧炒火解析这道题考查对生字的掌握。带有“贝”“ネ”“火”的字有很多，回忆学过的生字，各写出来三个即可。根据学过的内容可以知道，带有“贝”的字多与钱财有关，带有“ネ”的字多与祭祀、礼仪有关，带有“火”的字多与火有关。姑娘休息舍得阿姨钱财比赛民族周围艰难山岭低垂愿意积极宇宙邮局敬礼痛苦商店编织破坏应该祖先回忆世界温暖解析这道题考查对会写字的掌握。书写时注意“商”里面不是“古”，“界”是上下结构。六、成功花纹挂面合作攻打文化青蛙和平乌鸦兄弟搬家蓝天小鸟快递一般花篮解析这道题考查形近字的辨析。做题时要先弄清楚每组字的区别，再组词。七、吵炒抄培陪赔决绝觉植值直解析这道题考查形近字。答题时可以根据平时的语言习惯和积累选择“觉、绝、决”这一组词语。其他三组还可以根据偏旁来选择。如“（）嘴”跟嘴、口有关，选“吵”；“（）菜”要用火，选“炒”；“（）写”要用手，选“抄”。八、Wwang亠②⑤③①解析这道题考查查字典和多义字。根据查字典的方法就可以补充前面几空。选择字义时可以根据平时的积累来选择，如有困难，可以把意思代入词语中试一试。小学语文二年级下册期末专项复习（词语）参考答案一、示例：1.贫穷找寻伙伴2.怒发冲冠怒气冲冲火冒三丈3.泣不成声泪流满面心如刀割4.哈哈大笑破涕为笑眉开眼笑5.金灿灿亮晶晶绿油油解析这道题考查的是词语积累。仔细观察例子和要求，根据平时的积累，把这些词语写下来即可。二、1.必需2.必须解析这道题考查词语辨析。答题时要先弄清楚词语的区别，再选词填空。“必须”表示事理上和情理上必要，一定要，如“学习必须刻苦钻研”；还可以用来加强命令的语气，如“明天你必须来”。“必需”表示一定要有，不可少。3.突然4.既然5.果然解析“突然”表示在短促的时间里发出，出乎意料；“既然”表示先对现实或已有的结论予以承认，而后进一步做出判断；“果然”表示事实与所说或所料相符，了解了这些词语的区别后，再选词填空。三、示例：1.马上2.慢吞吞3.用心4.非常解析这道题考查近义词。答题时我们先读一读句子，然后用其他词语替换加点词语，如果句意不变，这个词语就是加点词语的近义词。一般来说，所找近义词应有一个字和原词中的字相同，所以可采用给关键字组词的方式来找到近义词。四、亡羊如洗注目恋恋苗长尽心筋疲无边言语示例：天黑了，我恋恋不舍地离开了博物馆。解析这道题考查词语的积累。答题时回忆课内外积累的词语，把词语补充完整，再选择其中一个造句即可。五、示例：朵棵头条块匹根片泡解析这道题考查对量词的积累与运用。这类题目结合日常积累就可以完成。注意有些题目不止一个答案，如“一（）白马”可以填“匹、群”等。写完后要检查搭配是否合理。六、示例：①广阔②洁白③巨大④有趣⑤美丽⑥金黄解析这道题考查词语搭配。结合图片、生活经验及平时的积累即可完成练习。注意填完后要读一读，检查填的词语是否合理。七、示例：贴看放采数戴解析这道题考查“动词+名词”的词语搭配。答题时结合图片和日常的语言习惯就可以完成练习。写完后再读一读，看所写的词语是否符合逻辑。八、黄河奔认认真真地走路珠峰涌匆匆忙忙地上课长城耸吞吞吐吐地做人长江长堂堂正正地说话解析这道题考查词语搭配。左栏根据《神州谣》一课就可以完成连线。右栏要根据“××××地××”的搭配进行连线。连完后读一读，检查所连的词语是否搭配恰当九、1.②2.③3.①解析这道题考查多义词。答题时要根据具体的语境来理解词语的不同含义。可以把解释代入到句子中，如果代入的意思合适就是正确的。小学语文二年级下册期末专项复习（拼音与字词）参考答案一、声母是翘舌音：筑赏触汁饰拾致插整体认读音节：异郁荫蜈汁饰咨拾莺致与韵母是后鼻音韵母：涌赏坪莺蒙二、zhuànnìlòufúshǎngtuóqúlièdǒngzhèxuànnènhuǐpèng三、补充纺织记忆莲花决定温暖冲破游戏功劳劝告四、1.zházhàdíde2.sǎosàodàodǎo3.pàopāopiàopiāo五、室世是饰与雨羽字忆意易谊及即急集六、钩（鱼钩）铲（铲子）钟（钟表）垮（垮掉）坟（坟墓）地（