第14课+誕生日 【知识精讲精研】 初中日语人教版七年级日语全一册

第14课誕生日

授课老师：人教版七年级上节回顾01单词讲解02语法讲解03会话讲解04目录上节回顾（１）昨日母といっしょに買い物に行きました。（写出画线部分单词的读音）（２）月曜日＿＿金曜日に図書館に行きます。

A：はB：もC：にD：と（３）王さんは教室＿＿いません。食堂に行きました。

A：がB：でC：をD：に（４）すみません。このカメラは＿＿ですか。

A：いくらB：いつ

C：いつもD：いくつ（５）A:どれ＿＿いいですか。

B:赤いのがいいです。

A：はB：をC：とD：が（6）そのみかん＿＿5個ください。

A：をB：でC：はD：と（１）＿＿＿＿は＿＿＿＿にある・あります｡译为：＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿は＿＿＿＿にいる・います｡译为：＿＿＿＿＿＿＿。（２）形容词名词化：い形容詞+の｡肯定:原形+の否定:くない+の。な形容词+の。词干+＿＿の、否定:＿＿＿＿+の。（３）疑问词做主语后接＿＿，且＿＿问＿＿回答｡（４）＿＿と＿＿。放在两个性质相同的名词之间，译为＿＿。上节回顾存在主体

存在地点某物在某处。（无生命，不能自主动）存在主体

存在地点某人/动物在某处。（有生命，能自主动）な

ではないが

がが名词

名词

和

第14课誕生日たんじょうび教学内容课时安排学习目标重点，难点①Ｖましょう。②～から～まで。③常用时间的表达④交际与表达（用餐，祝贺，赠送礼物）5课时：第一课时：单词讲解

第二，三课时：语法讲解

第四课时：课文讲解

第五课时：课后习题及练习册讲解①学会向他人表达祝贺。②学会用餐时的表达。③学会使用本课的生词和语法。存在句型，疑问词+が第一部分

单词听录音，跟读单词たんじょうび③ 誕生日 （名） 生日美月さん、あなたの誕生日はいつですか。✖

美月さん、お誕生日はいつですか。○お誕生日おめでとう（ございます）。あたたかい④

暖かい

（形1） 暖和，温暖指衣服，气候，气温等。「暖かい部屋」「暖かいコート」例文:去年の冬は＿＿＿＿です。対義語:寒い暖かったちかてつ⓪ 地下鉄 （名） 地铁地下鉄＿乗る地下鉄＿旅行＿行きます。ににでどのく（ぐ）らい⓪

（副）

多少A:どのぐらい日本語を勉強しましたか。

B:半年ぐらい勉強しました。はんとしかかる②

（动1自）

花费（钱，时间，精力等）A:大学の学費はどのぐらいかかりますか。★

B:一年に8000元ぐらいかかります。誕生日のプレゼントを買いに行きます。お土産：礼物。含有某地特产的意思。多指出差归来给同事带的当地特产，或者拜访他人时赠与他人的东西。プレゼント：礼物。多指圣诞礼物，生日礼物之类的。プレゼント②

（名）

礼物，赠品ディーブイディー⑤

DVD

（名）

DVDさいきん⓪

最近

（名）

最近りゅうこう⓪

流行

（名·动3自）

流行お久しぶり、最近元気ですかひさ私は歴史の本が好きです日本の歴史れきし⓪

歴史

（名）

历史福沢諭吉ふく

ざわ

ゆ

きちはなし③

話

（名） （说的）话；故事シャープペンシル④

（名） 自动铅笔けしゴム⓪

消しゴム

（名） 橡皮

「嬉しい」相当于「高兴」，表即时的，意外的，心中瞬间感到的喜悦。

①合格して嬉しい。合格了很高兴。

②試合に勝って嬉しい。赢了比赛很高兴。「楽しい」相当于中文「快乐」，表示心中持续的喜悦。

①楽しい旅行。快乐的旅行。

②ゲームが楽しい。玩游戏很快乐。1、楽しい思い出？嬉しい思い出？(愉快的回忆。)2、プレゼントをもらって、（楽しい？嬉しい？）です。(收到礼物高兴。)うれしい③ 嬉しい （形1） 高兴A:ご馳走様でした。（受他人款待，用完餐后使用，“承蒙款待”）

B:お粗末でした。（类似于：粗茶淡饭，招待不周）作他动词时：昨日友達に豪華なお寿司をご馳走しました。ごちそう⓪ ご馳走 （名、他動3） 好吃的饭菜，请客，款待そまつさま柔らかい食べ物柔らかい話（轻松的话题）対義語:固いやわらかい④

柔らかい

（形1）

柔软，柔和かたチーズ①

（名）

乳酪，奶酪かたい⓪

固い （形1）

硬，坚实柔らかいチーズ頭が固い

顽固的，固执的あたまさあ① （叹）

来吧，开始吧（表示劝诱或催促）さあ、いっしょに行きましょう。チーズをご馳走しますよ。さあ、いっしょに帰りましょう。こうちゃ⓪

紅茶

（名）

红茶友達と喫茶店で美味しい紅茶を飲みました。ついたち④一日（名）一日ふつか⓪二日（名）二日，两天みっか⓪三日（名）三日，三天よっか⓪四日（名）四日，四天いつか⓪五日（名）五日，五天むいか⓪六日（名）六日，六天なのか⓪七日（名）七日，七天ようか⓪八日（名）八日，八天ここのか④九日（名）九日，九天とおか十日（名）十日，四天じゅういちにち十一日（名）十一号，十一天关联词语はつか③二十日（名）二十日，二十天はたち①二十歳（名）二十岁なんにち①何日（名）多少天，几天。几号，哪一天。关联词语お誕生日は何日ですか。何日かかりますか。第二部分

语法及表达1、Ｖましょう●文型：◆さあ、ケーキを食べましょう｡●意味・「Ｖましょう」由「Ｖます」变化而来，在本课表示提议对方和自己一起行动。这种用法多用于熟人晚辈，在尊重对方意愿的前提下，估计对方同意的可能性很大时才能使用。译为：（一起）～吧。礼貌程度低于「～ませんか」（151页交际与表达）。

●接続

Ｖます+ましょう①王文君、いっしょにバスケットボールをしましょう｡②今晩は日本語の会話を練習しましょう｡③李佳さん、いっしょに健太君たちの応援に行きましょう｡④あした体育館へ運動に行きましょう｡179ページ例文1、Ｖましょう例:コンサイートに行く⇒A:コンサートに行きませんか。

B:ええ、行きましょう。①あそこで写真を撮る。⇒②一緒にサッカーをする。⇒仿照例句替换划线部分练习会话A:あそこで写真を撮りませんか。B:ええ、撮りましょう。A:一緒にサッカーをしませんか。B:ええ、しましょう。2、ＮからＮまで●文型：◆美月さんの家からここまでどのぐらいかかりますか｡●意味・「から」「まで」是助词，附在表示场所的名词后面，分别表示空间的起点和终点。在句子中，二者既可以同时使用，也可以单独使用。「から」相当于“从”；「まで」相当于“到”●接続

起点から终点まで

①私のうちから学校まであまり遠くありません｡②李佳さんといっしょに食堂から図書館まで行きました。③明光病院からこの工場まで三十分かかりました。④健太君は日本から来ました｡⑤昨日自転車で明光公園まで行きました。180ページ例文2、ＮからＮまで起点から终点まで，二者可分开单独使用①毎朝八時から九時まで日本語を勉強します。②学校は毎朝六時からです。③会社は午後五時までです。除了表示空间的起点和终点外，还可表示时间的起点和终点。2、ＮからＮまで起点から终点まで，二者可分开单独使用3、Ｎくらい(ぐらい)●文型：◆十五分ぐらいです｡●意味・「ぐらい/くらい」是助词，附在数量词后面，表示大致的时间或数量。意为：“大约～”“～左右”“大概～”。注意：此用法不能和“ごろ”互换。“ごろ”表示时间点的大概，左右。●接続名詞（助数詞）＋ぐらい/くらい

①ここから駅までバスで四十分くらいかかります｡②このズボンは八十元ぐらいです｡③あそこに四歳くらいの女の子がいます｡这本书大概800日元左右。180ページ例文3、Ｎくらい(ぐらい)就算表示大概的时间，「ぐらい」后面也不接「に」。れんしゅうこの本は800円ぐらいです。4、Nや●文型：◆紅茶や果物もどうぞ｡●意味・「や」是助词，附在名词后面，表示列举两个或多个事物。与表示并列的助词“と”不一样，“と”

列举的是所有事物，而“や”含有除此之外还有其他同类事物的意思，即：列举部分，暗示其他。意为：“～啦～啦”“～等等”“～什么的”●接続

名詞＋や＋名詞①教室に机や椅子があります。②朝ごはんはパンや果物を食べました。③美月さんは梨やりんごが好きです。④昨日本屋で本や雑誌やノートを買いました。

也可在列举的最后一个名词后面＋「など」，意思不变。即：⑤教室に机や椅子などがあります。～や～など○⑥教室に机と椅子などがあります。～と～など✖180ページ例文4、Nやすいかやバナナ（など）があります。教室に椅子や机（など）があります5、Nから●文型：◆これはぼくからです。●意味・「から」是助词，附在名词后面，表示动作的出处。●接続

名詞から①この時計は私からです。②田中さんから電話がありました。③この手紙は鈴木さんからです。④美月さんからはがきが来ました。補足:⑤これは母からの誕生日のプレゼントです。180ページ例文5、Nから第三部分

会话、练习讲解询问花费大概的时间★きょうあたたはやなんきちかてついえ左右，大概询问工具，手段。「で」:工具，手段たんじょうび恭喜，祝贺さいきんりゅうこうれきしはなし动作的出处我开动了にくやわははつくかたVます→Vましょう・ませんか提议，邀请。~吧。くだもの列举部分，暗指其他。承蒙款待。回应为：いいえ、お粗末でした。听力口语练习

不看黑板，看书找答案，口头回答。1．今日の天気はどうですか。暖かいです。2．健太君からのプレゼントは何ですか。日本のシャープペンシルと消しゴムです。3．内モンゴルのチーズはどうですか。ちょっと固いです。でも、おいしいです。

ebadcやからとまででがたかいかたいあたたかいうれしいウイアアウイ1.李老师是明光中学的日语老师。每天6点左右起床。早饭通常在家吃。2.七点骑自行车去学校。从李老师的家到学校要花30分钟左右。3.明