国学社活动策划大全(十四篇)

第页共页最新国学社活动筹划大全(十四篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，吧国学社活动筹划篇一为深化贯彻党的十八届五中全会，贯彻落实中央《关于培育和践行社会核心价值观的意见》，弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会核心价值观，推进我团支部道德建立，牢记始终把立德树人放在首位，弘扬中华优秀传统文化，进步学生综合素质，重温经典，唱响国学。15动科第一团支部全体时间：20xx年11月22日地点：博学楼活动教室备注：假设时间调不开可推延1-2天我支部进展自愿报名形式(至少5名同学〕进展主题为重温经典·唱响国学的演讲活动，活动前对活动进展详细的讲解，团支书提早审阅参赛者的演讲稿，对其进展指导和提议。活动由宣传委赵琪主持，演讲者抽签决定上场演讲顺序，全部演讲完毕后，全场进展无记名投票〔演讲者除外〕选出一二等奖和鼓励奖，最后由鲁为华老师颁发奖品和活动总结。负责人：鲁为华老师，李福年，谢秋宇，杨寒珺，赵琪，负责事项：a.李福年负责活动的前期宣传和活动组织b.谢秋宇杨寒珺负责活动场地的纪律和详细活动安排c.赵琪负责活动主持及活动记录和后期的活动报告d.鲁为华老师负责颁发奖品和活动总结国学社活动筹划篇二活动主题为“走近国学，更好地成长”。1、在暑假之际，通过国学知识讲座，为国槐社区青少年在国学知识学习方面作出正确的引导、指导，以便大家更好地去学习国学。2、通过国学知识讲座，在国槐社区范围内，向国槐社区内青少年普及国学知识，为国槐社区青少年国学创造时机，让他们在以后的学习和生活中更好地受益于国学。3、以实际行动效劳于国学的弘扬，努力为我社区的精神文明建立奉献一份绵薄之力。待定1、邀请四川师范大学文学院教授主讲，讲座内容为三字经、弟子规等经典国学书籍。2、以国槐社区青少年志愿听国学讲座的国学爱好者为听众主体；以国槐社区居民为第二主体；邀请其他社区的负责人来听讲座；邀请成龙路街道办事处负责人听讲座和指导工作。活动内容为四次国学讲座，以国槐社区内青少年为主要对象，讲授青少年粗浅易懂的国学经典。1、宣传。2、确定参与讲座学员及人数。3、发放入场券。1、布置活动场所：①场外欢送标语、制止入场时间提示语的布置；②场内讲座横幅、讲台摆放、桌面反应表及笔具、电脑及插座等的布置；③活动前一个半小时相关负责人到场，前一个小时设备全部到场，前半个小时准备工作须全部完成；④设场内场外总负责人各一名，以期可以应变讲师晚到、场内突发事情等，确保讲座顺利开展和进展。2、听众入场：活动前半小时，听众开场入场。3、开头介绍：介绍讲座，包括讲师简介、听众组成、考前须知、活动休息及完毕时间、活动中互动环节等。4、讲座前段5、中场休息〔5分钟6、讲座后段7、终场互动15分钟〔时间视情况而定〕8、完毕语9、活动完毕10、清理睬场，送还设备国学社活动筹划篇三为弘扬祖国优秀传统文化，让大学生在诵读过程中获得古诗文经典的根本熏陶和修养，进步文化和道德素质，增强大培养学生信息素养，图书馆决定在“书香药大——阅读从图书馆启航”20xx年沈阳药科大学图书馆读书节期间开展以“诵读中华经典，传承华夏文明”为主题的国学经典诵读比赛。详细安排如下：诵读中华经典，传承华夏文明图书馆药学院、制药工程学院、生命科学与生物制药学院、中药学院、功能食品与葡萄酒学院、工商管理学院、医疗器械学院时间：20xx年5月11日14:30地点：图书馆五楼第二学术报告厅参与人员：每个学院选派2名选手或团队参加诵读比赛比赛规那么：1、选手自行选定诵读文章。2、比赛限时，每组时间限为5分钟以内。3、参赛选手要求能脱稿。4、选手准备诵读文章的ppt并提早上交。5、选手自行确定是否配乐诵读，假设需配乐者，自行准备背景音乐并提早上交。评分标准：比赛评分采取10分制，详细标准：1、主题选择：〔1〕国学经典〔1分〕〔2〕主题明确，表达中华民族特有的文化传统和民族精神。〔1分〕2、语言要求：〔1〕脱稿诵读。〔2分〕〔2〕普通话标准、流利，口齿明晰，吐字清楚。〔1分〕〔3〕声音洪亮，节奏优美，朗读感情丰富。〔1分〕3、表达要求：〔1〕表情自然大方，动作恰当。〔1分〕〔2〕诵读的艺术和技巧符合材料要求。〔1分〕4、舞台表现：〔1〕上下场礼仪、仪态大方自然。〔1分〕〔2〕服装得体，整体印象良好。〔1分〕5、超时扣分〔从最终平均分中扣除0.2分〕计分方法：1、比赛中所有评委同时打分。2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得出的平均分为该选手的得分。本次经典诵读比赛将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名；所有获奖者将颁发证书和奖品。※注意：1、请以学院为单位，于5月9日14：00——17：00，将参赛者报名表、ppt及背景音乐交至主校区图书馆办公室201室杨老师，并现场抽取出场顺序。2、南校区选手，可以报销来主校区参赛的通勤车票。附：“诵读中华经典，传承华夏文明”经典诵读报名表学院班级参赛形式〔个人或团体〕参赛人员诵读经典主题或内容是否配乐国学社活动筹划篇四为进一步开掘红楼文化内涵,宣传红楼知识文化,加强新生对《红楼梦》的理解和熟知,同时展现当代大学生的精神风貌,我们将开展“红楼寻梦”主题国学宣传活动。“寻红楼之梦，品传统文化”。在滁州学院即将迎来六十华诞，以滁州学院中文系为主体，《红楼梦》读友会承办首届国学文化节，展现中华古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活动。丰富校园文化生活，传承中华古典文化精粹。通过本次活动，创造良好的文化环境和艺术气氛，弘扬国学文化，为广阔红迷和国学爱好者提供一个交流展示的平台20xx年9月-11月滁州学院南北校区滁州学院全体师生〔1〕举办国学讲座〔以播放名家视频讲座和邀请国学名家讲座为主〕讲座可以请校内外学术研究专业教授老师等，利用本校“人文讲堂”的平台，向广阔师生传播国学文化；也可以播放百家讲坛等一类国学名家经典新颖的视频节目。选择的视频讲座：周岭，“《红楼梦》中的昆曲”主题讲座，等等。〔2〕播放新版电视剧《红楼梦》。让红楼文化真正的在学生之间流传开来，并以红楼梦读友会为主体组织讨论交流，开掘学生原创创新思维。组织讨论的选题〔备选〕：新版红楼梦与八七版哪个更忠于原著？是否赞成新版选秀性质的演员选拔？新版拍摄历时一年又三个月，八七版历时三年，终究有多大的区别？预计效果：让广阔师生根本理解《红楼梦》内容，背景，影响，意义；提升学生的审美层次，丰富校园精神文化生活，给六十周年校庆增添一抹靓丽别致的颜色。〔1〕在国学讲座中，要真正做到以人为本，从学生思维角度出发，选择一些具有代表性新颖的红楼视频。〔2〕播放新版《红楼梦》电视剧应加大宣传力度，力求吸引更多的观看率，电视剧远比原著小说更易在普通师生中推广开来，从而让大家去喜欢《红楼梦》，去观看《红楼梦》原著。主办单位：共青团滁州学院委员会滁州学院中文系筹划、承办单位：滁州学院中文系团总支滁州学院中文系学生会滁州学院《红楼梦》读友协会国学社活动筹划篇五相伴国学经典，传承中华文明。初级、级全体学生。五月底，体育馆或体育场。(一)初级：1、内容以《弟子规》为主。2、以班为单位集表达场抽签诵读《弟子规》局部内容(四个局部)，每个班诵读时间在2分钟以内。3、每个班以《弟子规》中的某句或几句话为主题进展创作，以短剧、小品为表现形式，内容要安康向上。4、每班选送1个优秀短剧或小品参赛。5、参赛短剧或小品演员人数为全班总人数二分一，节目不超过四分钟。(二)初级：1、内容以《声律启蒙》为主。2、以班为单位现场抽签集体诵读《声律启蒙》局部内容(六个局部)，每个班诵读时间在2分钟以内。3、选择经典的古诗文内容进展表演，表演形式可以是配乐(表演、现场书法、国画)吟诵，歌唱，舞蹈，情景剧等，内容要安康向上。4、每班选送1个优秀节目参赛。5、参赛节目演员人数为全班总人数二分一，节目不超过四分钟。(三)表演过程将穿插互动：“亲子诵读活动”，由各年级分别选派亲子结对组各五组参加。(一)初级节目评分标准1、剧本创作：主题鲜明，中心突出，内容安康(25分);有创造性(10分)。2、服装：符合剧情(15分)。3、姿态：落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格(15分)。4、情感：感情基调与内容相符，感情流露自然得体(20分)。5、效果：有感染力，观众反映好(15分)。(二)初级节目评分标准诵读类1、思想内容：内容安康、向上、思想性强(20分)。2、朗读才能：普通话标准、吐明晰、节奏韵律明显(30分)。3、艺术处理：感情充分，正确把握诗歌内容，声情并茂，朗读富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣(30分)。4、精神相貌：自然大方、出入有序有礼、精神饱满、穿着得体(20分)。舞蹈类1、服装整齐、化装效果佳(20分)。2、动作新颖、整齐，节奏感强，表情自然、大方(50分)。3、现场整体效果好(30分)。歌曲类1、服装得体、化装效果佳、精神饱满(30分)。2、歌声优美、音乐感强，观众反映好(40分)。3、表情自然、大方(30分)。情景剧类评分标准同初级。说明：本次比赛采用百分制，保存到小数点后两位，每个演出节目所得分数去掉一个最高分和一个最低分后的平均分即为该节目的最后得分。比赛分年级设集体奖一、二、三等奖。国学社活动筹划篇六天天好营养，一生享安康20xx年5月17-23日以20xx年111所监测学校为重点，在全县各中小学校开展宣传活动。1.宣传“农村义务教育学生营养改善方案”。利用播送、电视、报刊、宣传栏、黑板报等等多种宣传方式，走进校园、社区、家庭，广泛宣传“学生营养改善方案”施行的意义和效果。2.普及学生营养知识，倡导安康的膳食行为。⑴制作传播材料。由县疾病预防控制中心印制将宣传材料电子版和多媒体课件放在“xx疾控工作群”和“xx学生营养餐工作群”，各乡镇卫生院和各监测学校自行下载制作。⑵开展大讲堂活动。各乡镇卫生院公共卫生人员要围绕“天天好营养，一生享安康”的主题，针对好食物、好营养，预防慢性病等多个方面，深化到学校开展安康知识讲座活动，可邀请学生家长和媒体参与，以引起社会和家长对学生营养工作的关注和支持。(3)开展多种形式宣传活动。各学校要充分利用校园播送、宣传栏、黑板报、主题班会、作文比赛、演讲比赛等多种形式，鼓励师生积极参与宣传活动。(4)开展现场活动。“5.20”中国学生营养日当天，县营养办、县疾控中心选择1所农村营养改善方案监测学校，开展以下活动：1、学校选择1个班级组织召开1次“营养与安康”的主题班会;2、针对学生、老师和学校食堂管理人员举办1期“营养与安康”的科普讲座。各乡镇卫生院和学校要结合当地实际，组织开展相关活动。在活动的过程中，注意搜集相关影像和文字资料，整理归档，并在活动完毕后10日内撰写活动总结，连同影像资料报县营养办和县疾控中心。县疾病预防控制中心联络人：丁龙：xx邮箱：xx国学社活动筹划篇七活动背景：国学，兴起于上世纪初，而鼎盛于二十年代，八十年代又有“寻根”热，九十年代“国学”热再次欣起遂至今，无不是今人对于传统文化的反思与正视。于今而言，那么正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。一、活动目的：繁荣校园文化生活，传承中华古典文化精粹，推动学风安康开展，提升大学生人文素质，开掘创新思维，展示国学文化、个人才艺，营造良好的校园文化艺术气氛。展现文化魅力，弘扬国学风采。“品味经典，传承国学文化”女生部协办：新闻信息中心，自律部，文艺部，宣传部赞助：待定待定经管学院学生〔1〕提早一周准备：参赛方式：经管七个专业各派一代表队，每队7人.向女生部负责人报名：确定参赛队人员，队名，口号，文学才艺节目〔限时5分钟，可文学作品ppt，绘画，音乐，舞蹈，器乐演奏，原创诗歌配乐朗读，戏曲演唱等形式〕〔2〕统计参赛，节目挑选，〔3〕根据节目提供主持人串词，节目篇目报幕词〔4〕节目彩排〔5〕活动宣传：打印、张贴海报〔6〕申请教室，会场布置〔7〕编辑宣传海报、国学短视频、所用ppt〔国学文化选择题，判断题，你比我猜题目、方言所需诗歌〕、表情说明、真心话大冒险题目、《只对你有感觉》《明月几时有》、《月满西楼—李尤》〔8〕确定嘉宾、参赛队座次安排资配置：〔1〕人力资：主持人2名活动现场配乐，ppt放映1名嘉宾评委6名，公证监视员1名统分员2名〔2〕物力资：评分物资：评分表、评分笔、计算器、纸杯、水宣传载体：海报50张，展板，彩带，气球道具：宣纸、毛笔、墨汁、话筒、表情挡板〔以文学知识问答为主题，点缀短视频，文艺表演，惩罚游戏〕〔1〕屏幕展示“品鉴经典，弘扬国学文化”，播放《月满西楼—李尤》领导嘉宾入场，19:00前参队入场