小学六年级总复习-小数复习课件

总复习数—小数总复习应该理解的小数知识有：小数的意义小数单位读写方法小数性质小数的分类小数点位置移动引起小数大小变化的规律应该理解的小数知识有：小数的意义小数单位读写方法小数性质小数1.小数的意义一位小数十分之几两位小数百分之几三位小数千分之几小数就是十进分数的一种表现形式‥‥‥1.小数的意义一位小数十分之几两位小数百分之几三位小数千分之2.小数的计数单位：十分位百分位千分位十分之一百分之一个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位整数部分分数部分.......个十百千万十万数位计数单位亿千分之一

0.10.010.0010.0001小数的计数单位小数的最大计数单位是：

小数没有最小的计数单位。2.小数的计数单位：十分位百分位千分位十分之一百分之3.小数的读写：20.7003读作：五点零零八写作：二十点七零零三5.008三十又千分之二十九写作小数：30.029。读小数，整数部分按整数读法读，小数部分顺次读出各位上的数字3.小数的读写：20.7003读作：五点零零八写作：二十点4.小数的性质：3.050000

3.05003.05==小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质。小数的性质不适用近似数。4.小数的性质：3.0500003.05003.5.小数的分类：选则恰当的番号填空。⑶π⑵0.36783678‥‥‥⑴5.0606‥‥‥④0.252525⑸6.1769‥‥‥··A.带小数有（），纯小数有（）；

B.有限小数有（），无限小数有（）；

无限不循环小数有（），循环小数有（），纯循环小数有（），混循环小数有（）。5.小数的分类：选则恰当的番号填空。⑶π⑵0.3678367纯小数

有限小数循环小数纯循环小数按整数部分类小数分类带小数

＞1＜1

按小数部分的位数分类无限小数无限不循环小数混循环小数4.5670.6767…..π=3.1415926….0.26767……纯小数有限循环纯循环小数按整数小数分类小数部分的位数是无限的小数叫。小数部分的位数是有限的小数叫。有限小数无限小数循环小数

小数部分从某一位起一个数字或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫。循环小数的小数部分依次不断重复出现的数字叫。循环节纯循环小数混循环小数循环节是从小数部分第一位开始的叫。循环节不是从小数部分第一位开始的叫。各类小数的概念小数部分的位数是无限的小数叫6.小数点位置移动引起小数大小变化的规律0.506×100=50.6把一个数扩大2.35÷100=0.0235（或缩小）原数小数点向右（或向左）十倍、百倍、千倍……移动一位、两位、三位……0.506×1000=5062.35÷1000=0.002350.506×10=5.062.35÷10=0.235把一个数的小数点向左移动两位后再扩大10倍，得到2.3。原数是多少?6.小数点位置移动引起小数大小变化的规律0.506×100=综合练习1、读出下数。2.037读作：50009.009读作：二点零三七。五万零九点零零九。2、37.95的计数单位是（），至少加上（）个这样的单位，变成整数；原数保留一位小数得（）。3、567.35=5×（）+6×（）+7+3×（）+5×（）。

综合练习1、读出下数。2.037读作：50009.009读作4、一个小数的小数点向右移动三位后，又向左移动两位，结果是37.65，原数是多少？5、一个小数的小数点向右移动一位后，比原数少了5.04，求新数。6、9.9▽≈10.0,▽最大是（），最小是（）。4、一个小数的小数点向右移动三位后，7、检查“身体”。找出“病因”A.3.6