栏目包装设计课程教学大纲

栏目包装设计课程教学大纲课程代码：课程中文名称：栏目包装设计英文名称：TVColumnPackagingDesign课程性质：专业必修课课程学分数：48学时授课对象：动画专业（本科）本课程的前导课程：《影视后期特效》、《影视三维动画I》一、课程简介《栏目包装设计》是数字多媒体模块课程，其任务是使学生掌握网络栏目和电视栏目策划的基本理论和技能，较为熟练地进行网络多媒本栏目和电视栏目策划方案的撰写，并能将策划方案以节目的形式呈现出来，在项目完成和工作过程中培养学生作为制片人、策划人的知识、能力与素质，本课程具有很强的实践性。二、教学基本内容与要求第一单元媒体栏目发展概况（一）目的与要求本单元主要教学目的是掌握电视及网络栏目策划的基本概念及发展历程，多媒体栏目策划的基本原则及策划过程，不同类型多媒体栏目策划的基本要领。了解网络、电视栏目的发展脉络以及最新发展状况，理解作为一门学科的电视栏目策划学的研究对象、目标、方法及意义，掌握网络栏目策划的功能及分类。（二）教学内容1、国内外电视及网络栏目包装的基本概念及发展历程。2、国内电视及网络栏目包装的现状。3、现阶段电视及网络栏目包装的必要因素与意义。4、电视栏目包装的研究对象。（三）教学方法与手段本单元教学过程中使用的教学方法有：讲授法、范例法、多媒体演示法。（四）课后作业安排与讨论通过资料收集，组织学生讨论分析中国电视及网络栏目包装的现状。（五）教学要求重点：多媒体栏目包装的基本原则及包装策划过程。难点：电视及网络栏目包装的定位法则。第二单元媒体栏目包装策划的主要内容和方法（一）目的与要求本单元主要掌握网络、电视栏目包装的原则和流程，掌握网络、电视栏目品牌的构建与运营以及管理与维护方面的知识，掌握不同类型网络、电视栏目包装策划方案的编制方法。（二）教学内容1、培养栏目信息收集与汇总能力；2、掌握不同类型栏目包装设计方案的编制方法；3、培养不同类型栏目包装设计方案的评价和论证能力；4、掌握不同类型栏目包装设计方案的编制方法；5、培养不同类型栏目包装设计方案的评价与论证能力；6、电视栏目策划文案的格式与写作。（三）教学方法与手段本单元教学过程中使用的教学方法有：讲授法、范例法、多媒体演示法、任务驱动法。（四）课后作业安排与讨论通过案例教学，组织学生讨论分析，完全掌握媒体栏目包装设计的主要内容和制作流程。（五）教学要求重点：多媒体栏目包装策划的主要内容及策划过程。难点：掌握不同类型栏目包装策划方案的编制方法。第三单元媒体栏目策划的选题和实践（一）目的与要求本单元主要模拟栏目包装策划方案，通过实践撰写媒体栏目包装策划书，并根据策划书的内容制作栏目片头片尾，使学生具备电视制片人网络栏目策划人相应的职业素质与意识，主要包括导向意识、审美意识、市场意识、电视意识、前瞻意识等；

了解多媒体栏目包装策划与制作的基本流程；了解广播影视行业相关法律法规。（二）教学内容1、掌握不同类型栏目包装策划方案的编制方法；2、培养不同类型栏目包装策划方案的评价与论证能力；3、培养不同类型栏目包装的拍摄、制作能力；4、掌握不同类型栏目包装的评估技能；5、培养组织与团队协作能力；（三）教学方法与手段本单元教学过程中使用的教学方法有：讲授法、范例法、多媒体演示法、任务驱动法。（四）课后作业安排与讨论通过案例教学，组织学生讨论分析，完全掌握媒体栏目策划的主要内容和制作流程。（五）教学要求重点：策划案的写作符合格式规范，对受众和市场作了深入调研，策划案可操作性强，具有原创性，网站栏目或电视栏目作品与策划案吻合，制作精良，讲究视听细节。独立完成电视栏目策划方案的写作,具有原创性和可实施性,并完成本栏目片头片尾的设计制作。难点：掌握不同类型栏目策划方案的编制方法，电视栏目的受众要素以及内容构成要素，网络、电视栏目选题方法与技巧。三、教学学时分配章节（或内容）课时作业量备注（一）、课程概况4（二）、栏目包装策划理论讲解12（三）、栏目包装选题和编制4（四）、网络、电视栏目包装策划与文案写作121栏目策划书写作（五）、媒体栏目包装综合作业实训161片头片尾设计合计482四、考核方式与成绩评定标准考核方法：课程大作业,网络、电视栏目节目策划案一部,并配合此选题制作栏目完整片头片尾成绩评定如下：1、网络、电视栏目节目策划案一部(选其一)，并配合本策划案制作栏目完整片头片尾设计制作,占总成绩80%；2、平时成绩及考勤，占总成绩20%。3、成绩评定明细不及格（60分以下）：作业不完整，策划案的写作不规范，不能体现课堂所学知识点，片头片尾作业粗糙简单，考勤极差；及格（60-69分）：作业完整，策划案的写作基本符合规范，网站栏目或电视栏目作品与策划案基本吻合，但片头片尾制作粗糙，原创性不够，考勤较差；中（70-79分）：作业完整，策划案的写作符合格式规范，网站栏目或电视栏目作品与策划案吻合，制作上能调动相应的技术手段，运用多媒体的视听技法，原创性不够，考勤中；良（80-89分）：作业完整，策划案的写作符合格式规范，且对受众目标对象进行了一定程度的调研，栏目策划具有一定的针对性和可操作性，网站栏目或电视栏目作品与策划案吻合，制作上能调动相应的技术手段，运用多媒体的视听技法，有一定原创性，考勤良；优（90分以上）：作业完整，策划案的写作符合格式规范，对受众和市场作了深入调研，策划案可操作性强，具有原创性和风格化，网站栏目或电视栏目作品与策划案吻合，制作精良，讲究视听细节，考勤优。五、教学参考资源1、参考书目：（1）郑保章编著，《电视专题与电视栏目》，中国广播电视出版社，2007年（2）石长顺主编，《电视栏目解析》，华中科技大学出版社，2003年（3）杨伟光主编，《中国电视专题节目界定》，东