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综合实践《交通和安全》活动方案设计《交通与安全》综合实践活动设计方案单位：实验小学姓名：***时间：2017年10月适用年级：三年级活动背景：“交通与安全”是综合实践活动资源包三年级下册的主题。该课程旨在通过多种渠道对小学生进行交通安全知识的教育，加强学生良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得自觉遵守交通法规，增强交通法律意识和交通安全意识，避免交通事故的发生，促进未成年人健康成长。活动目标：1.加强学生良好的交通行为习惯的养成教育。2.学生懂自觉遵守交通法规。3.加强交通法律意识和交通安全意识。4.避免交通事故的发生，促进未成年人健康成长。活动重难点：“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。活动过程：第一阶段：活动主题确定阶段目标：可以提出关于交通与安全的问题并进行筛选、归纳成研究的子课题。指导要点：在安全教育活动中，采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“增强小学生交通安全”活动舆论。1.每学期举办一次交通与安全的讲座。2.每月举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话。3.每周开展以安全教育为主题的班会。4.每周举办以交通与安全为主题的黑板报。5.每天播放交通与安全的广播。第二阶段：活动实施阶段目标：通过多种渠道对小学生进行交通安全知识的教育，加强学生良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂自觉遵守交通法规，加强交通法律意识和交通安全意识，避免交通事故的发生，促进未成年人健康成长。指导要点：1.指导学生根据研究问题选择合适的研究方式方法。2.学习运用一些研究方法，如问卷调查法，分析人们对“交通与安全的了解情况”；访问法，到交警大队找专业人士学习有关知识。第三阶段：总结、交流阶段指导要点：1.指导学生整理活动资料的方法（按文字、图片等分类整理）。2.学习撰写研究报告的一般格式，根据本次的活动情况，写出简单的研究报告。3.指导学生根据活动内容的特点及本组成员的特长选择恰当的展示交流的方式，确定汇报形式。4.留给学生展示交流的准备时间，教师根据学生汇报的方式进行有针对性的方法援助，以便汇报展示更加出彩。课时安排：第一阶段：1课时第二阶段：6课时第三阶段：2课时（学生可能回答：问题设计、采访对象选择、时间安排等）老师：非常好，问题设计是采访中最重要的一环，下面我们就来学习一下如何设计好采访问题。2、学习采访技巧师：设计好采访问题只是成功采访的第一步，还需要掌握一些采访技巧。请同学们说一说你们知道的采访技巧。（生可能会回答：注意礼貌、倾听、发问等）师：非常好，这些都是采访中非常重要的技巧。下面我们来学习一下如何进行有效的采访。三、模拟采访师：现在我们来进行一次模拟采访，同学们可以自己选择采访对象，设计采访提纲，然后进行采访。采访完毕后，我们再来进行交流和总结。【设计目的】通过模拟采访，让学生实践采访技巧，提高语言表达能力和合作意识。四、总结师：通过今天的学习，你们掌握了如何设计采访提纲和采访技巧，还进行了一次模拟采访。你们觉得收获了什么？有什么需要改进的地方

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