【解析】苏教版数学三年级下册1.9复习1

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苏教版数学三年级下册1.9复习（1）

一、知识演练场

1．积大约是多少？不计算，连一连。

2．用竖式计算，并验算。

（1）35×11=

（2）59×41=

（3）63×84=

（4）69×11=

3．填一填。

乘数48163264

乘数3030303030

积

4．某洗浴中心买来15箱香皂，每块香皂4元，一共用了多少元？

5．三年级28个同学参加舞蹈表演，李老师为舞蹈演员买了同样的舞蹈服，共付900元，还找回了一些。她买的是哪种舞蹈服？一共要用多少元？应找回多少元？

二、智慧加油站

6．根据所给示例，计算54×63。

例：62×37=229454×63=

答案解析部分

1．【答案】

【知识点】两位数乘两位数的估算

【解析】【分析】估算积的值时，先把两个因数看作与它最接近的整十整百数，然后相乘求积即可；估算出积大约是多少后，再根据估算结果连线。

2．【答案】（1）35×11=385

验算：

（2）59×41=2419

验算：

（3）63×84=5292

验算：

（4）69×11=759

验算：

【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）；两位数乘两位数的笔算乘法（进位）

【解析】【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。

3．【答案】120；240；480；960；1920；乘几

【知识点】积的变化规律

【解析】【解答】

因数48163264

因数3030303030

积1202404809601920

一个因数不变，另一个因数乘几，积就乘几。

故答案为：120；240；480；960；1920；乘几。

【分析】两个数相乘，一个因数扩大(或缩小)a倍，另一个因数不变，那么它们的积也扩大(或缩小)a倍(a≠0)；

4．【答案】解：15×24×4=1440（元）

答：一共用了1440元。

【知识点】用连乘解决实际问题

【解析】【分析】一共用去的钱数=买的香皂的箱数×每箱的块数×每块的钱数。

5．【答案】解：28×21≈600（元）

28×29≈900（元）

28×38≈1200（元）

28×29=812（元）

900-812=88（元）

答：她买的是29元的舞蹈服，一共要用812元，应找回88元。

【知识点】两位数乘两位数的估算

【解析】【分析】先估算出买每种舞蹈服所花的总钱数：总价=单价×数量；再根据估算的结果判断与题目要求判断、选择符合条件的购买方案；再根据找回的钱=共付的钱数-花去的总钱数，解答即可。

6．【答案】解：54×63=3402

【知识点】数阵图中找规律的问题；两位数乘两位数的笔算乘法（进位）

【解析】【分析】先把因数分别写在方格的上面和右面，然后把各因数各位上的数分别和另一个因数各位上的数相乘积写在相应的方格里（如4乘6得24，写在右上方的方格里），再从右下方开始，把斜对着的数分别相加，满10进1。就得到相乘的积。

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苏教版数学三年级下册1.9复习（1）

一、知识演练场

1．积大约是多少？不计算，连一连。

【答案】

【知识点】两位数乘两位数的估算

【解析】【分析】估算积的值时，先把两个因数看作与它最接近的整十整百数，然后相乘求积即可；估算出积大约是多少后，再根据估算结果连线。

2．用竖式计算，并验算。

（1）35×11=

（2）59×41=

（3）63×84=

（4）69×11=

【答案】（1）35×11=385

验算：

（2）59×41=2419

验算：

（3）63×84=5292

验算：

（4）69×11=759

验算：

【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）；两位数乘两位数的笔算乘法（进位）

【解析】【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。

3．填一填。

乘数48163264

乘数3030303030

积

【答案】120；240；480；960；1920；乘几

【知识点】积的变化规律

【解析】【解答】

因数48163264

因数3030303030

积1202404809601920

一个因数不变，另一个因数乘几，积就乘几。

故答案为：120；240；480；960；1920；乘几。

【分析】两个数相乘，一个因数扩大(或缩小)a倍，另一个因数不变，那么它们的积也扩大(或缩小)a倍(a≠0)；

4．某洗浴中心买来15箱香皂，每块香皂4元，一共用了多少元？

【答案】解：15×24×4=1440（元）

答：一共用了1440元。

【知识点】用连乘解决实际问题

【解析】【分析】一共用去的钱数=买的香皂的箱数×每箱的块数×每块的钱数。

5．三年级28个同学参加舞蹈表演，李老师为舞蹈演员买了同样的舞蹈服，共付900元，还找回了一些。她买的是哪种舞蹈服？一共要用多少元？应找回多少元？

【答案】解：28×21≈600（元）

28×29≈900（元）

28×38≈1200（元）

28×29=812（元）

900-812=88（元）

答：她买的是29元的舞蹈服，一共要用812元，应找回88元。

【知识点】两位数乘两位数的估算

【解析】【分析】先估算出买每种舞蹈服所花的总钱数：总价=单价×数量；再根据估算的结果判断与题目要求判断、选择符合条件的购买方案；再根据找回的钱=共付的钱数-花去的总钱数，解答即可。

二、智慧加油站

6．根据所给示例，计算54×63。

例：62×37=229454×63=

【答案】解：54×63=3402

【知识点】数阵图中找规律的问题；两位数乘两位数的笔算乘法（进位）