写给云课件市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

写给云永都市第四小学黄秀云1/18说教材《写给云》是著名小朋友作家白冰写一首诗。诗歌内涵丰富，反应了当代少年向往自由，追求个性发展心声。透过充满想象诗句，能够清楚感受到作者对自由个性赞美。诗文构造清楚，简单易懂，语句优美，易读易诵。全诗共四节，分别从云之“想”、云之“变”、云之“做”写出了云无拘无束，轻松快乐。拟人化手法不但为诗歌增添了活力，更能激发学生诵读热情，这是一篇充满童趣、启迪思维、点燃阅读智慧抱负教材。

2/18教学目标知识与能力目标：1、正确、流利有感情地朗读课文，在阅读中积累语言。2、展开想象，写出自己心声。过程与办法目标：学生参与自读质疑、合作学习、感情诵读、个性写作教学流程，体验学习快乐。情感态度价值观目标：通过有感情朗读，体会作者对云爱慕和向往自由幸福情感。3/18教学重点难点1、通过感情朗读体会作者情感。2、自主积累好词佳句。3、写写想对云说话。4/18说教法情境教学法启发谈话法师生配乐朗读法引导质疑法资料拓展法5/18说学法读悟结合法合作探究法圈点划注法自主质疑法读写结合法6/18说教学程序1、谈话激趣，导入新课2、自主阅读，初步感知3、品读课文，体会意蕴4、感情朗读，仿写诗文5、交流展示，阅读延伸7/188/18学习目标

1、正确、流利有感情地朗读课文，体会作者对云爱慕和对自由幸福向往。

2、展开想象，写写想对云说话。9/18自学指导一

1、自由朗读课文，同桌共同窗习生字词。2、小组合作，把课文读正确、流利。（6分钟后，看哪个小组展示最彩！）10/18读一读手帕小鹿无须虽然安排计划幸福千家万户超级挨骂无边无际11/18

自学提醒二

1、自由读课文，喜欢语句多读几遍，在文中写出自己阅读收获？

2、小组交流自己读书收获。

（8分钟后看哪组收获最大！）12/18

没有人要你老老实实，变成“聪明”傻瓜。然后，变成透明水汽，飞呀，飞呀，飞回天上老家。没有人用什么“安排”、“计划”，把你变成机器娃娃……13/18师：你想变小就变小，你想变大就变大，男：变小，小得像块手帕，就像一朵雪白小花；女：变大，大得无边无际，能盖住整个天下。合：没有人在蓝天上，为你把框框画。师：你想变什么就变什么，小鹿、大象、小鸟、青蛙……男：虽然变成猪八戒，也没人笑话，女：虽然变成小狗熊，也不担心挨骂。合：没有人要你老老实实，变成“聪明”傻瓜。师：你乐意做什么，就做什么，男：你想成为雨就成为雨，去亲吻小草小花；女：你想成为雪就成为雪，像只只白蝴蝶飞进万户千家；男：然后，变成透明水汽，飞呀，飞呀，飞回天上老家。女：没有人用什么“安排”、“计划”，把你变成机器娃娃……大合：啊，让我也变成一朵云，一朵自由幸福云吧！写给云

白冰14/18

我是小诗人写给云_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15/18好书大家读16/18好书大家读17/18