课生长素的生理作用市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

知识回顾1、在胚芽鞘试验中，产生生长素部位是

。感受光刺激部位是

。2、向光弯曲部位在

。3、生长素运输方式主要是

。4、胚芽鞘向光弯曲原因是

。5、生长素合成部位是____________________________。6、生长素在植物体中相对集中在____________________。7、生长素化学本质是

，具有生长素效应尚有

，

。胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端尖端下列部位极性运输、横向运输（积极运输）背光一侧生长素含量多，生长快生长旺盛部位吲哚乙酸（IAA）苯乙酸（PAA）吲哚丁酸(IBA)幼嫩芽、叶和发育中种子1/43第2节生长素(IAA)生理作用2/43一、生长素生理作用

生长素在植物体内起作用方式和动物体内激素相同，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调整代谢信息。3/43一、生长素生理作用促进生长机理：生长素促使细胞纵向伸长，从而生长得快。4/431.曲线AB段表达随生长素浓度升高,对根生长___作用加强2.B点表达生长素浓度表达____________________3.BC段表达随生长素浓度升高__________________________4.C点表达生长素浓度对根生长效应是__________5.CD段表达_____________________________________

促进促进根生长最适浓度不促进也不抑制问题探讨：ABCD不一样浓度生长素对植物同一器官影响不一样低浓度促进生长，高浓度抑制生长--------两重性对根生长促进作用削弱010-1010-810-610-410-2mol·L-1促进生长抑制生长根

随生长素浓度升高,对根生长抑制作用增强5/43对于不一样器官来说，生长素促进生长最适浓度相同吗？010-1010-810-610-410-2浓度/mol·L-1促进生长抑制生长根芽茎ABCA’B’C’2.对于同一器官来说，生长素作用与浓度有什么关系？

不一样生长素浓度，对同一器官所起作用不一样，一定范围内促进生长，超出这个范围抑制生长。

不一样，根最适浓度约10-10mol/L,芽约10-8mol/L，茎约10-6mol/L。（敏感程度次序为根＞芽＞茎.）6/436.D点所对应生长素浓度对根生长期有效应是_______

芽生长期有效应是_______

茎生长期有效应是_______抑制生长问题探讨：ABCD------------------------------------------------------不促进不抑制促进生长

同一浓度生长素对植物不一样器官影响不一样010-1010-810-610-410-2mol·L-1促进生长抑制生长根芽茎根、芽、茎对生长素浓度敏感性有差异，敏感性大小依次是根＞芽＞茎7/43生长素生理作用特点---两重性既能促进生长;也能抑制生长既能促进发芽；也能抑制发芽既能避免落花落果；也能疏花疏果

1、生长素作用两重性体现2、生长素发挥生理作用会因浓度、器官与细胞成熟情况不一样而有差异。

浓度：器官敏感性：细胞成熟情况：低浓度促进生长，高浓度抑制生长，甚至杀死植物根＞芽＞茎幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝8/43幼根老根幼嫩细胞>衰老细胞生长素作用与植物细胞成熟情况之间关系9/43不一样植物对生长素敏感程度不一样双子叶植物＞单子叶植物10/43植物对生长素敏感程度如何呢?

（1）根＞芽＞茎（2）营养器官＞生殖器官（3）幼嫩细胞＞衰老细胞（4）双子叶植物＞单子叶植物一、生长素生理作用1.不一样器官对生长素敏感程度不一样11/432.生长素生理作用特点（1）既能促进生长，也能抑制生长；（2）既能促进发芽，也能抑制发芽；（3）既能避免落花落果，也能疏花疏果。作用特点:两重性浓度较低——促进生长浓度过高——抑制生长如何体现出促进,抑制生理作用呢?12/43二、生长素作用两重性举例顶端优势

植物顶芽优先生长，侧芽生长受抑制现象。根向地性和茎背地性13/43植物顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制现象1.顶端优势原因：顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，从而抑制侧芽生长。14/43顶端优势解除顶端优势原因：顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，从而抑制侧芽生长。15/43

顶端优势原理在林业生产中应用林业上：保护顶芽，保存顶端优势，促进主干生长，提升木材产量。16/43顶端优势原理在农业生产中应用农业上：通过摘心，抑制顶端优势，提升农作物产量（大豆、棉花）。17/43绿化上：锯掉顶枝，抑制顶端优势，促进侧枝生长，长出树冠。顶端优势原理在绿化生产中应用18/432.根向地性和茎背地性解释种子播撒在土壤中，它方向并不是固定。但萌发后，根总是向地生长，茎总是背地生长。假如是在太空中空间站中生长，植株就不会出现这样情况，而是水平横向生长。重力根茎近地侧远地侧近地侧远地侧（抑制）（促进）（促进）（促进）19/43生长素类似物应用生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。

是人工合成化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛应用。如α-萘乙酸（NAA）、2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。生长素为何不能大规模地应用？思考生长素类似物20/431、避免叶片、花、果实脱落

农业生产上常用一定浓度生长素类似物溶液喷洒棉株，能够达成保蕾保铃效果生长素及生长素类似物应用21/43

植物传粉受精后，胚珠发育成种子过程中产生生长素，以促进子房发育成果实。2、促进果实发育、培育无子果实22/43花托花萼花冠花药花丝雄蕊柱头花柱子房胚珠种子果实为何子房能发育成果实？发育中种子能合成生长素促进子房发育成果实。2、促进果实发育、培育无子果实23/43使用生长素类似物取得无子果实╳不受精人工涂抹生长素类似物╳无子24/43无籽蕃茄培育用一定浓度生长素刺激未受粉雌蕊柱头或子房而取得，其原理是应用生长素能促进果实发育生理作用。

花蕾期去雄喷洒生长素类似物套袋如何培育培养无籽果实25/433、除草剂

高浓度2，4-D能杀死麦田中双子叶杂草而不伤害单子叶农作物。双子叶植物单子叶植物敏感性：双子叶植物＞单子叶植物26/434、促进扦插枝条生根◆扦插繁殖时，保存芽或幼叶◆对不易生根植物在插枝下端涂抹一定浓度生长素

扦插植物枝条时候可不要忘掉枝条上要带几个芽，为何？芽能产生生长素27/43探究生长素类似物（NAA）促进插条生根最适浓度28/43

提出问题

作出假设设计试验、进行试验分析试验成果，形成结论NAA促进迎春条插条生根最适浓度是多少？某某浓度是NAA促进迎春条插条生根最适浓度科学探究办法步骤29/43预试验

可避免人力、物力、财力和时间挥霍做到心中有数，有放矢怎么确定某生长素类似物促进插条生根大体浓度？本次试验预试验生长素类似物浓度梯度应比较大，以确定一种大体范围，再在这个范围内缩小梯度进行正式试验。30/43生长素类似物促进插条生根最适浓度1、试验自变量是什么呢？生长素类似物浓度2、不一样生长素类似物作用完全一致吗？3、不一样植物最适浓度相同吗？4、处理时间长短会影响试验成果吗？5、枝条长短、生理状态会影响试验成果吗？无关变量要相同且合适，那么怎么尽可能排除枝条生理状态对试验成果干扰呢？设置反复试验，即每组不能少于三个枝条，试验成果计算各组平均值。三、探究活动无关变量31/43

提出问题

作出假设设计试验、进行试验分析试验成果，形成结论NAA促进迎春条插条生根最适浓度是多少？某某浓度是NAA促进迎春条插条生根最适浓度科学探究办法步骤32/43预试验

可避免人力、物力、财力和时间挥霍做到心中有数，有放矢怎么确定某生长素类似物促进插条生根大体浓度？本次试验预试验生长素类似物浓度梯度应比较大，以确定一种大体范围，再在这个范围内缩小梯度进行正式试验。33/43生长素类似物促进插条生根最适浓度1、试验自变量是什么呢？生长素类似物浓度2、不一样生长素类似物作用完全一致吗？3、不一样植物最适浓度相同吗？4、处理时间长短会影响试验成果吗？5、枝条长短、生理状态会影响试验成果吗？无关变量要相同且合适，那么怎么尽可能排除枝条生理状态对试验成果干扰呢？设置反复试验，即每组不能少于三个枝条，试验成果计算各组平均值。无关变量34/43设计实验、进行实验1.明确实验目,科学设计实验（1）实验原理

浓度NAA溶液促进迎春条插条生根，浓度过高或过低都不利于插条生根。合适（2）试验设计遵循标准①单一变量标准②对照标准③平行反复标准④科学性标准、可行性标准35/432.设计试验步骤（1）选用合适试验材料（2）分组处理（3）培养（4）观测试验现象，统计试验成果36/43（1）选用合适试验材料

迎春条要求：

。

a.枝条形态学上端为平面，下端要削成斜面，这样在扦插后可增加吸取水分面积，促进成活。b.一般需剪去扦插枝条一部分叶片，其主要目标是为了减少

。蒸腾作用2．设计试验步骤、进行试验生长良好、粗细长短大体相同所选枝条带芽数量和饱满程度相同37/43（2）试验处理办法NAA溶液处理插条办法：①

：把插条基部浸泡在配制好溶液中，深约3cm，处理几小时至一天。（要求溶液浓度较低，并且最佳是在遮阴和空气湿度较高地方进行处理）②

：把插条基部在浓度较高药液中蘸一下（约5s），深约1.5cm即可。浸泡法沾蘸法38/43试验步骤：

第一步:

；

第二步:

。

第三步:一天后取出枝条分别进行扦插；

第四步:9天内每隔3天对扦插枝条生根情况进行观测统计。将生长良好且一致迎春条随机均分为9组(每组含3根枝条)将这些枝条基部分别浸泡在1-9号NAA溶液中39/43浓度生根数时间2.0ppm2.5ppm3.0ppm3.5ppm4.0ppm4.5ppm5.0ppm5.5ppm6.0ppm第3天123平均第6天123平均第9天123平均不一样NAA浓度下生根数40/434.试验中易出现问题分析(1)分析不一样插条生根情况①不能生出不定根：有也许是枝条上没有芽、枝条倒插等。②都能生出不定根：促进扦插枝条生根是指刺激枝条下端生出不定根，而不是刺激根生长。不一样枝条也许生出不定根数目多少不一样样，如枝条上芽多，则产生生长素就