小学科学教科版四年级下册全册知识点整理(2021新版)

小学科学教科版四年级下册全册知识点整理(2021新版)：花药——内含花粉，花粉可以传递给柱头。花瓣——吸引传粉媒介。2.探究花的授粉实验（1）将凤仙花的花瓣剪掉，将花放在一个没有其他花的盆子里。（2）实验现象：经过一段时间，发现花没有结出果实。（3）实验结论：没有花粉传递，花无法授粉。3.探究花的传粉实验（1）将凤仙花放在一个有蜜蜂的盆子里。（2）实验现象：经过一段时间，发现花结出果实。（3）实验结论：蜜蜂可以传递花粉，帮助花进行授粉。4.探究花的开放时间实验（1）每天观察同一朵凤仙花的开放时间。（2）实验现象：发现凤仙花的开放时间在早上8点到下午4点之间。（3）实验结论：凤仙花的开放时间有规律，可以利用这个规律进行采摘和种植。5.花的颜色和香味可以吸引不同的传粉媒介，不同种类的植物会有不同的适应环境的花色和香味。6.植物的生长变化是一个复杂的过程，需要适宜的环境和条件，也需要我们的耐心观察和探究。2.完全花由雄蕊、雌蕊、花萼和花瓣四部分组成，而缺少其中一部分或几部分的花则被称为不完全花。3.自然界中的植物有多种多样，它们采用不同的方式进行传粉。只有完成传粉，植物的花才能发育成果实。6.果实一般由果皮和种子两部分组成。果皮的作用是保护胚珠，使种子正常发育。植物的种子具有繁殖作用，在一定条件下可以发育成新的植物。观察凤仙花的果实生长过程，可以看到植株的高度变化不明显，花瓣逐渐枯萎凋零，而子房越来越大。凤仙花的果实是在植株开花的地方长出来的。7.种子的传播方式有弹力传播、动物传播、风传播、水传播、果皮自动爆裂、果实外有倒钩、果实美味多汁、种子轻、带翅或有绒毛、种子的种皮包有海绵状。将种子传播出去，有利于扩大植物的生存空间，有利于植物种族的延续。8.凤仙花的生长周期大约是95天，生长变化的规律是在发芽之后，开花之前，凤仙花有一个生长高峰期，植株迅速地长高长粗，叶子的数量快速增多。而在生长出花蕾之后，生长速度变慢，这与开花有关，因为叶片产生的养料主要供给了植物的繁殖器官(花果实和种子)。凤仙花的生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等。1.电与我们的生活密不可分，所有的电器工作都需要电源提供电能。为了安全用电，使用电器时应该格外小心，电器的导线破旧老化应及时更换，以免发生意外。3.安全用电在使用电器时，必须注意安全。接临时电源时，应使用合格的电源线、电源插头和插座，并用胶布将电源线接头包好。同时，湿手不能接触带电设备，也不要用湿布擦带电设备。更不能将湿毛巾挂在电扇或电热取暖器上。如果电器起火，切勿用手去拔插头，应先切断电源，再用绝缘物体（如木棒）将插头拨开。在户外活动时，不要靠近高压电线、架线铁塔、变电所。更不要去碰电线杆上的电线或掉落在地上的电线。遇到雷雨天气时，不要躲在孤零零的一棵树下，空旷处的大树容易遭到雷击。2.点亮灯泡电是一种能量来源，能产生光和热。连接小灯泡和电池的线称为导线。只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。要利用电来点亮一只小灯泡，需要一个完整的电路。建立电路的方法有不止一种，但一个完整的电路必须包括电池、导线和小灯泡。小灯泡的构造由玻璃泡、灯丝、金属架和2个连接点组成。能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电流经过灯丝，形成通路，灯泡就会发光。电池是一种便携式电源，一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。需要注意的是，发电厂发出的电是220V交流电，足以引发触电事故，所以我们不能直接用家里或学校里插座中的电做实验。3.简单电路一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置——电池。电从电池的正极（+）一端经过导线和用电器返回到电池的负极（—）另一端，就组成了一个完整的电路。使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法，最基本的电路连接方法有串联和并联两种。在简单电路中，电源、导线和用电器是必须的，但开关不是必须的。电路图可以用来表示电路的连接方式。4.电路出故障了利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路（通路）。电路出故障了，电流就会中断。检测故障电路的方法有三种：检查法、替换法和电路检测器。检查法直接检查电路中的连接是否完好；替换法用没有故障的灯泡、电池、导线来替换电路中的材料；电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。需要注意的是，电路检测器只适合电池类电路，不能检测220V的家用电路。在使用电路检测器时，先检查电路各部分是否接好，再使用电路检测器。6.在地球的漫长历史中，岩石经历了无数的变化，有的经历了高温高压的变质作用，有的经历了地质运动的挤压和拉伸，有的甚至经历了火山喷发和陨石撞击。7.岩石的形成和变化，是地球漫长历史的见证，也是我们研究地球科学的重要内容。2.土壤的形成1.土壤是由岩石经过长时间的风化、侵蚀、淋溶和生物作用等过程形成的，是一种复杂的自然物质。2.土壤中含有丰富的有机质、无机盐和微生物等，是植物生长的重要基础。3.土壤的形成需要长时间的过程，其中包括物理、化学和生物过程的相互作用。4.不同的土壤类型，有不同的形成过程和特点，如黄土、红壤、砂土等。3.土壤的作用1.土壤是植物生长的基础，是生态系统的重要组成部分。2.土壤具有保持水分、调节气候、净化水质等重要作用。3.土壤还是农业生产的重要基础，不同的土壤类型适合不同的作物种植。4.保护岩石和土壤1.岩石和土壤是地球的重要资源，需要我们保护和合理利用。2.我们应该避免过度开采和破坏自然环境，保持岩石和土壤的自然状态。3.在农业生产和城市建设中，应该采用科学的方法，保护土壤和岩石资源。4.我们每个人都应该从日常生活做起，减少浪费和污染，保护我们共同的家园。和分类岩石是由矿物质、有机质和玻璃质等组成的天然物质。根据岩石的形成方式和成分不同，可以将岩石分为火成岩、沉积岩和变质岩三大类。火成岩是由火山活动或岩浆侵入地壳形成的岩石；沉积岩是由风化、侵蚀、沉积和压实等过程形成的岩石；变质岩是由地壳内部高温高压作用下形成的岩石。在实际观察中，我们可以通过岩石的颜色、质地、形状、纹理、斑点和孔隙等特征来判断其分类和组成。1.岩石由矿物组成，有些由多种矿物组成，有些则只有一种矿物。研究岩石的方法之一是寻找其中的矿物。2.花岗岩是一种广泛分布的岩石，通常由云母、长石和石英三种粗细不同的颗粒紧密结合而成，呈粉红、白、黑三色。3.观察云母、长石和石英三种矿物，可以从矿物外表的颜色、条痕、透明度和光泽等方面进行比较。除此之外，硬度和形状也是观察矿物的重要线索。4.目前已经发现了近4000种矿物，许多我们身边常见的物品都是由矿物制成的，比如硫黄、石墨、石膏和金等。5.岩石和矿物都是由矿物组成的，不同之处在于岩石通常由几种矿物混合而成，而矿物则很少单独存在。6.制作岩石和矿物标本需要准备工具和材料，对采集到的标本进行编号、观察和识别，并添加标签后存放和展示。7.制作标本所需的工具和材料包括剪刀、胶水、笔、纸盒、卡纸和棉花等。制作标本的规范步骤为采集、编号、图鉴、添加标签、存放和展示。8.在标签上需要写明岩石的编号、名称、采集时间、采集地点、采集人以及颜色、大小等特征。9.太阳、风、水、地震和火山等自然力量的作用可能导致大块的岩石碎裂成较小的颗粒、沙和黏土。岩石、沙和黏土可以通过眼看、鼻闻、手触摸、团成小球和涂出痕迹等方法进行比较。，土壤肥力较低。黏质土：黏性强，保水能力好，但渗水性较差，容易出现积水。壤土：黏性和渗水性适中，保水保肥能力均较好，是较为理想的土壤类型。不同的土壤类型适合不同的植物生长，因此在种植时需要根据土壤类型选择合适的植物。黏质土壤的渗水性和透气性最差，但保肥能力最好。壤土壤的渗水性和透气性居中，保肥能力较好。沙质土壤适合种植花生、西瓜、中药材等。黏质土适合种植稻米、荷花和莲花。壤土宜种植各种作物，是理想的土壤质地。岩石、矿物和土壤是地球的重要资源，也是人类生产和生活的宝贵资源。我们必须保护这些自然资源。岩石是地球外壳的组成部分，而矿物构成了岩石。矿物可以制作食品，如石膏，岩石可以用于建造艺术品、道路、房屋和桥梁。煤是重要的能源矿产，而计算机芯片则是由硅制成的，硅来自石英和其他矿物。从岩石、矿物和土壤的关系图中，我们可以了解到土壤的主要成分是沙砾、沙、黏土、腐殖质、水和空气等。岩石在外力作用下变成了土壤，而矿物是构成岩石的重要成分。因此，我们必须珍惜和保护这些资源。土壤是人类生存的基础，必须珍惜和保护不受污染和浪费。我们不能随便倾倒垃圾，应该合理使用农药并积极发展高效低残留农药。通过学习