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文档简介
同窗们,见过有人称大象吗?在古时候,要称一头活着又高又大大象真是一件很难事。今天我们就来走进课文,看看七岁曹冲是如何称象?1/43曹冲称象0
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chēng
2/43认读字词,结识事物1朗读课文,正确连贯2图文阅读,交流复述3迁移利用,练习说话4板块内容整体观照,学写汉字503/43曹冲(196年-223年5月),字仓舒,东汉末年人物,曹操和环夫人之子。从小聪明仁爱,与众不一样,深受曹操爱慕。留有“曹冲称象”典故。曹操几次对群臣夸耀他,有让他继嗣之意。曹冲尚未成年就病逝,年仅十三岁。
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认读字词,结识事物4/43称这些是什么?认读字词,结识事物称东西,一称,就懂得重量。秤是干什么用?chèngchēngchēngzhòngliàngchēng()chèn()称量称心5/43认读字词,结识事物四根柱子一杆大秤gēnzhùgǎn6/43认读字词,结识事物0议论yìlùnyuán官员7/43认读字词,结识事物0砍线止说说你结识哪个字?请你读读这个字,也可领着大家读一读。kǎnxiànzhǐ这个字由哪几部分组成,猜一猜这个字意思。谁能用这个字组一种词?“止”,独体字,表达停顿。文中指到画线地方为止。8/43认读字词,结识事物重量zhòng反复chóng00读一读:
这些蔬菜重(chóngzhòng)量,没有必要重(chóngzhòng)复来称了。
9/43认读字词,结识事物一杆秤gǎn旗杆gān00读一读:
他是公认笔杆(gān
gǎn)子。我们来到正桥,栏杆(gān
gǎn)是乳白色。
10/43认读字词,结识事物谁敢来挑战?曹冲称象官员一根柱子议论重量杆秤砍刀毛线停顿11/43曹称员跟柱议论重杆秤砍线止量一起来开小车12/43朗读课文,正确连贯跟读课文,读准字音。013/43听课文朗读,在认准字音、结识生字基础上读通文章,想一想课文主要讲了一件什么事?曹冲小时候想措施称象故事。朗读课文,正确连贯14/43朗读课文,正确连贯大象__________,身子像__________,腿像__________。自由读第一、二自然段,思考:曹操和大臣们看到大象什么样?官员们提出了什么问题?又高又大一堵墙四根柱子
这样大象,究竟有多重呢?15/43朗读课文,正确连贯一堵墙16/43朗读课文,正确连贯四根柱子17/43朗读课文,正确连贯练一练大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子,耳朵像_______________,鼻子像_____________________,尾巴像_________________。两把大扇子一种长长钩子一根小小辫子18/43朗读课文,正确连贯文中官员们是如何讨论称象办法?
对话时,要注意说话人身份和语调。谁有措施把这头大象称一称?得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。有了大秤也不成啊,谁有那么大力气提得起这杆大秤呢?19/43
“象这样大,究竟有多重呢?”“谁有措施把这头大象称一称?”“谁有那么大力气提得起这杆大秤呢?”语调词,要读得轻而短。朗读课文,正确连贯20/43朗读课文,正确连贯尚有什么措施呢?21/43朗读课文,正确连贯默读第四自然段,思考:
曹冲是如何称象?
我有一种措施,把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线地方为止。然后称一称船上石头。石头有多重,就懂得大象有多重了。语调较平缓。每句话中要注意重音把握。22/43朗读课文,正确连贯第一步:
把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。23/43朗读课文,正确连贯第二步:再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线地方为止。24/43朗读课文,正确连贯第三步:称一称船上石头。25/43朗读课文,正确连贯=第四步:把石头重量加起来就是大象重量。26/43朗读课文,正确连贯把大象()一艘大船上,看船身下沉多少,就()水面,在船舷上()。再把大象(),往船上(),装到船下沉到画线地方为止。然后()船上石头。石头有多重,大象就有多重。赶到沿着画一条线赶上岸装石头称一称用“先……再……然后……最后……”论述称象过程。练一练27/43朗读课文,正确连贯你以为曹冲是一种如何孩子?我以为曹冲是一种___________________
人。我长大了,要做一种
人。聪明、爱动脑筋,遇到问题善于动脑筋28/43朗读课文,正确连贯把大象赶到一艘大船上看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线地方为止然后称一称船上石头比赛朗读。
看谁突出重音,把称象措施读得清楚明白。29/43图文阅读,交流复述0给下面内容排序,说说曹冲称象过程。()赶象上船()把大象赶上岸,往船上装石头()在船舷上做记号()称石头重量123430/43图文阅读,交流复述0话题情境设置:一天,吴国使臣来到魏国,看到大象,使臣问曹操:“据说你们已经称出了大象重量,能让我见识一下这杆大秤吗?”曹操说不用秤来称。使臣惊呼:“不用秤来称,真是稀奇,那该怎么称呢?”曹操说出了称象措施。使臣问:“这个主意是谁想出来?”曹操说是自己才七岁儿子曹冲。使臣问:“曹冲主意谁都没试过,你怎么就能立即答应下来呢?”曹操说出了理由。演一演31/43迁移利用,练习说话0曹操儿子曹冲才七岁
曹操儿子曹冲七岁比较句子:“才”是仅仅意思,说明曹冲这样小就能想出称象好措施,强调了他非常聪明、善于观测和动脑筋特点。32/43迁移利用,练习说话写完这样多作业,他花了十分钟。写完这样多作业,他才花了十分钟。
假如在句中加入“才”字,意思有什么不同样?夸赞语调33/43迁移利用,练习说话大象究竟有多重?大象有多重?比较句子:“究竟”表达疑问程度深,大象很重。34/43迁移利用,练习说话练习说话明天究竟有多热?明天有多热?35/43岁做站船然柱称底杆秤认真观测整体观照,学写汉字036/43称、柱、底、杆、秤做、岁、站、船、然这些字是什么构造?整体观照,学写汉字0半包围:底左右构造:称、柱、杆、秤做、站、船上下构造:岁、然37/43底第一笔点在竖中线上,斜钩要舒展,与左边撇平衡。左中右写紧凑,中间口要写得小。末笔捺舒展。做整体观照,学写汉字038/43然四点大小位置要注意,拉开合适间距,首尾两点稍大某些。右上“犬”字,最后一点不能忘掉。“山”要写得扁某些,“夕”横撇横写在横中线上,撇要拉长舒展。岁整体观照,学写汉字039/43整体观照,学写汉字040/431.拼一拼,写一写。biérényìtóngzhùziyìbiāndàodǐchènggǎn0lìqichūláichuánshēnshítoudìfangmiányī力气出来船身石头地方棉衣()()()()(
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