红领巾真好课件市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

26.“红领巾”真好1/31第一学时学习目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、会认8个生字。3、会写4个生字。2/31peng蓬松yue跳跃leng扑棱棱chao鸟巢zhan崭新pai木牌zha叽叽喳喳jī叽牌崭巢跃棱蓬3/31喳（zhā）我会拼读叽（jī）叽叽喳喳4/31喵喵汪汪呱呱5/31蓬（péng）蓬松6/31蓬松的（）我会说（1分）7/31

lēng

扑棱棱8/31崭（zhǎn）崭新9/31巢（cháo）鸟巢10/31叽喳蓬跃棱巢崭牌读对了，小鸟就能去森林里唱歌！11/31

26.“红领巾”真好

清晨，林中谁最快乐？

是可爱小鸟，

叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，

一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松羽毛。

清晨，林中谁最活跃？

是灵巧小鸟，

扑棱棱，飞来飞去，

捕捉害虫，保护翠绿树苗。

清晨，林中谁来得最早？

是“红领巾”来放鸟巢。

崭新木牌上写着：“请爱惜小鸟！”

小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”12/31羽yǔ羽毛羽毛球捉zhuō捉人捉住捉到理领lǐnglǐ领子首领剪发合理抱负领队13/3126.“红领巾”真好14/31第二学时学习目标：l、理解课文内容，并背诵课文。2、会写4个生字。15/31第一次“先学后教”自学指导一：

请同窗们自由读课文，边读课文边思考下列问题：

清晨，小鸟在树林中干什么？请在一、二小节中分别用直线画出描写句子并读一读。（2分钟后比一比谁找得对，谁读得好。每找对一种地方加1分）

16/31叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松羽毛。扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿树苗。多么可爱的小鸟!多么机灵的小鸟!17/31是可爱小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松羽毛。清晨，林中谁最快乐？记一记18/31是灵巧小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿树苗。清晨，林中谁最活跃？记一记19/31第一次“先学后教”自学指导二：

请同窗们自由读课文，边读课文边思考下列问题：

1、课文中“红领巾”出现了几次？请在文章中标好序号，并把这句话读一读。2、课文中“红领巾”为何加上引号?“红领巾”指什么?

（2分钟后比一比谁说得好。每小题1分）20/31

26.“红领巾”真好

清晨，林中谁最快乐？

是可爱小鸟，

叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，

一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松羽毛。

清晨，林中谁最活跃？

是灵巧小鸟，

扑棱棱，飞来飞去，

捕捉害虫，保护翠绿树苗。

清晨，林中谁来得最早？

是“红领巾”来放鸟巢。

崭新木牌上写着：“请爱惜小鸟！”

小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”

②③①21/311、红领巾真好!”

2、是红领巾来放鸟巢。

“”“‘’22/31第一次“先学后教”自学指导三：请同窗们自由读课文，边读课文边思考下列问题：

为何小鸟高唱“‘红领巾’真好”?请用波浪线画出描写句子，读一读。（2分钟后比一比谁画得对，谁读得好。完成得好加1分）23/31

“红领巾”来放鸟巢。崭新木牌上写着：“请爱惜小鸟！”“红领巾”真好!24/31是“红领巾”来放鸟巢。崭新林牌上写着：“请爱惜小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”清晨，林中谁来得最早？记一记25/31清晨，林中谁最快乐？是清晨，林中谁最活跃？是清晨，林中谁来得最早？是第二次先学后教自学指导：照下面的提示背诵课文，3分钟以后比赛。（5分）26/31第三次先学后教自学指导：先跟写“跃”字，认真观测字

构造、安排、压线笔画，然后说一说，最后观测其他三个字。（2分钟后描一种，写一种，比一比谁写得最佳。每写好一种加1分）27/31请你跟我一起写！28/31跃yuè灵líng晨蹦bēngchén29/31算一算，我多棒？30/31能力提升【片段例举】灵巧（

小鸟

）

翠绿（

树苗

）蓬松（

羽毛

）