人教版七年级英语上期末总复习课件详细市公开课一等奖省课获奖课件

Unit1

Myname’sGina.第1页VocabularyMs.zeroonetwothreefourfivesixseveneightninetelephonenumber=phonenumberinChinafirstlastmiddleschool女士0123456789电话号码在中国第一最后一种中学第2页Usefulexpressions1.你叫什么名字？--Alan.2.他叫什么名字？--Eric.3.她叫什么名字？--Mary.4.他是杰克吗？--肯定/否认回答。5.你是海伦吗？--肯定/否认回答。6.她是Linda吗？--肯定/否认回答。7.你电话号码是多少？—281-9176.8.我朋友在中国。第3页Review1.介绍自己和他人What’syourname?

MynameisGina./I’mGina./Gina.What’shis/hername?His/Hernameis...He/Sheis...第4页2.问候他人Hello!/Hi!Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Howdoyoudo?Howdoyoudo?Howareyou?Fine,thankyou.Andyou?HowisTom/he?Heisfine.第5页What’s

your

phonenumber?It’s…/My

phonenumberis…What’s

his/her

phonenumber?It’s…/His/Her

phonenumberis…phonenumber=telephonenumberTelephone=Tel.Number=No.Telephonenumbers第6页MynameisAlan

Green.Firstname=givennameFamilynameHis

Chinese

nameisZhang

Mingming.FirstnameLastname=Unit1第7页Liu(Lau)Dehualastname=familyname(姓)firstname=givenname(名)Whatishisfirstname?Whatishislastname?第8页3.firstname名字lastname姓氏

firstname与givenname同义,lastname与familyname同义。

HernameisMarySmith;HerfamilynameisSmith.

她姓名是玛丽·史密斯,史密斯是她姓。

第9页

Mr.White

Mrs.Green

MissBlack Ms.Brown

怀特先生格林夫人布莱克小姐布朗女士Doyouknowthem?你结识他们吗？第10页Notes:Mr./Mrs./Miss/Ms.+lastnameForexample:HernameisCindyWhite.Wecallher

MissWhite.TheoldmanisJohnSmith.Wecancall

him

Mr.

Smith.第11页Usefulexpressions120114119100861231517951急救电话号码查询火警中国移动消费者投诉电话国内长话业务第12页Writing-introduceyourselfHi.Iam…Myfirstnameis…Mylastnameis..MyIDcardnumberis…Mytelephonenumberis…Myfavoritecoloris…Thisisme.第13页书写规则：

1)句子开头一种字母必须要大写; 2)人名开头一种字母必须大写; 3)句末要用上正确标点符号; 4)英语句号是小圆点而不是小圆圈; 5)单词与单词之间要间隔一种字母距离。

第14页ExercisesI’mLinda.(改为同义句)_______Linda.MynameisTonyBrown.(对画线部分提问)_______name?SheisMarySmith.一(改为般疑问句)________MarySmith?Hertelephonenumberis565-4395.(对画线部分提问)________hertelephonenumber?HernameisKate.(改为一般疑问句)_________Kate?Myname’s

What’syourIssheWhatisIshername第15页Unit2Thisismysister.

第16页动画词汇['sistə]['brʌðə]['mʌðə]['fɑ:ðə]['pεərənt]['ɡræn,mʌðə]['ɡræn,fɑ:ðə]['ɡræn,pεərənt]['fæmili]

[huː][ðəuz][ðei,]

[ði:z][wel]

[hæv][dei]sister姐，妹brother兄，弟mother妈妈。母亲father爸爸，爸爸parent爸爸或母亲grandmother祖母，外祖母grandfather祖父，外祖父grandparent祖父（母）family家庭；家族；

who谁

those那些they他们；它们；她们

these这些well好吧have经受；经历day一天，一日第17页变复数1.this---------------------2.that-----------------------3.book---------------------4.boy-----------------------5.family--------------------6.am/is--------------------7.parent-------------------8.she/he/it---------------9.brother------------------thesethosebooksboysfamiliesareparentstheybrothers第18页写一写1.你妹妹__________________2.我父母亲__________________3.那个女孩

__________________4.这些男孩__________________5.吉姆祖父母________________6.这是我姐姐。_______________7.那些是我朋友。______________yoursistermyparentsthatgirl

theseboysJim’sgrandparentsThisismysister.Thosearemyfriends.第19页Usefulexpressions1.那些是你父母吗？---肯定回答。2.（表达祝愿）过得快乐！3.这是我朋友简。4.那是我爷爷。第20页5.这些我哥哥。6.那些是我父母。7.她是谁？--她是我妹妹。8.他是谁？--他是我哥哥。9.他们是谁？--他们是我爷爷奶奶。第21页Usefulexpressions10.一张我全家福11.这儿有两张我家人美丽照片。12.我爷爷奶奶在第一张照片中。第22页13.在下一张照片中14.Coco也在我家里。15.Coco是我狗名字。16.堂表弟兄；堂表姐妹

第23页1.当第三者给双方做介绍时，一般用“thisis+姓名”这个句型，在这种场所不说sheis…/heis…David,thisismymother.大卫,这是我妈妈。2.向他人介绍第三者，并指远处人时，应用that’s….,意思为“那位是….”。如：

----That’sherbrother.那是她哥哥。3.当你向他人介绍两个或两个以上人时，常说:These(Those)are….

These(Those)aremysistersandbrothers.第24页1.人称代词：在英语中,表达人称代词有I(我),you(你),he(他),she(她),it(它),we(我们),you(你们),they(他们/她们/它们)。我们已经学到人称代词有:I,you,he,she,it;如:

IamFrank.

YouareGina.

HeisBob.

SheisAlice.

Itisapen.Grammar第25页2.物主代词：在英语中,物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词,表达形容词性物主代词有my(我),your(你),his(他),her(她),its(它),our(我们),your(你们),their(他们/她们/它们)。我们学到物主代词有:my,your,his,

her;

如:MynameisFrank.

YournameisGina.

HisnameisBob.

HernameisHelen.

Grammar第26页ThewordsthatshowownershipImy(我)minemeyouyouryoursyou

hehis(他)hishimsheher(她)hersheritits(它)itsittheytheir(他们)theirsthemweouroursusyouyouryoursyou形容词性物主代词名词性物主代词主格宾格第27页IsBob

yourcousin?Yes,heis.对比Isthis/that

hisuncle?Yes,itis.Arethose

youraunts?Yes,theyare.AreBobandKen

hisuncles?Yes,theyare.第28页Exercises1.一只狗也在我家庭里。Adogis___________,too.

2.这是戴夫全家福。Hereis__________Dave’sfamily.3.我父母和祖父母在第一张照片上。Myparentsandgrandparentsare__________photo.4.Sheismyaunt.(改为复数句)_________________________.inmyfamilyaphotoofinthefirstTheyaremyaunts第29页ExercisesThisisGina’ssister.(改为复数句)_______Gina’s_____.Arethoseyourfriends?(作肯定回答)Yes,_______.He’sBob’sbrother.(对画线部分提问)_______he?Heismyfather.(改为一般疑问句)——————father?JackismyfatherandMaryismymother.(改同义句)JackandMary___my___.第30页Writing-introduceyourfamilyHi.Iam…Hereisanicephotoofmyfamily.Theseare…Thoseare…That/thisis…Ilovemyfamily.第31页Unit3Isthisyourpencil?第32页Vocabularypencilbookeraserpencil-boxschoolbagdictionaryExcusemeIDcardcomputergamenotebookfind-foundlose-lostasetofring笔记本找到；发觉丢失一套；一副；一组戒指铅笔书橡皮铅笔盒书包字典劳驾；请原谅学生卡；身份证电脑游戏第33页Usefulexpressions1.这是你铅笔吗？是，它是。它是我。/不，不是。它是她。2.这是他绿色钢笔吗？是，它是。/不，它不是。蓝色钢笔是他。3.那是你书包吗？是，它是。/不，它不是。它是他。4.这些是你书吗？肯定回答/否认回答+他/它们是她。5.那些是她钥匙吗？肯定回答/否认回答+它们是我。第34页Usefulexpressions

6.这些你铅笔吗？------不，它们是Bob。7.这本字典呢？-------它是Helen。8.打篮球怎么样？9.非常感激你帮助。10.那是你吗？11.一种电脑游戏在学校图书馆里。12.向老师要它。13.某些

钥匙在教室7E.一串钥匙在桌子上。给邮箱maryg2@.发邮件找我。拨打电话685-6034找我。我必须找到它。一张学生证

第35页ConversationFocus1.Identifyownership(确认物品所属关系).

*Aretheseyourpencils?No,theyareBob’s.*Isthishisgreenpen?No,itisn’t.*Isthatyours？Yes,itis.①一般疑问句构造：be动词置于句首。②be动词与批示代词保持一致。this/thatis…;these/thoseare…③简略回答用it替代this/that,用they替代these或those.第36页GrammarFocusThisisapencil.Isthisapencil?第37页Thisismypencil.Isthisyourpencil?GrammarFocus第38页ConversationFocus2.向他人帮助表达感激时，我们能够说：Thankyoufor(prep.)yourhelp(n.).Thankyouforhelping(v.)me.回应他人感激我们能够说：You’rewelcome.第39页ConversationFocus3.Whataboutthisdictionary?It’sHelen’s.1)Whatabout…?用于非正式场所中对所谈话题进行反问，或向对方征求意见，表达“……怎么样呢?”“……又如何呢？”也能够说Howabout…?e.g.IlikeEnglish.Howaboutyou?第40页2）此处Helen’s表达“海伦”。’s是“名词所有格”，用于名词后边，表达“……”。

一般情况下直接加’s;以s结尾复数名词直接加’;不以s结尾复数名词直接加’;表达两人共有时，给一种名词后加’s.

第41页Writing--Lost寻物启事当你丢失东西时候,你需要写Lost,共四部分:1.标题2.丢失东西3.失者姓名4.联系电话Lost:myIDcardIlostmyschoolIDcard.Imustfindit.

MynameisTony.

Pleasecallmeat685-6034.第42页Writing--Found失物招领

假如你拾到他人东西，你该如何归还给失主呢?你需要写Found,分五部分:1.标题2.拾到东西3.问询某物是不是失者4.联系人5.联系电话Found:anotebook.Ifoundanotebookintheschoollibrary.Isityours?Pleasee-mailMaryatmaryg2@163.com.第43页Exercise:1Thisismypencil.(一般疑问句)2Isthatherpen?(肯定回答)3Isthishisruler?(否认回答)4Thatisherbackpack.(一般疑问句)Isthisyourpencil?Yes,itis.No,itisn’t.Isthatherbackpack?第44页Ⅵ.将下列句子变为一般疑问句，并作简要回答。1.ThisisGina.2.Thatishisbrother.

IsthisGina?Yes,sheis./No,sheisn’t.Isthathisbrother?Yes,heis./No,heisn’t.3.Heismygoodfriend.4.Thesearenicepictures.5.Thoseareschoolthings.Isheyourgoodfriend?Yes,heis./No,heisn’t.Arethesenicepictures?Yes,theyare./No,theyaren’t.Arethseschoolthings?Yes,theyare./No,theyaren’t.第45页1.Thisishereraser.(改为一般疑问句,并作肯定回答)2.Thatishispencilsharpener.(改为一般疑问句,

并作否认回答)3.this,school,my,is,card,ID(连词成句)4.Thepictureisonthewall.(一般疑问句)5.Isthatasoccerball?(否认回答)Isthishereraser?Yes,itis.Isthathispencilsharpener?No,itisn’t.ThisismyschoolIDcard.Ⅴ.句型转换Isthepictureonthewall?No,itisn’t.

第46页6.I’mCindy.(同义句)7.Isthisyourbrother.(肯定回答)Myname’sCindy.Yes,itis.8.at,please,Kelsey,call,63749996(连词成句)9.is,what,your,box,pencil,color(连词成句)10.your,is,book,this,(?)(连词成句)PleasecallKelseyat63749996.Whatcolorisyourpencilbox?Isthis

your

book?第47页

Unit4

Where’smyschoolbag?第48页Vocabulary桌子床书架沙发椅子书桌帽子头录音机磁带播放机tablebedbookcasesofachairdeskhatheadradiotapeplayer第49页Vocabulary

飞机模型整洁快点儿；加油我不懂得。在他们床上在你头上我以为你能给我往学校带某些东西吗？modelplanetidycomeonIdon’tknow.ontheirbedonyourheadIthink…第50页Usefulexpressions1.地图在哪儿？--它在你爷爷奶奶房间里。2.我书在哪儿？---它们在沙发上。3.他铅笔盒在哪儿？-它在他书包里。4.你尺子在哪儿？-它在椅子下面。5.他们钥匙在哪儿？--它们在桌子上。6.我很爱整洁，不过Gina不是。7.在我们房间里，我书和磁带在书架上。8.笔记本在书架上飞机模型下面。9.磁带在磁带播放机里。10.Gina书到处都是—在她床上，在沙发上，在椅子下面。11.白色飞机模型是她。12.“我钥匙在哪儿？我尺子在哪儿？我书包在哪儿？”Gina始终在问。第51页on

在……上面under

在……下面in

在……里面第52页表方位介词短语onthetableinthebackpackunderthesofaonthedresserinthebookcaseunderthetableinthedrawer在双肩背包里在桌子上在沙发下在梳妆台上在书柜里在桌子下在抽屉里第53页在英语中，提问某人或某物在哪儿句型为“where+is/are+主语”，假如句子主语是可数名词单数形式或不可数名词，用is，假如主语是可数名词复数形式，用are。此类句子答语往往是“Itis/Theyare+方位介词＋名词或代词”。如：---Whereisthecomputer?计算机在哪儿？---It’sonthedesk.它在桌子上。---Wherearehiskeys?他钥匙在哪儿？---Theyareonthesofa.它们在沙发上。第54页ConversationFocus-2d1.IamKate,andmysisterisGina.I’mtidy,butGinaisnot.以上两句中and和but均为连词，把两个独立短句并列连接为一种较长句子。英语中把这种由and和but并列连接而成句子称为“并列句”。其中，and表达顺接逻辑关系，含义是“和；并且；并且”等；but表达转折逻辑关系，含义是“不过；然而”等。例如：Wearehere,andyouarethere.Thebookisgood,butnotthatgood.第55页ConversationFocus2.Gina’sbooksareeverywhere--onherbed,onthesofaandunderthechair.句中连词and表达短语与短语连接。另外，英文破折号“---”表达补充说明。e.g.Therearesomebooks,apencilboxandaneraseronthedesk.第56页take指由近而远地把人或物带往某处。PleasetakethesebookstoPeter.

请把这些书带给彼得。bring/takesthtosb.Bring/takesthtospforsb.bring指由远而近地把人或物带来、拿来或送来。Canyoubringsomethingstoschoolforme?

你能给我往学校带某些东西吗？

bringandtake第57页Writing—introduceyourroomHello,everyone.Welcometomyroom.Therearemanythingsinit.Itistidy.Theclockisonthewall.The…Thisismyroom.Ilikemyroom.Doyoulikeit?第58页Unit5Doyouhaveasoccerball?第59页

Vocabulary-Sports

soccerballping-pongballtennisballbasketballbaseballvolleyballping-pongbatbaseballbattennisracket足球乒乓球网球篮球棒球排球乒乓球拍棒球拍网球拍第60页Vocabulary-adjectivesfuninterestingeasydifficultboring好玩有趣简单困难枯燥；无聊第61页Usefulexpressions1.让我们打篮球吧。2.让我去取它吧。3.我想他也有一种乒乓球。4.那听上去很有趣。5.那看上去很不错。6.我们迟到了。7.他迟到了。8.我上学迟到了。9.一点钟在你学校见。10.让我们去找他吧。第62页你有一种棒球吗？肯定/否认回答。我有一种排球。你有一种乒乓球拍吗？肯定/否认回答。我有一种乒乓球拍。她有一种网球吗？肯定/否认回答。她有一种棒球。他有一种足球吗？肯定/否认回答。他有两个乒乓球拍。她们有一种篮球吗？肯定/否认回答。她们有一种排球。Usefulexpressions第63页Usefulexpressions我没有棒球，不过我哥哥Alan有。Idon’thaveasoccerball,butmybrotherAlandoes.我们去同一所学校。Wegotothesameschool.我和我朋友们在学校一起踢足球。Weplaysocceratschoolwithourfriends.我喜欢运动，不过我并不玩它，我只在电视上看。Ilovesports,butIdon’tplaythem-IonlywatchthemonTV!第64页Useful

sentences我有两个足球，三个排球，四个篮球，五个棒球和球拍。Ihavetwosoccerballs,threevolleyballs,fourbasketballs,andfivebaseballsandbats.它对我来说很简单。It’seasyforme.课后，我和我同窗们一起打兵乓球。Afterclass,Iplayping-pongwithmyclassmates.第65页Usefulexpressions1.Letsbdosth.Let’sgo.Let’splaybasketball.Letmegetit.2.belateWe’relate.3.Thatsoundsgood.Thatsoundsinteresting.第66页1)have是英语中很有用动词,基本含义是“有”。如:Ihaveasoccerball.have在he,she,it背面要变成has。即:一般目前时态第三人称单数形式。如:Hehasabasketball.

--Doesshehaveabaseball?--Yes,shedoes.第67页Ihaveabook.YouhaveanEnglishbook.Wehaveapen.Theyhaveapencil.Shehasabook.HehasanEnglishbook.Myunclehasapen.Herfatherhasapencil.第三人称单数具有have,has（实义动词）陈说句(肯定句）第一、第二人称单数、复数，第三人称复数第68页第一人称第二人称第三人称单数复数单数单数复数复数Iweyouyouthey,boys…he,she,it…do

does第69页Doyouhave….?Dowehave….?Dotheyhave….?Doeshehave…?Doesshehave…?Yes,Ido.Yes,wedo.Yes,theydo.No,Idon’t.No,wedon’t.No,theydon’t.Yes,he/

shedoes.No,he/

shedoesn’t.具有have,has（实义动词）一般疑问句第一、第二人称单数、复数，第三人称复数第三人称单数第70页Thatsoundsinteresting.

那听起来很有趣。sound意为“听起来”时,背面常接形容词。另外,sound后还可接名词短语。Thatsoundsagoodidea.

那听起来是个好主意。第71页play玩；打(球)Doyouplayvolleyball?你打排球吗？Icanplaythepiano.我会弹钢琴。play和球类运动名称连用时,球类运动名称前不用冠词。play和乐器名称连用时,乐器名称前一般要用定冠词the。链接:playcomputergames玩电脑游戏

playsports参与体育运动或比赛Languagepoints第72页3)have与therebe句型区分:

therebe是表达“在某处存在某物”;而have则是表达所属意思,即“拥有”，一般是人。我们来看两个句子：

Thereisabookonthedesk.

书桌上有一本书。

Ihavemanybooks.我有很多本书。第73页4.Let’splaysoccer.咱们踢球吧。本句是以let开头祈使句,构造为“Let’sdosth.”,意为“咱们……吧”，常用于提出提议。句中动词用原形。如：Let’splaybasketball.咱们打篮球吧。第74页watchTV

和watch…onTV区分:watchTV为固定搭配,意思为“看电视”。watch…onTV是“在电视上看……”介词必须用on。第75页Lookattheinformationin3a.Writeaboutyourselfandyourpartnerwithbut.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.Idon’thaveabaseball,butIhaveasoccerball.2.Tomhasabaseball,buthedoesn’thaveabaseballbat.Writing3c第76页______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.Ihaveasoccerball,butIdon’thaveavolleyball.2.Ihaveaping-pongbat,butIdon’thaveabaseballbat.3.LiLeihasabasketball,buthedoesn’thaveasoccerball.4.LiLeihasavolleyball,buthedoesn’thaveaping-pongball.写作指导：1.but可连接两个意思相反句子，表达转折关系，but前句子加逗号。2.注意谓语动词数与主语人称和数相一致。第77页单选

()1.—CanMaryplaysoccer?—

.A.Yes,sheisB.No,shedoesn’tC.Yes,shedoesD.No,shecan’t()2.Idon’t

atennisracket,butKate

one.A.has；haveB.have；haveC.have；hasD.has；has()3.—Doyouhaveabaseball?—

,I

.A.Yes；don’tB.No；don’tC.Yes；doesn’tD.No；does()4.—

Peter

avolleyball?—Yes,hedoes.A.Do；haveB.Does；haveC.Do；hasD.Does；hasDCBB第78页()5.Susanlikestennis,butshe

atennisracket.A.don’thaveB.aren’thaveC.doesn’tD.doesn’thave()6.Let’sgoandplay

basketball.A.theB.aC./D.an()7.Adamlikesfootballverymuch.Renaldois

____favoritefootballplayer.A.hisB.herC.themD.their()8.Colorthewall

,please.A.whiteB.thewhiteC.awhiteD.whitecolor()9.Thisis

boy.A.averygoodB.agoodveryC.veryagoodD.verygoodaDCAAA第79页Unit6Doyoulikebananas?第80页Vocabularyandexpressions生日祝你生日快乐！吃早餐/午餐/晚餐下周思考；考虑当然；肯定；一定正确；恰当那么（adv.）那么（conj.）明星；星星饮食习惯健康不健康真正地（adv.）最后一种问题晚饭后第81页Importantsentences1.约翰生日晚餐在下周。2.让我们考虑一下吃什么吧。3.你是正确。4.那么让我们吃草莓和苹果吧。5.你喜欢沙拉吗？6.他们喜欢梨吗？7.她喜欢西红柿吗？8.我喜欢橘子。9.我不喜欢香蕉。10.我们喜欢米饭。11.我们不喜欢汉堡包。第82页Importantsentences12.他喜欢冰淇淋。13.她不喜欢蔬菜。14.体育明星吃得不错！15.你早餐/午餐/晚餐喜欢吃什么？16.我爱慕水果。我以为它很健康。17.我真非常喜欢（它）。18.我午饭喜欢吃鸡肉。19.我不想变胖。20.我想看电视。21.那么你喜欢哪种水果？22.他喜欢看电视。第83页可数名词复数形式组成1名词特点词尾加法词尾读音措施例词一般情况下

加-s1.-s在清辅音后读[s]2.-s在浊辅音后读[z]3.-s在元音后读[z]4.以音素[s,z,,]结尾，读[iz]desksapplestreesoranges以-s,-x,-sh,-ch结尾加-es-es读[iz]boxeswatches以f或fe结尾改f或fe为v再加-es-ves读[vz]knives第84页可数名词复数形式组成2名词特点词尾加法词尾读音措施例词

改y为i

再加-es-ies读[iz]

familiesdictionaries

以元音字母加y结尾

加-s-s读[z]boyskeys以o

结尾有生命事物加-es-es读[z]tomatoespotatoes

以辅音字母加y结尾无生命事物加-s-s读[z]photos

radios第85页hamburgertomatoFrenchfryorangebananateastrawberrybreadapplecarrotpearbroccolimeatwatermilkeggsicecreamsaladchickenvegetablesCountablenouns可数名词Uncountablenouns不可数名词CountableandUncountablenouns可数/不可数均可hamburgerstomatoesFrenchfriesorangesbananasstrawberrieseggsapplescarrotspearsbroccoliwatermilkbreadicecreamsaladchickenteameat

vegetables第86页Review:Sentences:1.Doyoulikestrawberries?2.Doeshe/shelikestrawberries?Yes,Ido./No,Idon’t.Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.3.Ilikestrawberries.Idon’tliketomatoes.4.Shelikestomatoes.Shedoesn’tlikehamburgers.第87页主语是第三人称单数时，谓语动词为实义动词变化形式：类别组成措施例词读音一般情况加-shelp-helps/helps/like-likescome-comesknow-knowsplay-plays在清辅音后读/s/;在浊辅音后和元音后读/z/;在/s/,/z/,/ʃ/,/tʃ/,/dʒ/等后读/iz/以字母s，x,ch,sh结尾动词加-esguess-guessesfix-fixes/’fiksiz/teach-teachesfinish-finishes以辅音字母加y结尾动词变y为i,再加-esstudy-studies/['stʌdɪz]第88页ConversationFocus1.nextweek下周2.Let’sthinkaboutthefood.让我们来想想吃什么食物吧。thinkabout表达“思考；考虑”，think为不及物动词，常与介词about连用。？让我考虑一下。Letmethinkaboutit.第89页ConversationFocus3.Johnlikeshamburgers.Idon’tlikesalad.like,实义动词，表达“喜欢”。1)like+n/pron.意为“喜欢某人或某物”。e.g.Ilikethispen.Ilikehim.

2)likedoingsth.意为“（经常或习惯地）喜欢做某事.e.g.Ilikeplayingbasketball.3）liketodosth.意为“（偶尔或详细地）喜欢做某事。”e.g.Shelikestoplayvolleyballwithherfriends.第90页ConversationFocus4.Whataboutthefruit?whatabout=howabout,用于问询“……怎么样？”后接名词，代词或动名词形式。？吃某些水果怎么样?Whatabouthavingsomefruits?5.Let’shavestrawberriesandapplesthen.have，表达“吃”。

那么我们吃草莓和苹果吧。?让我们喝一杯咖啡吧。Let’shaveacupofcoffee.第91页ConversationFocus6.have使用方法归纳如下：1)Doyouhaveasoccerball?have表达“有；拥有”，强调“所属关系”，其主语常为人或物。e.g.Ihaveanewcomputer.2)“have+表达食品、饮料等名词”表达“吃；喝”。e.g.

havesomebread3)“have+表达一日三餐名词”表达“用餐”

。如：havebreakfast/lunch/dinner注意：在英语中，表达一日三餐名词breakfast，lunch，dinner前面一般不加冠词。e.g.It’stimefordinner.第92页ConversationFocus7.You’reright.1)right,adj,表达“正确”。和wrong互为反义词。e.g.Igotarightanswer.2）right,n,表达“右边”。ontheright在右边ontheleft在左边第93页Languagepoints1.Sportsstareatswell.

well,adv,意为“好”，修饰动词，放在动词之后。good,adj,意为“好”，修饰名词或代词,放在名词之前。e.g.？约翰是个好学生。Johnisagoodstudent.?他足球踢得较好。Heplayssoccerverywell.2.Whatdoyoulikeforbreakfast?

介词for与一日三餐名称搭配使用时，表达各餐所吃食物。e.g.Whatdoyouhaveforbreakfast/lunch/dinner?

?我们午饭常吃米饭。Weofteneatriceforlunch.

第94页Languagepoints3.Sowhatfruitdoyoulike?

那你喜欢哪种水果？

so,conj，引出评论或问题，“那么”。此处whatfruit表达“什么水果；哪种水果”。what还能够和其他名词搭配，例如：Whatcolordoyoulike?4.Ireallylikeit.我真非常喜欢它。really,adv,真正地5.Idon’twanttobefat.1)wanttobe…表达“想要成为…；想要变得…”，动词be之后接形容词或名词。e.g.?我可不想变老！Idon’twanttobeold.

第95页Languagepoints2)wanttodosth.想要做某事。

IwanttowatchTV.?我想打篮球。Iwanttoplaybasketball.6.onelastquestion

最后一种问题第96页Writing-introduceyourfamilies’eatinghabitsHello,everyone.MyparentsandIhavedifferenteatinghabits.Breakfastisfrom…to….Forbreakfast,myfatherlikes…Butmymotherdoesn’tlike…shelikes…Forlunch,Ilike…Myparentslike…Fordinner,myparentslike…ButIdon’tlike…Iamhealthy.BecauseIdon’twanttobefat.第97页Doyoulikehamburgers?Yes,________.ButI___________apples.2.I’mMary.Ilikeicecream.Idon’tlikesalad.—Hi,Mary.________________________?—Yes,Ido.—Doyoulikesalad?—____________.ExerciseIdodon’tlikeDoyoulikeicecreamNo,Idon’t第98页

—DoesTomlikebroccoli?—_____,___________.ButRosedoes.2.Mymother______salad.ButIdon’tlike.(like)3.Doyoulike___________?(strawberry)4.She_______likeicecream.5.Theylikehamburgers.（一般疑问句）Nohedoesn’tlikesstrawberriesdoesn’tDotheylikehamburgers?第99页主讲人：邓武海南省澄迈县澄迈中学第100页Vocabulary衣服长短袜女子体恤衫需要短裤价格毛衣卖裤子一双鞋鞋一条裤子裙子一双袜子美元一副眼镜大第101页Revision

1.大甩卖，便宜发售2.我们在大甩卖，快来买衣服吧。3.以非常优惠价格4.我们以很优惠价格卖我们所有衣服。5.我们绿色毛衣仅售15美元。6.我能帮助你吗？7.你想要什么颜色？8.这顶帽子多少钱？--5美元。9.这件体恤衫多少钱？--7美元。第102页Revision

10.那件棕色毛衣多少钱？--8美元。11.这些袜子多少钱？--2美元。12.那些黑色裤子多少钱？--9美元。13.我们所有衣服14.所有学生15.所有那些书16.对于男孩子来说，我们黑色裤子仅售22美元。17.对于女孩子来说，我们紫色裙子仅售20美元。第103页Revision18.紫色裙子19.短袜仅售三美元两双。20.目前来酷先生服装店吧。21.酷先生服装店22.我需要为上学准备一件毛衣。23.那看上去很不错。24.我将买它/它们。25.我们夹克衫多少钱？第104页long/shortbig/smallalongblackT-shirtabiggreensweater

大小，长短

颜色

CanIhelpyou?

Yes,please.Iwanta…./apairof….No,thanks

I’lltakeit/them：我要买下它。第105页1.1—12:(记住每个单词)

2.13—19:-teen(thir-,fif-,eigh-)3.20—90:-ty(twen-,thir-,for-,fif-,eigh-)4.21—99:十位__个位5.100—900:_______hundred

6.101—999:_______hundredand

__个位十位____个位Summary第106页第107页GrammarFocus

HowmuchisthisT-shirt?

这件T恤多少钱？Howmuch

arethesesocks?这双短袜多少钱？⑴howmuch,表达多少钱，用来问询价格。构造为：a.Howmuch+is+单数名词/不可数名词？答语：It’s+价格.b.Howmuch+are+可数名词复数？答语：They’re+价格.第108页GrammarFocus如：

？这大米多少钱？Howmuchistherice?？这些土豆多少钱？Howmucharethesepotatoes??这些东西多少钱？Howmucharethesethings?第109页GrammarFocus⑵howmuch,表达多少，用来提问数量，背面加不可数名词。构造：Howmuch+不可数名词+疑问句?如：Howmuchwateristhereinthebottle?

瓶子里有多少水？拓展：howmany也用于提问数量多少，但背面必须加可数名词复数。请比较：Howmanypearsdoyouwant?你想要多少梨？Howmuchmeatdoyouwant?你想要多少肉？第110页GrammarFocus(3)对价格进行问询时，还能够用：what+be+thepriceof…?注意：使用这一句型时，无论被问询商品是单数还是复数，be动词都用is,不用are.其答语为It’s+价格。e.g.What’sthepriceofthebook?It’s$20.?这些鞋多少钱？What’sthepriceoftheseshoes?第111页GrammarFocus(4)price,表达“价格；定价”。a.表达某一种或某一类产品价格或统一定价时，用单数。e.g.Thepriceofthiskindofshoesisnotsohigh.b.表达两种或两种以上，以及多种不一样物品价格或定价，要使用复数形式。e.g.Thepricesofthingsgoupquickly.第112页一.用howmany和howmuch填空。__________istheredsweater?2.__________applesarethere(有)onthedesk?3._________arethepants?Thirtydollars.4.__________girlsarethereinourclassroom?32.5._________aretheshoes?Fivedollars.6._________milk(牛奶)doyouwant?HowmuchHowmanyHowmuchHowmuchHowmuchHowmany第113页二.用be动词填空。1.Howmuch___theT-shirt?2.Howmuch___thebluesweater?3.Howmuch___theseshoes?4.Howmuch____thepears?5.Howmuch____theoranges?6.Howmuch____theorange?7.Howmuch____thepairoftrousers？

8.Howmuch___twopairsoftrousers？isisareareareisisare第114页ConversationFocus1.CanIhelpyou?我能帮助你吗？这是商店售货员或其他服务人员招呼顾客时礼貌用语，相称于WhatcanIdoforyou?

接收对方帮助常回答“Yes,please.”回绝对方帮助用“No,thanks.”作答。如：--CanIhelpyou?--Yes,please.Iwantapen.

2.Ineedasweaterforschool.我需要一件毛衣上学穿。need是实义动词，意为“需要”。常用于下列句式中：ConversationFocus第115页ConversationFocus1)need+sth,表达“需要某物”。如：Ineedsomeerasers.2)need+todosth,表达“需要做某事”，这时need主语是“人”。如：Youneedtostudyhard.3)介词for表达目标，它含义是“为…；去做…”。need…for表达“需要…去做…”。例如：Whatdoyouneedforyourparty?？今天下午英语课我们需要某些彩色铅笔。Weneedsomecolorpencilsforthisafternoon’sEnglishclass.ConversationFocus第116页

ConversationFocus

4.Twodollarsforonepairandthreedollarsfortwopairs.两美元一双，三美元两双。1)在此句中，介词for用来表达物品价格，使用方法为：价格+for+详细物品。？这本书30元。It’s30yuanforthisbook.2）forboysFor表达对于……来说第117页ConversationFocus3.Itlooksnice.它看起来很美丽。这句话与Thatsoundsgood.属于同一类型句子构造，look是系动词，表达“看起来；看上去”，背面接形容词组成系表构造。主语是单三时，look要变成对应单三加-s.？那位男士看上去很老