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第第页教师下乡支教有感
山东试验中学2022级45班张睿骁
我们要去支教了。
临行前我们都以为自己会到一个矮小简陋的学校去支教,谁知遥遥路途终点,竟是一座五光十色的美丽学校。
这所学校和城里的别无二致,学校文化、班级文化都一样不少,只有孩子们略带地方腔调的语调,还有一个班级只有两个班这样的状况提示我:这所需要支教的学校和城里的的确不太一样。
小孩子们活泼、好玩,也好学。我们一下车,就有孩子招呼大家抓紧回去坐好,这让我一下子想起了起初自己是多么喜爱见到新老师、第一节课是多么激昂!果真,当我们俩〔我和搭档〕进屋时,他们也如当年的我们一样,马上宁静下来、坐得笔直。热喧闹闹的心理体验课后是快乐的课间,一帮小孩满头大汗地在屋里坐好后,我们才正式开始上课。全部的情景都像在梦中一样,那么熟识亲切,玩的游戏一如从前,我却成了老师。
我们从英文诗开始。图一画,诗一抄,孩子们立即投入学习,跟着我搭档仔细念诗,随着我拍手、跺脚拼读,不亦乐乎。全部的小孩都无法在学习上集中留意力太久,这似乎是条定律,因而读诗的声音一会儿低了下去,一自然拼读〔或许,在他们眼里是玩〕声音又立马大了起来。不愿张嘴的小孩,你冲他看一眼、笑一笑,他马上大声跟读了。
等到我教“自我介绍”的时候,我是真体会到了高老师被晾讲台上的尴尬,但也理解到一班小孩可怕说错、出丑的心情。究竟他们在心理课上多次用好坏品评自己,大略习惯了非好即坏的绝对评价标准,没那么多自信了吧,或许也只是想不出来吧。这时我便停顿四五秒,再继续下去。
从早上到了,一贯到教课,我都一贯纳闷,看起来这么好的学校怎么会要支教呢?直到家长到来,一位强硬的母亲进入教室后,才明白了点。这位母亲也是望子成龙心切,不顾我们在场,径直以强硬语气恫吓孩子学习,一班人好不尴尬。我一贯盼望自己做到的“巴学园”式风格也给毁了一半。孩子们倒是不太在意,八成已给吓惯了,走神看家长的仍在看,我只能过去笑着劝他们集中留意力听课。
一次的支教转变不了太多,只是让他们接触一下不太相近的环境氛围,多少得点启示。培育出点爱读书、爱学习、温文尔雅的气质。我一贯忘不了,在我成长最关键时刻涌现的那几位春风化雨式的老师,她们带給我的.启示多大啊!但愿今日的支教多少也传遍出些关爱情怀,小孩子们再想起我时仍会快乐地笑。
有感于孩子的支教生活
从孩子进入省试验中学后,就热切地关注着试验的全部。知道高老师多年来一贯到各地支教,春风化雨。没想到,有一天,自己的孩子也能跟着高老师去体验一下。
从出发的前一晚上,就听孩子自己在嘀嘀咕咕:要预备这个,还得预备点那个。很仔细的样子,估量也有点儿小激昂、小焦灼。第二天,天蒙蒙亮,到省试验中学门口集合,一看,高老师早就到了。冬季的早晨,天还是比较冷的,估量老师已经在风中站了很久。真得很感动于试验的老师们,真是悄悄无闻地付出着。
时间过得很快,支教结束,接到孩子后。孩子跟我说了一路,都是支教当天的点点滴滴。看来!孩子过得很充盈,很欢乐!自己付出了一点点,却得到了许多
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