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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2022-2023学年云南省临沧市临翔区等五地七年级(下)期末数学试卷一、选择题(本大题共12小题,共36.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.下列各数中,最小的数是(
)A.3 B.0 C.−22.下列说法中,正确的是(
)A.相等的角是对顶角
B.两条直线被第三条直线所截,同位角相等
C.在同一平面内,过一点有且仅有一条直线垂直于已知直线
D.一个锐角的补角可能等于该锐角的余角3.下列运算中,正确的是(
)A.5−3=2 B.4.如图,在象棋盘上建立直角坐标系,使“将”位于(0,0),“象”位于(2A.(3,−2)
B.(45.若代数式x−4有意义,则x的取值范围是A.x≥4 B.x=4 C.6.如图,AB//CD,EG平分∠AA.72°
B.36°
C.108°7.若方程kx+y=5的一个解是x=A.−3 B.3 C.−2 8.为了调查我市某校学生的视力情况,在全校的2000名学生中随机抽取了200名学生进行调查,下列说法正确的是(
)A.此次调查属于全面调查 B.样本容量是200
C.2000名学生是总体 D.被抽取的每一名学生称为个体9.不等式1−x>xA.x<1 B.x>−1 10.如图所示为两个形状、大小完全一样的小长方形拼接而成的图形.已知AB=5,CD=A.6
B.8
C.10
D.1211.小霞原有存款52元,小明原有存款70元.从这个月开始,小霞每月存15元零花钱,小明每月存12元零花钱,设经过n个月后小霞的存款超过小明,可列不等式为(
)A.52+15n>70+12n 12.如图,用字母“C”“H”按一定规律拼成图案,其中第1个图案中有4个H,第2个图案中有6个H,第3个图案中有8个H,……,按此规律排列下去,第2023个图案中字母H的个数为(
)
A.4044 B.4046 C.6069 D.4048二、填空题(本大题共4小题,共8.0分)13.4的平方根是______.14.如图,AB⊥CD于点O,EF为经过点O的一条直线,若∠1=50
15.关于x的不等式组x<a−3x+216.某公园的门票价格为:成人票8元/张,儿童票3元/张,某旅游团买门票共花费44元,则该旅游团去公园游玩的人数是______.三、解答题(本大题共8小题,共56.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(本小题6.0分)
计算:(−1)18.(本小题6.0分)
解不等式组2x−319.(本小题7.0分)
已知点A(3a−9,2a−10),解答下列问题:
(1)若点B的坐标为(4,520.(本小题7.0分)
学校组织学生和教师共300人到方特进行研学活动,计划租用大巴车和中巴车10辆,已知大巴车的座位数比中巴车多20个,且租用5辆大巴车和5辆中巴车恰好全部坐满,求每辆大巴车和每辆中巴车的座位数.21.(本小题7.0分)
在“世界读书日”前夕,学校开展了“共享阅读,向上人生”的读书活动.活动中,为了解学生对书籍种类(A:艺术类,B:科技类,C:文学类,D体育类)的喜欢情况,在全校范围内随机抽取若干名学生,进行问卷调查(每个被调查的学生必须选择而且只能在这四种类型中选择一项)将数据进行整理并绘制成下面两幅不完整的统计图.
(1)这次调查中,一共调查了______名学生?
(2)求出扇形统计图中“D”所在扇形的圆心角的度数,并补全条形统计图;
(3)若全校有2000名学生,请估计喜欢B22.(本小题7.0分)
如图,已知点E、F在直线AB上,点G在线段CD上,ED与FG交于点H,∠C=∠EFG,∠CED=∠GH23.(本小题8.0分)
如图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(−2,0)、(4,0),现在把线段AB向上平移2个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到线段CD,连接AC、BD.
(1)请直接写出点C、点D的坐标;
(24.(本小题8.0分)
围绕“建设国家级现代农业产业示范园区”总体目标,云南某县引进多种口感好的橙子品种,助推乡村振兴.某超市看好甲、乙两种橙子的市场价值,经调查甲种橙子进价每千克a元,售价每千克16元;乙种橙子进价每千克b元,售价每千克24元.
(1)该超市购进甲种橙子15千克和乙种橙子20千克需要430元;购进甲种橙子10千克和乙种橙子8千克需要212元,求a、b的值;
(2)超市决定每天购进甲、乙两种橙子共100千克(两种橙子的数量都是整数),且投入资金不少于1160元又不超过1168答案和解析1.【答案】C
【解析】解:∵−2<−1<0<3,
∴最小的数是−2,
故选:C.
根据负数都小于2.【答案】C
【解析】解:A、相等的角不一定是对顶角,原说法错误,本选项不符合题意;
B、两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等,原说法错误,本选项不符合题意;
C、在同一平面内,过一点有且仅有一条直线垂直于已知直线,本选项符合题意;
D、一个锐角的补角不可能等于该锐角的余角,原说法错误,本选项不符合题意;
故选:C.
根据对顶角相等,平行线的性质、垂线、余角和补角等知识依次判断即可.
本题主要考查对顶角相等,平行线的性质、垂线、余角和补角等知识,熟练掌握这些基础知识是解题关键.
3.【答案】D
【解析】解:A、原式不能合并,不符合题意;
B、原式=|−2|=2,不符合题意;
C、原式不能合并,不符合题意;
D、原式=−a+b4.【答案】D
【解析】解:如图所示,
∴“炮”位于(−2,3),
故选:D.
根据“将”位于(0,5.【答案】A
【解析】解:由题意可知:x−4≥0,
∴x≥4,
故选:6.【答案】B
【解析】解:∵AB//CD,
∴∠EFD+∠BEF=180°,
∵∠EFD=108°,
∴∠BE7.【答案】D
【解析】解:将x=2y=1代入原方程得:2k+1=5,
解得:k=2,
∴k的值是2.
故选:8.【答案】B
【解析】解:A.以上调查属于抽样调查,原说法错误,故A不符合题意;
B.样本容量是200,说法正确,故B符合题意;
C.2000名学生的视力情况是总体,原说法错误,故C不符合题意;
D.每名学生的视力情况是一个个体,原说法错误,故D不符合题意;
故选:B.
总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.
本题考查了总体、个体、样本、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.9.【答案】A
【解析】解:1−x>x−1,
−x−x>−1−1,
10.【答案】B
【解析】解:设小长方形的长为x,宽为y,
由题意得:x+y=5x−y=3,
解得:x=4y=1,
∴2xy=2×4×11.【答案】A
【解析】解:由题意可得:52+15n>70+12n.
故选:A.
利用小霞原来存款数+15×12.【答案】D
【解析】解:由图可知,
第1个图案中“H”的个数为:2×2=4(个),
第2个图案中“H”的个数为:2×3=6(个),
第3个图案中“H”的个数为:2×4=8(个),
…,
则第n个图案中“H”的个数为:2(n+1),
∴第2023个图案中字母H的个数为:213.【答案】±2【解析】解:∵22=4,(−2)2=4,
∴4的平方根是±2,
故答案为:±2.14.【答案】40°【解析】解:∵AB⊥CD,
∴∠BOD=90°,
∵∠1+∠215.【答案】a≥【解析】解:由x+2>2a得:x>2a−2,
∵x<a−3且不等式组无解,
∴216.【答案】8人或13人
【解析】解:设该旅游团有x名成人,y名儿童,
由题意得:8x+3y=44,
整理得:y=44−8x3
∵x、y为非负整数,
∴x=4y=4或x=1y=12,
当x=4,y=417.【答案】解:(−1)2023+|3【解析】先化简各式,然后再进行计算即可解答.
本题考查了实数的运算,准确熟练地进行计算是解题的关键.
18.【答案】解:解不等式2x−3<x得,x<3,
解不等式3x+6≥2【解析】先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分,然后把不等式的解集表示在数轴上即可.
本题主要考查了一元一次不等式组解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).也考查了在数轴上表示不等式的解集.19.【答案】解:(1)∵点B的坐标为(4,5),且AB//y轴,
∴3a−9=4,
解得a=133;
(2)∵点A【解析】(1)根据AB//y轴,可得3a−9=4,求出a的值即可;
(2)根据点A在第四象限,可得320.【答案】解:设每辆大巴车的座位数是x个,每辆中巴车的座位数是y个,
依题意得:x−y=205x+5y=300,【解析】设每辆大巴车的座位数是x个,每辆中巴车的座位数是y个,根据已知大巴车的座位数比中巴车多20个,且租用5辆大巴车和5辆中巴车恰好全部坐满,列出二元一次方程组,解方程组即可.
本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.
21.【答案】200
【解析】解:(1)40÷20%=200(名),
故答案为:200名;
(2)D所占百分比为30200×100%=15%,
扇形统计图中“D”所在扇形的圆心角的度数为:360°×15%=54°;
B所占的百分比是1−15%−20%−30%=35%,
C的人数是:200×30%=60(名),
补图如下:
22.【答案】(1)证明:∵∠CED=∠GHD(已知),
∴CE//FG(同位角相等,两直线平行),
∴∠C=∠DGF(两直线平行,同位角相等),
∵∠C=∠EFG(已知),
∴∠DGF=【解析】(1)先根据∠CED=∠GHD得出CE/23.【答案】解:(1)∵点A,B的坐标分别是(−2,0),(4,0),现同时将点A、B分别向上平移2个单位长度,再向右平移2个单位长度得到A,B的对应点C,D,
∴点C的坐标为(0,2),点D的坐标为(6,2);
(2)存在,
∵点P在x轴上,
∴△DPC中DC边上的高为2,
由平移可知:CD=AB=6,
∴S△DPC=12【解析】(1)根据点平移的规律易得点C的坐标为(0,2),点D的坐标为(6,2);
(2)24.【答案】解:(1)由题意可得,
15a+20b=43010a+8b=212,
解得a=10b=14,
即a的值为10,b
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