五年级下册美术教案-第20课 青铜艺术之青铜器丨苏少版_第1页
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文档简介

五年级下册美术教案-第20课青铜艺术之青铜器丨苏少版一、教学目标了解中国青铜器的历史及其地位。学习青铜器的制作工艺及特点。能够通过认真观察，深入理解青铜器的纹饰及形态。提高学生对青铜器艺术的欣赏与鉴赏能力。二、教学内容青铜器的历史及地位青铜器的制作工艺及特点青铜器的纹饰及形态欣赏三、教学过程1.导入（5分钟）本节课的内容是关于中国青铜器的艺术欣赏与鉴赏。请同学们先回忆一下自己曾经见过的青铜器，并简单说一说他们的想法。2.感知性教学（20分钟）活动1请同学们打开书本20页，在老师的引导下，多角度地观察天禄盂。Tip:天禄盂是出土于湖北襄阳春和河墓的西周时期的青铜器，是青铜器中的重要代表之一，也是国家一级文物。观察之后，让学生们简单叙述一下他们观察到的特点，并进行简单的点评。活动2请同学们再次打开书本20页，观察商代的青铜鼎。Tip:商代青铜鼎是古代中国青铜器中的某一类别，通常具有三足和两个或多个耳，呈圆钮形，上部有沿口，用于装载酒般或祭祀用具。观察之后，让学生围绕以下问题讨论：青铜鼎具备哪些特征？青铜鼎的颜色是什么？是怎么做到的？青铜鼎上的纹饰是哪些模样？这些纹饰的特征是什么？3.认知教学（20分钟）活动1请学生拿出笔记本，根据老师的引导，简单了解青铜器的制作工艺，并绘制出有关青铜器制作工艺的草图。活动2请学生听取老师的讲解，了解青铜器的纹饰及形态的发展历程，并完成有关青铜器纹饰及形态的练习。4.创造性实践（30分钟）请学生根据自己的喜爱和理解创作一个小的青铜器，或是在老师的指导下重新设计一个有青铜器纹饰的日用品。5.总结（5分钟）请同学们回答问题：你们对青铜器艺术的认识是否发生了变化？并展开讨论。四、课后作业复习本节课的内容，做好笔记。向家人或朋友介绍老师讲授的内容。造一件你喜欢的小青铜器，并展示在课堂上。搜集相关青铜器图片，并写下自己的感悟。五、教学反思本节课通过多角度的观察，帮助学生们深入了解青铜器艺术，提高了学生的青铜器艺术欣赏能力及制作能力。在活动设计上注重对学生的启发和引导，

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