5.3善用法律教学课件公开课一等奖课件省课获奖课件

一天，中学生小华从超市出来，门口报警器突然铭记来，保安让小华再次通过报警装置，报警器突然仍然鸣叫。保安将小华带到走廊问询，并强迫他脱下衣服接收检查。由于没有发觉任何物品，保安才让小华回家。事后经查，小华妈妈曾在这家超市给他买了一双旅游鞋，因超市消磁器出现故障，旅游鞋没能消磁，造成报警器鸣叫。利用你经验第1页你对此事见解是什么？假如你是小华朋友，你会如何帮助他讨回公道？商场保安行为侵犯了小华名誉权。帮助小华谋求法律救济，依靠法律维护自己合法权益。第2页第3框善使用方法律第3页2023/10/10第4页2023/10/10第5页2023/10/10第6页2023/10/10第7页1、谋求法律救济，依法维权。在社会生活中，我们要学会使用方法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时谋求法律救济，依靠法律维护自己合法权益。

遇到侵害依法求援一第8页2、通过法律服务机构维护合法权益。我们能够通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。第9页2023/10/10法律服务机构服务内容：△法律服务所：写文书，出主意等。△律师事务所：处理法律事务、打官司、辩护等。△公证处：根据法律和事实证明协议、遗嘱、身份等情况真实性、合法性。△法律援助中心：“弱者保护神”。第10页第11页第12页第13页法律援助中心第14页3.谋求国家法律救济。

受到非法侵害，能够谋求国家法律救济。我们能够依法到公安机关、人民法院或人民检察院中任何一种机关控告、举报，必要时能够直接向人民法院起诉。第15页什么是诉讼？诉讼作用及类型有哪些？（1）诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，根据法定程序处理纠纷和冲突活动。（2）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威伎俩，是维护合法权益最后屏障。（作用）非诉讼4.通过诉讼伎俩讨回公道第16页

诉讼一般分为三种类型：（P60）

民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼人民法院在当事人和其他诉讼参与人参与下，依法审理民事案件和处理民事纠纷活动。第17页诉讼一般分为三种类型：

民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人参与下，根据司法诉讼程序处理争议案件活动。第18页诉讼一般分为三种类型：

民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人参与下，依法查明犯罪事实、处罚犯罪分子、保障无罪人不受刑事追究活动。第19页案例一：甲起诉乙，要求乙偿付欠甲借款；乙辩称借甲一万元不假，但已归还，由于借款时没有给甲写借条，因此还款时也未向甲要收据。但甲否认乙还了此借款。双方均未提交证据。探究与分享民事诉讼第20页2023/10/10案例二：2023年5月5日，北京市国土资源局接到群众举报，称孙某未经政府同意，私自占用集体土地建房，遂于2023年5月9日正式对此案立案受理，决定没收孙某非法占用土地上所建建筑物和其他设施7930.34平方米，并处罚款人民币12万元。孙某某不服北京市国土资源局作出处罚决定，向法院提起诉讼。行政诉讼第21页案例三：甲某，16岁。乙某，17岁。一日，甲与乙因故发生口角，经当初在场丙劝说无效，继而打斗。甲用石块砸乙头部，致使乙当场倒地昏迷，后被送往医院。法医丁对乙伤情作了判定，判定结论为重伤致残。乙某母亲向法院提起诉讼。刑事诉讼第22页

有勇有谋应对违法犯罪二

广西北海29岁摩司机小裴（化名）目睹了一起抢夺案后，悄悄跟在歹徒背面，把劫匪骗上车。随后，该摩司机故意绕道，把车开进了附近一种派出所，与民警一道将歹徒抓获。探究与分享第23页1、我们为何要同违法犯罪作斗争？（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内全体公民义不容辞责任。当国家、公共利益、本人或他人权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护合法权益。（2）见义勇为作为崇高品质，历来受到全社会表扬和敬佩。第24页2、青少年如何同违法犯罪作斗争？

（1）见义勇为是一种崇高品质，不过，身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，假如鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此青年人要善于斗争。（2）要在保全自己、减少伤害前提下，巧妙地借助他人或社会力量，采取机制灵活方式，同违法犯罪作斗争。第25页日常生活中，假如遇到侵害他人犯罪行为，你会怎么做？说说你理由。『提醒』

勇敢而又机智地同犯罪分子作斗争。如面向歹徒行凶，不要与歹徒硬拼，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，理解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等。第26页小倩爸爸去世后，其叔叔掌握小倩爸爸所有遗产和证件，并小倩是未成年人为借口，蛮横霸占遗产。探究与分享小倩能够通过哪些途径谋求法律救济？第27页『提醒』能够通过非诉讼伎俩和诉讼伎俩来维护自己合法权益。她通过向政府有关部门、司法机关谋求帮助等非诉讼方式处理问题；假如仍不能处理问题，她能够通过诉讼方式，勇敢地到人民法院状告侵权者，维护自己合法权益。第28页公民维权途径非诉讼诉讼1.与侵权人协商处理2.祈求家长、老师帮助3.通过法律服务机构维护合法权益4.谋求国家法律救济5.向公安机关报案、拨打110等第29页善使用方法律遇到侵害依法求援诉讼刑事诉讼维权法律途径学法使用方法必要性行政诉讼民事诉讼知识小结有勇有谋应对违法犯罪勇于斗争，善于斗争弘扬法治精神，自觉守法法律服务机构与犯罪作斗争必要性第30页课堂练习：1．小李在工地辛劳工作一年，工地责任人竟以种种借口拖欠工资不还。万般无奈，小李要用最正规、最权威、最有效伎俩，讨回工资，该伎俩是（）A.法律

B.到法律援助中心求援C.诉讼D.到律师事务所投诉C第31页课堂练习：2初中生小红父母离异了，妈妈由于疾病失去了劳动能力，她找爸爸给生活费，可爸爸却以多种理由不给，能够给她提供法律服务和帮肋机构有（

）①法律服务所②律师事务所③妇女联合会④学校⑤公证处A.①②④B.①③④C.②③⑤D.①②⑤

D第32页3．八年级学生洋洋母亲早逝，去年爸爸由于车祸也离他而去。爸爸留下遗产10万元，房子一套。爸爸去世后，数年不来往叔叔坚决要求分割遗产。无奈之下，洋洋将叔叔告上法庭，通过法院判决，洋洋继承爸爸所有遗产。洋洋将叔叔告上法庭行为（）①属于民事诉讼②是采取非诉讼伎俩处理纠纷③是为了取得财产而采取合法做法④是采取诉讼伎俩维护了自己合法权益A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④2023/10/10C第33页4、李老师为了理解同窗们对打官司结识和见解,在课前对同窗们进行了调查,下面是八年级(1)班学生对打官司见解,你以为正确是()

A.打官司是我们维护合法权益最常用伎俩

B.打官司就是“民告官”

C.打官司人都是违法人

D.打官司是保护我们合法权益最后屏障2023/10/10D第34页2023/10/10B