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九年级上册19谈创造性思维第五单元谈创造性思维本文运用摆事实、讲道理相结合的论证方法，逐层深入地论证怎样才能成为一个有创造性的人的道理，使我们认识到思维方式、知识、活用知识的观念等对于创造性人才的培养的重要性。字形(T2)平时应该注意积累。做题时尤其需要留意形近字多的字形，通过字形不能直接判断时，可以结合词语含义进行判断。中国古代的益智游戏——七巧板七巧板也称“七巧图”，是中国著名的拼图玩具。经过唐、元的发展，到了清代嘉庆年间有“养拙居士”写成《七巧图》一书刊行后，其形制乃成定式，即大三角形两块、小三角形两块、中三角形和正方形、菱形各一块，合成一个正方形或一个长宽二比一的长方形。传到国外后，风行世界，号称“唐图”，意即“中国的图板”。积累与运用【解析】A.“锲”应读“qiè”；B.“鲜”应读“xiǎn”；D.“模”应读“mó”。C

【解析】B.“频危”写为“濒危”；C.“通霄达旦”写为“通宵达旦”；D.“粗制烂造”写为“粗制滥造”。A

B

【解析】B.“不言而喻”是指不用说就可以明白。形容道理很浅显。句中用来形容对人的介绍使用不恰当。4．下列句子没有语病的一项是 (

)A．“一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。B．通过全市上下的共同努力，贵阳市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。C．据统计，地球上每天大约有2000万公顷左右的森林被砍伐或毁坏。D．《红楼梦》高居“死活读不下去”的名著排行榜榜首的主要原因是学界对《红楼梦》汗牛充栋的研究和曲折探索太多了造成的。【解析】A.一面对两面，应在“实现”前加“能否”或将“兴衰”改为“兴盛”；C.语义重复，删去“大约”或“左右”；D.句式杂糅，删去“造成的”或“的主要原因”。B

5．将下面的句子连成一段话，排序正确的一项是 (

)①创造性的思维，必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。②知识是形成新创意的素材。③发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。④但这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。A．③④②① B．①②③④C．②④③① D．③②④①【解析】本段论述的是“知识与创新的关系”，作者是按照“有知识—运用知识”的思路来论述的。故选C。C

6．下列对课文的理解分析错误的一项是 (

)A．本文从四个图形引出“事物的正确答案不止一个”的观点，并由此得出中心论点：生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。B．作者在论述“产生创造性思维必须具备哪些条件”时，列举了谷登堡发明印刷机、排版术的事例以及罗兰·布歇内尔发明交互式乒乓球电子游戏的事例。所举事例典型，有代表性，具体确凿地阐明了事理。C．作者认为产生创新思维所必需的要素有渊博的知识；有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识；持之以恒地进行各种尝试。D．最后得出结论是“任何人都能成为富

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