上册15 省赛获奖

九年级上册15我的叔叔于勒第四单元本文通过菲利普夫妇对于勒前后截然不同态度的描写，形象揭示了资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系。字音(T1)要解答好本题，平时一定要加强字音的积累，读准每一个字音。解题时，必须认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别要注意字形相似，而读音不同的字。批判现实主义19世纪30年代首先在法国、英国等地出现的文学思潮，以后波及俄国、北欧和美国等地，成为19世纪欧美文学的主流，也造就了近代欧美文学的高峰。由于现实主义文学具有强烈的社会批判性，高尔基称之为“批判现实主义”。批判现实主义具体来说是一种批判丑恶的世界和社会的现实主义。它是现实创作手法里的一种。积累与运用C2．下列选项没有错别字的一项是 (

)A．别墅 节省 恐布 莫名其妙B．惯例 恭维 糟蹋 金蝉脱壳C．健康 搭乘 覆盖 与日具增D．赔偿 底细 嘟囔 郑重其是【解析】A.“恐布”写为“恐怖”；C.“与日具增”写为“与日俱增”；D.“郑重其是”写为“郑重其事”。BD【解析】D.“郑重其事”形容对待事情非常严肃认真。褒义词不能用于贬义的语境。4．下列各句中没有语病的一项是 (

)A．央视的《经典咏流传》节目受到观众的广泛好评，是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故。B．央视的《中国诗词大会》节目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学文化。C．由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。D．“寻找大国良师”大型公益活动以“榜样力量·烛光暖心”为主题，旨在弘扬“德才兼备，以德为先”的大国良师精神。【解析】A.句式杂糅，可删掉“的缘故”；B.语序不当，将“研究”和“了解”互换位置；C.语序不当，“不是”应放在“质量”前。D5．下列句子的标点符号使用不符合规范的一项是 (

)A．我的父亲总要说他那句从不变更的话：“唉！如果于勒就在这条船上，那会多么叫人惊喜呀！”B．在生活困难的家庭里，一个人要是逼得父母动老本儿，那他就是一个坏蛋、一个流氓、一个无赖了。C．“就……就是我的弟弟呀……如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。”D．你简直是疯了！拿半个法郎给这个人，给这个无赖！……【解析】B.“那他就是一个坏蛋、一个流氓、一个无赖了”里顿号应该改为逗号。B6．下列有关作家作品和文化常识的说法，不正确的一项是 (

)A．《战国策》是西汉左丘明根据战国时期的史料整理编辑而成的史书。B．“表”是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，如诸葛亮的《出师表》。C．《中国人失掉自信力了吗》是驳论文，选自鲁迅的《且介亭杂文》。D．《我的叔叔于勒》作者莫泊桑是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。1880年完成了《羊脂球》的创作，轰动法国文坛。【解析】A.《战国策》是西汉刘向根据战国时期的史料整理编辑而成的史书，并非左丘明。A

7．下列句子排列顺序最恰当的一项是 (

)①我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中。②小说离不开虚构和想象。③当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路。④其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，也可以通过你自己的尝试来获得。⑤与小说中的人物同呼吸，共命运。A．①②⑤④③ B．②①⑤④③C．⑤②④③① D．②⑤④①③B

【解析】此语段论述小说中如何运用想象，②提出了话题是第一句；①是对上一句的进一步解释，是第二句；通过理解语意及分析其中的逻辑关系可知⑤与上一句衔接最紧密，可作为第三句；④③以“其实”为标志体现了语意的转折，“当然”一词又体现了总结的意味，再结合读可确定其先后顺序。由上分析，可排序为：②①⑤④③。故选B。阅读与拓展③打开门，一股冷风扑面而来，瘸叔打了个寒颤。他炸响鞭炮，不曾想到鞭炮炸了一小段就停住了，瘸叔心里就打起了退堂鼓，也没有心思再点燃鞭炮。但是已经开了门，只好硬着头皮往前走。④瘸叔走出屋场坪，见前方影影绰绰中有两具黑影立在路中间。这么早谁会站在寒风中等他？走近一端详：两捆半大小子高的棍子柴，死沉。估摸着是石头弄的，“柴”“财”谐音，愿他今年发财，过上好日子。⑤瘸叔一直走背字。小时得过小儿麻痹，一只脚长，一只脚短；近年养猪猪瘟，养鸡鸡死，养鱼，一场山洪掀个底朝天，倒霉透顶！因此他一蹶不振，打不起精神。经常叹气说：“命里只有八角米，无论如何不满升。咸鱼翻身？想都别想！反正现在政策好，干脆等着吃低保。”⑥石头是个大学生，读了一肚子的书。这些年，村里人像中了邪似的往城里跑，他却从城里回到了村里。看到瘸叔没起色，他总想帮一把。他三番五次来劝瘸叔：穷不能穷志气，输不能输信心。可石头说破天，瘸叔也不为所动。⑦这两捆哑巴柴棍，就是石头说的宝贝？也太平常了吧，鬼才稀罕！诓他来吹北风，就这宝贝？黑暗中瘸叔鼻子眼里重重地哼了一声。⑧新年出行，要的是一路顺风走到底，切忌打转走回头路。风架着瘸叔继续前行。再往前走是山塘，更是个大风口。走在山塘的堤坝上，果然风更大，呜呜地叫。路旁，风中干硬的树枝，毫无情面地死劲抽打他。抽得他跌跌撞撞，一路歪斜，样子十分狼狈。⑨突然，眼前一道白光，刺亮。定睛一看，树枝下，一条大鱼，摇头摆尾，活蹦乱跳。顿时瘸叔只觉得血往上涌，心咚咚咚地跳到嗓子眼上，他不顾一切地扑了上去，手忙脚乱中抱住这条大鱼就往家跑。瘸叔一路狂奔，大声喊道：“我抓到大鱼了！年年有余！年年有余！”⑩瘸叔高一脚低一脚地刚跑到屋场坪里，还没进屋，朦胧中就见石头匆匆追来。老远就冲他道喜：“恭喜瘸叔！贺喜瘸叔！鲤鱼跳龙门，好兆头啊！好兆头！”话音没落，就拉着瘸叔与鱼来了个新年自拍，还贴着瘸叔耳根意味深长地说：“这鱼哟，市面上稀罕得很！”⑪彤云密布的天空终于绽开道缝，泻下一线亮光。瘸叔这才看清楚是条金丝鲤，翕动的腮帮上还系有一截被扯断的细线……⑫这时天已放亮，静谧的山村里，出行的鞭炮声渐次响起。瘸叔又点燃了剩下的鞭炮，眼泪再也忍不住滑落了下来。(选自《微型小说选刊》，2019年第4期，有删改)8．(考点：概括人物形象)通读全文，概括石头这一人物形象。【考点指津】概括人物形象的五个常见的角度：(1)从小说中交代的人物身份、地位、经历、教养等方面入手。(2)从塑造人物形象的方法(外貌、动作、语言、心理、神态等正面描写和侧面描写)入手，概括出人物的形象特征。(3)从分析情节入手，把握人物的形象特征。(4)从分析环境入手，探究人物的命运及其思想性格之所以如此的原因。(5)从人物之间的关系、作者的议论(评价)、作品中其他人物的评价入手。石头是一个具有志存高远、____________、________________________等优秀品质的__________(指明人物身份)。乐于助人

聪明机智(心地善良)

大学生9．(考点：分析记叙顺序)从全文看，第⑤段采用了哪种记叙顺序？请结合上下文，分析这样写的作用。【考点指津】常见的记叙顺序有：顺叙、倒叙、插叙、补叙。(1)顺叙：指记叙的时候按照事情发生、发展、和结局的顺序来写，前因后果、条理很清楚。(2)倒叙：指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。先把结局说出来，吸引读者了解其起因和过程。(3)插叙：指在记叙过程中，需要插入另一些有关的情节，再接着叙述后来的事情。插叙一般不作为文章中心。插叙的作用有：①插入的内容对主要情节起补充衬托的作用。②有时会起到解释说明的作用。③使文章脉络清晰。④使文章结构紧凑。(4)补叙：指行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。运用补叙，有助于更好地表达主题，使文章结构完整，行文跌宕起伏，收到出人意料的效果。插叙，交代了瘸叔瘸腿的原因和近年来瘸叔的不幸遭遇，解释了瘸叔悲观消极态度的原因，与前文石头鼓励瘸叔相呼应；塑造出了一个屡受生活打击而失去生活信心的人物形象，引起读者同情，为后文瘸叔出行有所收获的剧情埋下伏笔。10．(考点：从修辞的角度赏析语句的表达效果)请从修辞的角度赏析第⑧段中画线句子的表达效果。【考点指津】从修辞的角度赏析句子的表达效果的赏析方法：(1)找修辞(注意找全，大多运用比喻和拟人)。(2)找出表达效果：……写出了……(内容)。(3)表现了/赞美了……比喻句赏析格式：本句把“……”(本体)比喻成“……”(喻体)生动形象地写出了本体……的特点，富有情趣。表达了(对象)的(特征、精神、情感)。拟人句赏析格式：本句运用了拟人的修辞手法，赋予事物以人的……，生动形象地写出了事物……的特点(情态等)给人以……的感受。表达了(对象)的(特征、精神、情感)。排比句赏析格式：本句运用了排比的修辞手法，强调(突出)了(事、物)的……，增强语言气势，深化主题，增强文章的说服力(感染力)。使用了拟人的手法，将树枝随风摆动的动作拟成人物抽打的动作，使得此刻的情景更为具体形象；“毫无情面”“抽打”等词渲染了环境的恶劣，侧面体现出瘸叔心境的凄凉。11．(考点：标题词语含义的理解)谈谈你对小说中“出行”一词含义的理解。【考点指津】解答此类题，需要从标题的表层含义和深层含义两个方面来回答。表层含义是标题的字面意思，深层含义是标题的引申义、比喻义等，即指文章主旨内容。“出行”在文中有两层含义，表面是指“新年外出找个好彩头”的行为，是文章的主要叙事情节：深层含义则是指瘸叔在外出过程中，因为他人的关怀和自己的行为找到了彩头，又燃起对生活的希望之火的这一过程：两者相辅相成，互为表里，从内容到内涵上都囊括了全文的精神主旨。创新与素养12．(学科衔接)金钱是什么？哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸。”老百姓说：“金钱是饭，是衣，是车，是房。”为了让同学们树立正确的金钱观，九年级(2)班打算举行以“金钱，我们共同面对的话题”为主题的综合性学习活动，请你一起参与。(1)下面是对某校学生2020年5月生活开支情况的调查，请阅读表格，得出结论。(至少写两条)①生活总开支越大，用于购买资料和订刊的开支所占比例越小。②生活总开支越大，用于购买零食、娱乐和送礼的开支所占比例越大。生活总开支买资料订刊零食娱乐送礼30元以下65%25%5%5%/30～60元50%15%20%10%5%60～100元35%10%25%15%15%100元以上20%5%30%25%20%(2)其实金钱也不是万能的，它能买到很多东西，但也有很多东西不是用金钱就可以买到的。请结合上表并联系生活实际，对出现不合理用钱情况的同学提一些建议，让他们知道应如何正确利用金钱。示例：同学们，金钱可以买到钟表，但买不到时间；金钱可以买到书本，但买不到智慧。我们应该合理利用金钱的价值，家庭比较富裕的同学，可以节省在零食和娱乐方面的开支，来帮助经济困难的同