疫情下开学第一课教学设计教案

疫情下开学第一课教学设计教案疫情下开学第一课教学设计教案(一)动背景新年伊始一场突如其来的疫情席卷中国给全国带来了严峻的的的精神，负重前行大爱诗篇，谱写地的生命赞歌。在这场没硝烟的中，英雄用生命守命。作学生，家的有用之才!(二)动对象小学高年生(三)动目标1.通过音频、视频、图片让同学们认英雄。2.激发学生向英习的热情，学生英雄精神。3.让学生明确自身的和努力方向。(四)动过程1.激情导入，点明主题的春节，经受了一个超长版的宅家假期，经受了一种特别的学习方式――别第1页共4页班会课，这节班会课的主题是――英雄,向您看齐。2.认识英雄(1释义英雄我们即将取得抗击伟大胜利。面对疫情，全国动员，全民，团结一致各省之间呈现出非凡的团结行动力中国的方法被事实证明是胜利的!新冠肺炎全球多点爆发并扩大扩散，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。世卫组织专家说："中国为世界树立了标准。各国应借鉴中国疫情防控阅历。'师：在他们身上，我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品质?(播放抗击疫情·) 、令人尊敬的人。 (2)话英雄 (出示图片：钟南山、李兰娟、王春......) 前们是―真正的英雄! (3)寻英雄 师：孩子们，在我们身边也有悄悄奉献的英雄，让我们一起来查找吧。(示图片：交警、工人、环卫工人、快递员、教师......) ：他们平凡一般，却有着不平凡的担当;他们悄悄无闻，却有着一心为民的情;战"疫'个时代的，他们是我们学典范。第2页共4页3.英雄典范践行向 雄用生命守护生命!我从他们身上看到了奉献精神，看到了爱国情怀，更看到了中国力量。友爱的孩子们，少年强，则国强!祖国的期望在你们身上，一名新时代的少先队员们应当怎样做呢?4.展孩子们国守护了我们我们要报效祖国!望你们向英雄学习把爱国情强报国行融入到学习中，微班会到此结束。疫情下开学第一课教学设计教案【班会背景："责全国各地下下一心地抗击疫情。 这其中涌现出了一批批的抗疫先的渴此时却不得不式一方面利用各种形式关注疫情进展，另一方面又要适应"自我监督之下的网课学习生活，在这样准冷的假期里好好思索过--生命的意义是什么?生命存在的基本条件是什么?生命存在的最大危急是什么?我们该如何反省并改正我们对生命的认知和行为...... 【班会主题《疫情让明白什么--生命教育》【班间3月XX日上午第3页共4页【班象XX班级全体学生【班标：1.立出给予认同及感谢。2.引导学生正确认识这场"战疫'，激发学生的爱国热情，树立学生剧烈的民族自豪感和自信念做自己该做的事情为中华之崛起而读书。.通过这次疫情，让学生思索生命存在的基本条件是什么?生命存在的最大危急是什么?了解生命之间的休威与共，既珍惜自己的生命，也敬重他命，敬畏大自然中的生命。4、引导学生主动改造自己的人生观、价值观、世界观，通过本学习、不断强大自己，争取成为才。【班备：1.制作班会课写班主任寄语。

T，并收集预备疫情相关照片、音乐和视频，撰2.音短视频向学情之下一般"逆行者'的抗疫事迹，让学生在课前产生共情。 3.邀请部分学生提前创作宅家生活相关话题的短视频，如：4.我帮家人抢购口罩等话题。【班会过程：第4页共4页着殊不知有多少人在我们负重前行请回头看看那些跟我们一样一般而平凡的人们看看他们为我们做了什么看看国家为我们做了什么。(一)： 疫情之下勇敢救疫的"他们'以时间为线索，放一组抗击疫情关图片。通过图片简洁的，回顾疫情期间国社会、人员、基层干部群众等都在行动，成为支撑起我们安全的顽强后盾。(即可以让我们学生了解疫情的相关又可以引起每一华儿女的共鸣，向我们的英雄们致敬。)(二)：疫情起源人类的无知播放人类食用蝙蝠、华南海鲜市场内的野生动物贩卖偷猎并食用野生动物果子狸的图片通过图片引出疫情爆发依旧起源于人类贪食野味非典的教训被人们抛之脑外他的省毕节市公安处一起偷猎并食生动物果子狸案件。是人性里的贪欲，因一句"野味更补'而在疯狂的边缘试探，最终自食恶果还让无辜万万百姓遭殃让学生感受到人类对大自然中的野生动物缺乏敬，从而失去自己的生命，表达了人类的，在大自然面前的渺小。(三)：尊敬生命是我们的天职播放各种植物、动物、人类宝宝的图片通过图片引生命的起源和延续是个无法解读的奇异，安全是人类存在的首要条件类存在的终极追求为了生存第5页共4页的安全和生命的自由类始终在讨论也，我们都必需为生全、生命的自由、为人类的延续而尽心。人类生活在与其共处的大自然中，必需相互敬重，和谐。不仅人类是命运共同体整个是命运共同体一画：一条搁置在山顶上的平衡木两端一是着枪的人一端是张着血盆大口的黑熊。"枪响以后'或"扑噬以后'肯定两败俱亡。这幅漫画告知我们人类与其他物种间的么的必要和奇异也警示我们打破这种平衡的危急和绝望。不仅人类是命运共同体整个自然界都是命运共同体如何自然和谐相处如何与其他物种共处如何更智慧地辨析人与自然之间的因果更深刻地把握自我和世界之间的关系是灾难警示我们必需思索和践行的严厉话题。(四)敬畏自然是我们的生存王道播放播放澳大利亚森林大火的照片播放了菲律宾火山喷发南极企鹅宝宝饿死等图片人类的生命有类不少时候是被欺负的弱小者与人类相比引发瘟疫的病毒才是先到者，它们30亿年前已经来到这个。时候，我们的小甚至无知并不是生存的障碍蛮和高傲才是危根源因此我们必是我们安全生存、生命自由的王道。(五)、感恩生命守护人是我们生存的道德播放白衣天使工作、取下防护设备后的脸疫情中牺牲的医护人员图片当巨大的疫情不第6页共4页的生命建筑起一我们生命的安全墙医疗和治安这两个生最是他们主动请缨，间驰援灾区，救治危重。我们必需集体，是一个公民文明水平的标志也是人类抵挡疫情的一堵精神生命的价值。(六)、要永久喜爱自己的国家和人民播放火神山、雷神山进驻武汉抗疫、包机接外的湖北人民回家的图片让学生明白没，何以谈家?这场大灾面前，我们中华民族所呈现出来的气魄和精神，国有多么的伟大通过世界多个国家和华人华侨对祖国救援还有韩红以及她的慈善基金的爱心捐助青岛爷捐赠一万多元抗疫小学生捐出自压岁钱等这些例告知孩子们这个世界，不是没有黑暗，而是有人把它挡在了你看不见的地方;哪有什么岁月静不过是有人替你负重前行。(七)、我们应当怎么做播放学生创作的宅家生活相关话题的短视频。从我做起，从如今做起，从小事做起。 1、树立正确的生命存原。第7页共4页2、增添鲜亮的公众意识。假如灾难来临，谁都不行能真正置身局外抗击灾难是每个人的事面对突如其来的灾难我们要学着做吹们当个平凡且的公民，站在正义的一不给别人添乱。3、提高良好的科学素养。不少灾难的发生和扩散往往跟群众的基本科学素养缺乏直接相关我们年轻一代的世界公需要把握必要的科学学问和防范对策需要具备基本的甄别真假信息的能力不问和对策的任务科学学问的普及与科学素养的提升是预防发生和扩防火墙。4、养成良好的行为习惯。民众的卫生习惯表达一个国家的文明用良好的卫生习惯来作答用自觉的生活看法来保证勤细防范、多约束是当下我们需要身体力行。【班结：这树谓的明星、网红; 要知道，灾难面前，能义无反顾挡在你前面的永期们要做怎样的人?问问自己，我们要追什么样的明星!少年强，则国强!第8页共4页人生的每段都有不同的使命如今学是我们作为学你着青春好年华，仔活，仔细去学习。请永久记得：你们的，就是中来的样子!疫情下开学第一课教学设计教案【班会背景】2020，那些爱与暖和将永久定格在这个季校通过此次，旨在让学生对疫工作有科学的认识，提升学生疾病预防，并更。 【班题】 此生不悔入来世还做中国人【班的】1、通过搜集一般人抗击疫情的图文、视频资料，激发学生的爱国情感和社会责任感。2通过班会活动的设计让学生参加疫情真实表达思想和感受。3、通过学习同年龄的同学针对疫情发出声音的方式引导学生担起自己的责任，树立正确的价值观。 4、将爱国主义热情转化为。【前期预备】 1、老师:班会，课件，新闻，图片，视频。第9页共4页2、学生:搜寻在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众的新闻，并思索为一名学生，可以在本次疫肩负起哪些责任?【班程】导语:同学们，信任过去的这个特别的春节长假对我们每一个中国人来说都将是刻的。我们共同面对了一场突如其来的，我们从各种媒体到来自四面八方的源源不断的消息心时刻牵挂着武汉人民，我们对战斗在疫情一线各行各业的"战士'们肃...有硝烟的战争我们每个人都肩负着荣耀的责任与使命，战"疫'讲科学，停课不停学一、启发教深入商量：结合近段关于新冠肺炎疫情的报道请想一想一谈疫情期间有什么令你感动惊叹或深感自豪的事例参考武汉加油，致敬逆行者，钟南山院士等) 班主任：困难困苦，玉汝于成，一个伟大的民族从不怕困难刚过去的冬天众志成城的华夏儿女团中的奉献们，触碰那些感瞬间。1、钟南山--个大家一听到信任的名字;3的在非典战场上义无反顾的他，初心不变，84岁的他再次将自己置身险境，奔赴抗疫前线;挤上去武汉的高铁，餐车一角也是他紧急讨论工作的.偏行!第0页共4页2、除夕夜，陆军军医大学的护士刘丽随队支援武汉。已经在机场经过安检预备去见女儿的她被医院召回;出发前，医院支配给大家打了一针胸腺肽用于提高免疫力六天后刘丽的一张连续工作后的近照令人泪目;刘丽或许于女儿有愧，无愧于一个医者的责任。3去!驰援武汉临走前轻去女儿不舍的眼泪;是"说话不算话她没有遵守过年和女儿一起看雪的诺言;但她守住了对国家和人们的诺言。每一个离家的医务人员，都不仅仅是某个科室的护士或生;，丈夫或者妻子;他们的家人在临行前，每一颗悬着的心，也是化不开的浓浓亲情;有一小家的支持，才有我好的国家。4、武汉市中心医院的护士王涛最终下了夜班，摘了手套的这双手令人叹息;这一双已经被汗水"泡发'暗藏了多少的劳碌和辛苦;而这对于每一个一线医护人员不过是常态武汉肺科医院ICU主任胡明突然接到一通电话得知同行好日救治重症不幸染上新冠病毒，已至病危;他立刻泣不成声;但擦干眼泪后，他又带上口罩继续手头的工作，虽然好友倒下，但病人还等着他们挽救生命;无论发生什么，都不会停止他们救死扶伤的步伐。 5、为了避开交叉感染，也为了穿脱防护衣帽的时间，大学人民医院的90后护士单霞，剪掉了自己的长发;哪一个年轻的姑娘不爱美呢，剃光头对于女孩子而言需要很大的士气;却笑着说"发没有了可以再长，如今首要的问题是爱护好自己的同时，尽力去救更多人'剃去长发，她依旧美的姑娘! 6战第1页共4页役中，自己心目中的英雄!二、一方有难，八方支援(一)班主任："感受中国大力量、齐声为国加油'在这场没有硝烟的疫情防控阻击战中涌现出了许很多多舍小为大舍家为国的感人护着大家的生命安全。这就是中国精神这就是中国力量!这就是我们的祖国!我们怎能不喜爱她? (二)放全国支援视频班主任：赠来自全国的搬家式支援让我们真实的感受到了这个国家和民族的可爱。三、面对，做好个人防护就是的奉献(一)疫流程1.分年级进入校内队测量体温时间一米以上。2.工。3.在校期间全程佩戴口罩尽量不要串班与其他班级人员接触。4.班里靠窗的三位同学负责定时开关。.靠前后门的两位同学负责用消毒剂擦拭前后门把手等公共触摸的区域。6.进校时测得的体定记在心里，进班时填在记录表上。7.尽量回家吃中午，不要在公共吃饭。8.洗手时留意使用"七步法'彻底清洁。第2页共4页9.万一出现发热状况不慌，不要拿"热'、肺炎'开玩笑(二)理疏导1.亮眼睛区分是非曲直，不信谣不。2.疫情并不行怕，的是防疫观念淡薄，和松防治措施。目前我们严阵以待，病情并不十。3.关键时期不要用言语暴力借助"新冠肺炎'损害他人。如有发烧同学，不行随便怀疑。4.是中华民族的脊梁!(三)发防治1.当体温检测出现超过37°的状况时，由发觉人将发热同学领到临时隔离室(地理仪器室)，并报告班主任。2.负。.与发热同学有过亲密接触的同学要报告班主任，进行自觉隔离。4.教室要使用配的消毒液进毒，病毒传播。5.其他同学停课回延续假期学习方继续学习。四、珍惜我们所处的时代，努力创造价值1、