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液压传动系统分析任课教师教学环境课程名称液压传动系统分析任课教师教学环境授课日期知识目标：学习目标掌握液压系统的分析方法，独立分析液压系统职业通用能力目标：培养学生的观察能力和识图、分析能力，以及团队合作能力制造业通用能力目标：培养学生严谨的学习态度、乐观向上的科研精神和实践能力；学习重点掌握液压系统的分析方法，独立分析液压系统掌握液压系统的分析方法，独立分析液压系统学习难点项目教学法、分组讨论法教学媒体教案、挂图教师：学生：课前预习液压辅件的相关知识教学教学环节教学内容教师活动教材作状态表作状态表组合机床是由通用部件和专用部件组组合机床是由通用部件和专用部件组动化程度较高的机止挡块停留→加工工序和工作台加工工序和工作台力滑台是组合机床、由限压式变量叶片泵供油，、用电液换向阀换向，、用行程阀实现快进速度和工进速度的切换，、用电磁阀实现两种工进速度的切换，装有各种旋转刀具，三、原理分析通过液压系统可使讨论动力滑台液压系统讨论动力滑台液压系统作循环完成轴向进信息反馈：教学教学环节教学内容教师活动、第一次工作进给滑台实现由调速阀调速的第一次进顺序阀有哪几种控制顺序阀相当于哪种换向第二次进给的油路二位二通）流量较第一次减少当碰当碰上死挡块，不再前进时，压力继续升高，压力继电器动作并发出信号给时间继电滑台停留一段时间后返回。补充泄漏油第二次进给回路采用了哪种调速回液压缸右腔思考当液压缸停留时，液压流量又自动恢复到泵的流量所以电磁铁断电时，换向阀处于中位，液压缸失去液压动力源，滑台停止运动，回油教学教师活动教学内容教师活动教学内容环节信息反馈：信息反馈：信息反馈：铣床工作时，铣刀只做回转运动，工件被夹紧在工作台上，工作台的水平和垂直两个方向的学生课后讨

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