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文档简介
1/1小学生写人作文3篇作文是经过人们的思想思索和语言组织,通过文字表达主题意义的一种叙事方式。以下是为大家整理的关于学校生写人作文的文章3篇,欢迎品鉴!
学校生写人作文篇1
光阴似箭,日月如梭,转瞬间,我就要学校毕业了。此时我很快就要离开我的母校,与我的同学、老师说声"再见'了。在这依依惜别的日子里,我要向母校的每一位老师说一声,"感谢你们,我心中的好老师!'
感谢您刘老师!在那短短的两年里,您教育我,要喜爱祖国,要为祖国的富强富强而努力学习;您教育我要敬重老师,团结同学;就是您为我打下了学校阶段最坚固的基础。于就是,我带着无比的自信升上了三班级。
感谢您张老师!在中班级的两年里,就是您教育我要勤勉,要做一个踏实而诚恳的人。就是您在我的身边时时刻刻提示我,教给我做人的道理。于就是,我牢记着您的教导,骄傲地走上了五班级的路。
感谢您叶老师!在学校高班级的两年里,就是您传授给我重要的学习方法,就是您订正了我学习中的错误;就是您教育我要宽容地处事,和谐地待人;就是您在关键的时刻给我鼓舞,增加了我的学习信念。所以,我要把您的教育带到新的学校,新的征程!
感谢你们,我心中的好老师!就是你们把一个年幼无知的我培育成一个懂事的我,把握文化学问的我,布满自信的我!你们教给我学问,教给我人生哲理,你们的教育之恩我永久不能忘记。我会牢记你们的教育,努力学习,用最好的成果报答你们。在那里,我向全部辛勤的老师献上我最真诚的祝愿:祝你们身体健康!工作顺当!同时,请你们等待着我学有所成的好消息吧!
学校生写人作文篇2
有一个女孩,长着一双炯炯有神的大眼睛,一张樱桃小嘴,她从小到大读了许多书,多得连自己也记不清了。好在她有一个细心的妈妈,始终急躁地记录着她的阅读状况,20xx年她阅读了488本书,20xx年阅读了900本书,20xx年阅读了320本书。读书成了她生活中不行或缺的一部分。她曾经被评为"读书之星'。
电梯里常常看到她埋头苦读,在奶奶家她也常常废寝忘食地读书,洗脚时能看到她如饥似渴读书的样子,外出旅游时身为"小书迷'的她,也不忘带着书出去,就连在上厕所时也不愿停下读书。
记得有一次,有一本书,在家里还没有读完,于是她就拿着书进入了电梯,始终到了奶奶家,直到奶奶喊她吃饭时,她才恋恋不舍地放下书去吃饭。等吃完饭后,她又迫不及待地拿起书,目不转睛地连续阅读了。
还有一次,午睡的时候,她睡不着,由于她午睡前读的那本书,还没有读完,心里总惦记着,她就静静地爬起身来,偷偷地拿起那本书,她可怕被父母发觉,就侧头朝里,如饥似渴地读起来,等她觉得爸爸妈妈快要醒了的时候,就把书放在一旁,然后闭上眼睛假装睡觉。起床时间到了,妈妈叫她起床了,让她连续阅读那本书,谁知她就又偷偷拿起另外一本书,"啃'了起来。
呵呵,告知你们吧,其实这个小女孩就是我。说起读书,最让我感到骄傲的是我曾经在学校的读书节开幕式时共享过我的读书经受和方法,引起过热闹反响呢!
我爱读书,读书能使我扩大视野,就像同仆人翁一起经受好玩的事情;读书能学许多学问,知其然,又能知其所以然;读书能让我懂得许多道理,渐渐形成了对事物、对生活的熟悉。
读书真的是好处多多,乐趣多多,愿我们都爱读书,多读书,读好书!
学校生写人作文篇3
我有一个很要好的伴侣。他个子比我矮一些,大眼睛,瘦瘦的,性格温柔,心地和善,是一个很适合做伴侣的人。
他喜爱打嬉戏,我也喜爱,这是我们共同的爱好。某个星期天,我刚上线,他就邀我打排位,我当然是马上接受,我和他分角色一起进入了嬉戏程序。他打上路,我也打上路,由于我们的英雄角色都最适合打上路,不过并不是同一种英雄。在嬉戏里,我放了大招,对方也放了,他来了个神补刀,把对方杀了,我们可以说协作得天衣无缝,这或许就是好伴侣的默契吧!
他平常不声不响,假如不是有人把"助人为乐'的锦旗送到学校,我们还不知道他在外面做的好事呢。原来,前天中午放学,他看到一个小男孩独拘束道路上玩耍,抓紧把小伴侣抱到了平安的地方,就那么一转身,一辆小轿车擦身而过,小男孩的父母感谢万分,后来才打听到他的学校,并送上了感谢的锦旗。
后来我们才渐渐知道,这样助人为乐的事情,对他来说是家常便饭,习以为常了。他坐车常常会给老奶奶让座,同学遗忘带橡皮或文具了,他也会准时伸出救济之手,我记得很清晰的一件事,就是帮我付车钱的事,他就是这样一个乐于助人的人。
他很喜爱打篮球,我们常常一起打球。某一次,我们又去打篮球,我传球给他,他来了个三步上篮,直接进球。我却
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