辽宁盘锦2015年中考语文现代文阅读真题

辽宁盘锦2015年中考语文现代文阅读真题绳子那头李少龙（1）太阳仿佛从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着。一幢楼房的六楼的窗户外，有一根绳子，下头吊着一个人——他是我父亲，一个空调修理工。（2）暑假的一天，闷热的天气实在使人感觉无聊，我便要求与父亲、母亲一起出去干活。父亲原先不同意，但在我的纠缠下，他还是允许了。出发前，父亲专门去买了一瓶廉价的防晒油，在我身上抹了个遍。这是我第一次与父亲出去干活。（3）到了雇主家里，了解了空调的问题后，父亲从麻袋中拿出一根粗粗的绳子，一头拴在他的腰上，另一头在我身上转了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。然后，父亲高兴地对母亲说：“这回不用你了，孩子拉着我就行了。他拉着我，我更踏实，你只管递工具就行了。”（4）说完父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他：“你这是要干啥？多危险啊！”父亲却只是笑笑，接着他爬出窗户，我照母亲的话，慢慢地释放绳子，父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距地面十几米的墙上。（5）站在窗户边，一股热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑。我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得特别烫了。（6）绳子那头传来一阵声音：“手套！”（7）母亲慢慢递下一副粗糙的手套。“这么热的天还要戴手套？”（8）“你爸手好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸着人可就不好了。”我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润，以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。（9）突然，我感到绳子那头重重地一坠，我眼疾手快，迅速地拉住绳子。（10）绳子那头传来一阵声音：“踩空了，吓死我了……”（11）“你没事吧？”我和母亲焦急地问。（12）“没事，你看儿子劲儿就是比你大。”父亲带着笑意说。我却要哭了。（13）绳子那头喊了声：“拉我上去一些！”我便用力地把他拉回墙边。（14）父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入我的视野，我蓦地发现，这么多年，我都没有如此近距离地观察过他。他的皮肤黢黑，长年累月，恶毒的太阳已经侵蚀了他健康的黄皮肤，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了。他已经没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁，岁月啊，你过早催老了我的父亲。（15）一会儿，雇主拿来一支冰糕递给正在干活的父亲，父亲接过冰糕，道了声谢，然后，他摘下脏手套，把冰糕往衣服上干净的地方擦了擦，递给我。（16）“天儿热，儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃，你吃吧……”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋，咬了一口冰凉的雪糕，一股清凉的感觉流遍全身，父亲笑着看我吃完整块冰糕。我从来没有吃过如此美味的冰糕。（17）父亲又要下去了，我慢慢地释放手中的绳子，感到一股神奇的力量从绳子的那头传来，那是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。（18）我紧紧握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头——那个伟大的人。（摘自《意林》2015年5月，有删改）12、请用简介的语言概括选文的主要内容。（2分）13、阅读选文，根据要求回答问题。（每小题3分，共6分）（1）品读选文第（1）段画波浪线的句子，请自选一个角度进行赏析。太阳仿佛从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着。（2）试揣摩第（8）段画波浪线句子“我”的复杂心理。我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润，以前我从来不知道父亲做的事这样的工作。14、品析选文第（3）段和第（17）段中两个加点词语“踏实”的不同含义。（2分）（1）他拉着我，我更踏实，你只管递工具就行了。（2）父亲又要下去了，我慢慢地释放手中的绳子，感到一股神奇的力量从绳子的那头传来，那是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。15、选文第（15）段画横线的句子主要运用哪种人物描写方法？有什么作用？（3分）父亲接过冰糕，道了声谢，然后，他摘下脏手套，把冰糕往衣服上干净的地方擦了擦，递给我。16、通读选文，说说标题的好处。（3分）17、请你对选文中感受最深的一个人物（“雇主”除外）进行评价。（2分）18、读完选文，你内心一定有所触动，请结合生活实际，谈谈感受。（3分）【参考答案】12．选文讲述了“我”第一次与修空调的父母出去干活，帮父亲拉绳子的事（或者“‘我’第一次帮修空调的父亲拉绳子”）。（意思相近即可）13.（1）运用比喻的修辞（1分），把太阳下的大地比喻成被烘烤的红薯，生动形象地写出了天气的炎热（1分），表现了父亲工作条件（环境）的艰苦，干活的艰辛（意思相近即可，1分）。[或者“通过景物描写（自然环境描写）（1分），写出了天气的炎热（1分），表现了父亲工作条件（环境）的艰苦，干活的艰辛（1分）”]（2）表现了“我”对从事如此艰辛、危险工作的父亲的疼惜，对从不知道父亲做这样工作的自责、愧疚，为父亲的付出所感动。（每点1分，其他言之有理也可）14.第（3）段“踏实”：有儿子的帮忙、保护，父亲感到心安、高兴，对儿子很信任。第（17）段“踏实”：儿子有真切地感受到了来自父亲的力量、责任、担当和爱。（意思相近即可）15.动作描写（1分），准确具体地写出了父亲递给“我”冰糕的过程（1分），表现了他对“我”的爱（1分）。（意思相近即可）16.设置悬念，吸引读者的阅读兴趣（1分）；提示中心，表现了“我”对父亲吃苦耐劳品质的赞美（1分）以及父亲对“我”的爱（1分）。（其他合理答案也可）17.父亲：吃苦耐劳，有责任感，懂得替别人着想，疼爱孩子。母亲：勤劳，细心。“我”：懂事，爱父母。（符合文意，答出两点即可得2分）18.略（2015辽宁盘锦）手机正在毁掉下一代江大红（1）手机曾被形容为青少年儿童的“电子保姆”。但如今，不少国家开始向“电子保姆”宣战。日本多数学校发布手机禁令，要求不得携带手机进入校园。英国卫生部门则建议，16岁以下儿童只在十分必要时才使用手机。手机对青少年儿童的伤害正在引起各国的关注。（2）长时间玩手机，对下一代最直接的影响是视力下降。北京同仁医院眼科中心三位医生拿自己孩子做了7天实验，结果发现：玩20分钟手机，三名孩子平均视力接近轻度假性近视状态；玩20分钟平板电脑，泪膜破裂时间与干眼症患者相当。”（3）北京协和医院眼科副主任陈有信表示，目前还没有确切的证据证明荧光屏幕会对眼部造成损伤，手机信号辐射的影响也证据不足，但全球公认的是，长时间使用手机及其他电子产品，会导致近视发病率提高。这主要与近距离用眼、缺乏户外活动有关。盯着屏幕时间长了会影响泪液分泌，易导致视疲劳，从而引发或加重近视，也可能让假性近视转变为真性近视。来自北京同仁医院的统计数据显示，每年中小学生的配镜年龄都在走“下坡路”，降幅在2--3岁，配镜度数则不断攀高。另一项调查也发现，我国16--18岁青少年的近视率由1970年的不到1/3上升到如今的将近4/5。（4）此外，香港理工大学有调查发现，近30%的青少年因长时间使用手机、电脑等电子产品，产生了颈痛、肩痛、腕部不适等症状。（5）专家们认为，处于身心发育重要阶段的青少年儿童，如果长时间不当使用手机，还可能导致以下问题：（6）首先，注意力不集中。上海社会科学院青少年研究所所长杨雄说，手机上碎片化的信息获取方式会影响青少年儿童的注意力。手机上过多、过猛、过滥的信息轰炸，无法持续和深入的“浅阅读”不利于大脑海马区的发育，对长期记忆不利。这一点在儿童身上体现得比成人更明显。（7）其次，加大网络成瘾的可能性。中国科学院心理研究所副研究员李新影曾对2000多名10--18岁的青少年做过一项与网络成瘾相关的调查。她发现，“用电子产品来干什么”与其产生什么影响密切相关。相对来说，用来获取学习资料等信息或进行社交等，不太容易导致问题；用来打游戏则会大大加大网络成瘾的可能。智能手机将游戏从电脑转移到手机上，让玩游戏变得更容易，这无疑会增加部分青少年儿童网络成瘾的可能性。（8）再次，容易没耐心、攻击性强。李新影说，一方面，丰富的信息能扩大青少年儿童的视野和知识面；另一方面，手机移动互联网也增加了青少年儿童接触各种暴力、色情等不良信息的机会。经常接触不良信息的青少年儿童，相对更具攻击性，耐心也更差。（摘自《生命时报》2015年4月，有删改）19、请用简洁的语言概括选文的说明内容。（2分）20、选文第（2）段运用了哪些说明方法？其作用是什么？（4分）21、请分析第（3）段中加点词语“可能”能否去掉，说说理由。（3分）22、结合选文内容选出表述正确的一项（）（2分）A.青少年近视发病率提高就是因为他们近距离用眼和缺乏户外活动。B.长时间使用手机、电脑等电子产品只会影响人的视力，不会对人体健康造成其他伤害。C.长时间不当使用手机，对儿童和成人的注意力都会造成不良影响。D.用电子产品来获取学习资料等信息或进行社交等，很容易导致青少年网络成瘾。23、读完选文后，请你对合理使用手机提出两条建议。（2分）【参考答案】19.手机（平板电脑等电子产品）对青少年儿童的伤（危）害。（意思相近即可）20.举例子（1分）、列数字（1分），具体准确（1分）地说明了长时间玩手机（平板电脑等电子产品），对下一代最直接的影响是视力下降（1分）。21.不能去掉，“可能”表估计、推测（1分），句中指让假性近视转变为真性近视有一定几率，去掉“可能”过于绝对，与事实不符（1分），“可能”体现了说明文语言的准确性、严密性（1分）。（只判断，没有分析，不得分）22.C23.（1）减少手机的使用时间和频率。（2）可以用手机获取有益的信息。（其他答案合理也可）（2015辽宁盘锦）让“初学心态”常相伴刘根生（1）有位顶尖柔道大师临终前嘱咐弟子，“最后时刻”定要给自己系上白带。在柔道段位中，白带是初学者标志。我想，大师是以此示意，人要始终保持初学者心态。（2）初学者心态属于东方哲学思维，意在要求人无论有多大建树，都应像初学者般谦虚好学求上进。应放下“成功”，以空虚状态学习和容纳新事物；应放下“成见”，以开放心态接受各种新的可能性；应放下“身段”，以平等姿态去倾听。实践无止境，探索无止境。面对未知，人人都是初学者。【A】孔子学问渊博，但“入太庙，每事问”。李时珍为撰写《本草纲目》，见药工、樵夫、渔夫等也是“每事问”。术业有专攻，初学者心态不可或缺。求实明智，创新创造，都会因初学者心态而蓬勃生长。（3）初学者心态有如深埋土中的根，所有经得起实践检验的精彩和赞叹，皆由此而发芽。1974年1月23日，竺可桢在病房中听研究高能物理的外孙女婿讲“基本粒子”。是年，他已84岁。爱人心疼地说：“你连坐都支持不住，还问这些干什么？”他说：“我知道得太少了！”两个星期后，竺可桢逝世。一个在地理学和气象学领域有着至尊地位者，在生命最后时光还因“知道得太少了”要补新知，足见其初学者心态多么强烈。（4）【B】李先念主管财贸工作期间，毛泽东赞其“把中国的人民币和其他各种钱财管理得非常好”，这得得益于他始终保持初学者心态。如此终不为大，也才能成其大。（5）“兼听则明”，在不少治理领域，都有专家论证、听证会等制度保障。但如果没有初学者心态，那么听也只是一种装门面、走形式，听了也白听。【C】比如在今日城市规划中，有些地方主政者依旧习惯于把自己当“总规划师”。尽管也搞专家论证，但“你有千条计，我有老主意”，事实上还是“主政者说了算，开发商算了说，建筑师算说了”。于是，在山顶开挖大湖，在山地建百米大道，在市中心盲目建奇奇怪怪的超高大楼……“糊涂规划”频曝，“城市名片”沦为“城市伤痛”，浪费巨大，后患无穷。（6）古人云：“不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。”为学也好为官也好，都应让初学者心态相伴人生始终。这是美德和智慧，也是修养和胸怀。让我们始终以初学者心态面对未知，不断汲取知识，增长本领，共创美好未来！（摘自《人民日报》2015年1月，有删改）24、选文的中心论点是什么？（2分）25、选文主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）26、将“不仅为学要保持初学者心态，为官也应如此。”一句放入原文（【A】【B】【C】）处最恰当。（2分）27、第（5）段能否删去？请陈述理由。（3分）