部编版七年级语文上册第五单元检测卷及答案

部编版七年级语文上册第五单元检测卷及答案一、积累与运用(28分)1.下列加点字注音全对的一项是(3分)A.瞵视(lín)蜷伏(juán)筵席(yán)羞怯(qiè)2.下列词语书写全对的一项是(3分)B.怅然余晖松弛神彩奕奕3.下列句中加点的成语使用不当的一项是(3分)D.在这次期末考试中,他做一道选择题足足花了半个小时,真是小题大做。4.下列句子没有语病的一项是(3分)A.著名媒体人“罗胖”提出这样一个概念,他认为,未来中国必须适应“U盘化生存”,即自带信息、不装系统、随时拔插、自由写作。改写：1.请选出注音全对的词语。(3分)A.瞵视(lín)蜷伏(juán)筵席(yán)羞怯(qiè)2.请选出书写全对的词语。(3分)B.怅然余晖松弛神彩奕奕3.请选出使用成语正确的句子。(3分)D.在这次期末考试中,他做一道选择题足足花了半个小时,真是小题大做。4.请选出没有语病的句子。(3分)A.著名媒体人“罗胖”提出了“U盘化生存”的概念，认为未来中国必须自带信息、不装系统、随时拔插、自由写作，以适应时代的发展。【乙】“妈妈,我想去旅行。”“好啊,你想去哪里?”“我想去世界各地看看,体验不同的文化。”“那你得先学会一些外语,才能更好地交流。”“我知道,我已经开始学习英语和法语了。”“很好,还有什么想法吗?”“我还想学会摄影,把旅行中的美好留下来。”“这是个好主意,你可以多读一些摄影书籍,多练习,提高自己的技术。”“好的,妈妈,我会努力的。”(1)甲中“眈眈相向”是什么意思?(2分)(2)乙中的人物想去哪里旅行?(2分)(3)乙中的人物为了更好地旅行体验,需要学习哪些技能?(2分)(4)乙中的人物会怎样实现自己的旅行梦想?(2分)(5)请你简述乙中的对话内容。(3分)屋子里躲避寒冷或者寻找食物,但是总是被人赶走。它只能在院子里孤独地生活,没有人理会。④然而,尽管丑猫长相丑陋,它的内心却是善良的。每当有小动物受伤或者陷入困境时,它总是会去帮助它们。有一次,一只小鸟被风吹落在院子里,它用嘴把小鸟抱起来,放在自己身边温暖它,直到小鸟恢复了健康飞走。还有一次,一只小老鼠陷入陷阱里,它用力把陷阱扯开,救出了小老鼠。这些小动物都感激丑猫的帮助,但是人们却没有注意到它的善良,只看到了它的丑陋。⑤丑猫最后的结局是悲惨的。有一天,它被一群野狗追赶,逃到了一个角落里。当它再次出现在人们的视线里时,它已经死了。有人说,是野狗咬死了它;也有人说,它自己因为伤势过重而死去。不管是哪种情况,丑猫的离去都让人感到惋惜和心痛。它或许没有美丽的外表,但是它的内心善良,值得我们珍惜和尊重。12.丑猫为什么被叫做丑猫?它的外表有哪些缺陷?(2分)13.为什么邻居们不喜欢丑猫?它为什么只能在院子里孤独地生活?(2分)14.丑猫的内心是怎样的?它为什么会被小动物感激?人们为什么没有注意到它的善良?(3分)15.丑猫的结局是怎样的?作者对丑猫的态度是怎样的?(2分)16.将③段中的"孩子们看见它远远地就绕开了,更别提摸摸它抱抱它了;大人们一看见它就吓唬它驱逐它,甚至还用石头砸它"改写成"孩子们和大人们都不喜欢丑猫,不愿接近它,甚至对它进行虐待"。(2分)17.请你简述一下丑猫的故事。(4分)丑猫经常走进楼道，但人们总是用水管或门夹来驱赶它。然而，丑猫从不反抗。即使被冷水淋湿或被东西砸中，它也只是轻轻抬起爪子，仿佛在请求人们的谅解。丑猫一直渴望与人亲近。如果有胆大的孩子不害怕它，丑猫就会跑过去，用头蹭人的手，并发出喵喵的声音，希望得到一点温柔的抚摸。如果有人愿意抱它，它会舔人的衣角或身边的物品，希望留住这难得的温情。但大多数时候，丑猫只得到厌弃和驱赶。有一天，丑猫朝几只狗走去，想交朋友，但却被咬伤了。我听到它凄惨的叫声，跑出去看到它已经受伤严重，生命垂危。我把它抱起来，它艰难地喘着气，用黄黄的小眼睛看着我。突然，它发出微弱的喵叫声。即使在遭受巨大的痛苦后，丑猫仍然渴望得到怜爱和同情。我觉得它是我一生中见过的最可爱最英俊的动物。它从没想过要咬我、挠我或摆脱我的怀抱，只是默默地看着我，相信我能减轻它的痛苦。丑猫最终在我的怀中离开了。第②自然段描写了丑猫的外貌和行为，使读者对它有了直观的印象，为后文的描写打下了基础。第④自然段连续使用两个“如果……就……”来描写丑猫的幻想，突出了它对人类的渴望和孤独感，强调了人类对待弱小生命的漠不关心。同时，这种重复的写法也起到了烘托丑猫内心世界的作用。我听过最美妙的声音。④我喜欢自由的鸟,不喜欢囚禁的鸟。鸟应该在天空中飞翔,在树林中欢唱,而不是被关在笼子里,被人为的控制着。我觉得我们应该尊重自然,尊重动物的生命权和自由权。我们不应该把鸟当做玩具,而是应该让它们在自然中自由地生活。同时,我们也应该保护鸟类的生存环境,让它们有更好的栖息地和食物来源。只有这样,我们才能真正地爱护鸟,而不是伤害它们。空飞翔。但是即便是这些平凡的鸟儿，也能够勾起我对它们的爱好和怀念。它们或许不是最美丽的，但它们的存在让世界更加丰富多彩。在白天，虽然听不到鸟鸣声，但是我能看到它们的身影。鸟儿是世界上最优雅的生物之一，它们在枝头跳跃，有的拖着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长嘴，有的胸前有着照人的色彩，有的飞翔时还会闪现出斑斓的色彩。每一只鸟身体都是玲珑饱满的，细瘦却不干瘪，丰腴却不臃肿，它们的身体比例恰到好处，跳跃时像是脚下有弹簧。当它们高踞在枝头，俯瞰四周时，我感受到了锐利的喜悦。有时候，稻田里有一只白鹭，一只鸢鹰在天空盘旋，它们的雄姿让人感到欣慰。我热爱鸟儿的声音和形态，这份爱好很单纯，我并没有对它们有任何幻想。有人初次听到杜鹃的声音时，会兴奋得一夜难眠，想到“杜宇”、“望帝”，想到啼血、客愁，觉得有无限的诗意。但实际上，杜鹃是一种很健壮的鸟，比一般的鸟更为魁梧，嘴巴也更大，它并不特别美丽，也不会自己筑巢，依靠体力大硬生生地把卵下在别的鸟巢里。如果巢里已经有了足够多的卵，它会不客气地把别的卵挤下去，让别的鸟代替它孵育。孵出来后，它们的羽毛会渐渐丰满，就可以把巢据为己有。这种鸟的行为豪横无情，与诗意相去甚远。我认为，济慈的《夜莺》、雪莱的《云雀》等作品，都是诗人自己的幻想，与鸟并无关系。鸟儿并不总是带给人愉悦，有时也会带来悲苦。我曾经在东北的一间双重玻璃窗的屋里看到一只麻雀，它的羽毛很长，像是披着一件蓑衣，让人联想到那些垃圾堆上的臃肿的人。这只孤苦伶仃的麻雀，让人不禁感到悲哀。自从离开四川以后，我很难再看到那么多种类的鸟儿跳跃，也很难再听到那么悦耳的鸟鸣声。但是，即便是那些平凡的鸟儿，也能唤起我对它们的爱好和怀念。它们或许不是最美丽的，但它们的存在让世界更加丰富多彩。空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。16.作者喜爱鸟的原因是因为鸟能给人带来喜悦和美好的感觉。17.作者把鸟分为四类，分别是：能够打旋的鸟、在夜晚活动的鸟、在笼中的鸟和在林间飞翔的鸟。18.“好锐利的喜悦刺上我的心头”中的“刺”字用得好，因为它形象地表达了作者内心的感受，让读者更加深刻地感受到作者的喜悦之情。19.第二段和第六段都用了描写手法，第二段用了比喻，把鸟的飞翔比作“打旋”，第六段用了对比，把鸟的生活的喜悦和悲苦相对比，以突出鸟的生命的宝贵。20.从作者着力描写鸟给人的喜悦和鸟的生活的悲苦中，可以感悟到作者希望有一个和谐、美好、宽容的社会和人生。写作：我喜爱狗狗是人类的好朋友，它们忠诚、友好、聪明、可爱，总是能给我们带来无尽的欢乐和感动。小时候，我家里养过一只小狗，它是我的玩伴、朋友和守卫者。每天放学回家后，我总是第一时间去看看它，看到它摇着尾巴、汪汪叫着迎接我的样子，我就觉得心里特别温暖。狗还有很多优点，比如它们能够帮助人类，比如导盲犬、警犬、搜救犬等等，它们的聪明才智和忠诚让人类对它们产生了深深的感激和敬意。但是，现在有些人却滥杀滥猎狗，甚至残忍地虐待狗，这让我很心痛。我们应该保护好狗，让它们能够在人类的世界里生存和发展，让它们成为我们的好朋友和忠实的伴侣。我希望未来的社会能够更加关注动物的保护，让它们能够生活在一个和谐、美好、宽容的环境里，让它们的生命得到尊重和保护。同时，我也希望人类能够更加友善、爱心、热爱生命，让我们的世界变得更加美好和幸福。1.在部编版七年级语文上册第五单元检测卷中，有一道题目要求解析汉字的读音，其中有几个选项有错误，需要纠正。2.另一道题目要求判断句子语法、用词是否正确，其中有几个选项有错误，需要纠正或删除。3.有一道题目要求选择恰当的成语，其中一个选项不太合适，需要删除。4.有一道题目要求改正句子中的错误，其中几个选项有多处错误，需要分别指出并改正。5.有一道题目要求判断文言长篇小说集的说法是否正确，其中一个选项有误，需要改正。6.有一道题目要求回答一个问题，需要简述《西游记》中石猴的故事，可以稍作改写。7.有一道题目要求分别举例说明保护野生动物和防止盗猎的方法，以及狼的相关成语和谚语，以及保护野生动物的措施，可以简述。8.有一道题目要求填空，需要根据语境填入正确的词语。9.有一道题目要求判断一篇文章的主旨和态度，其中有两个选项可以得分，需要选择正确的一个。10.有一道题目要求翻译一句话，其中有一个单词需要改正。11.有一道题目要求判断两篇文章的主旨和态度，其中有两个选项可以得分，需要选择正确的一个。同时，可以提供参考译文。重新排版：堂侄虞敦说：“狼子野心，这样的说法确实是可信的，而不是诬蔑。”凶恶的本性只不过是被深深地隐藏罢了。表面上假装亲昵，而心里却心怀不轨，更不单单有这么点野心。野兽有这样的情况并不足以说什么，为什么人也都会这样而延误自身呢？丑猫的悲惨结局丑猫是只很丑的猫，但它的心灵并不残疾。与人亲近一直是丑猫的一个幻想，但人们总是因为它的丑陋而鄙视厌弃。它对人的冷漠、欺凌不怨恨，不报复，只求得到一丝关爱，就很满足。即使在最痛苦的生命尽头，也避免伤害到自己。猫的心灵是美好的，所以作者说丑猫是他一生中见过的“最可爱最英俊的动物”。世间的大爱，应该是对一切生命的尊重，不因其美丽而关怀庇护，不因其丑陋而鄙视厌弃。我对鸟的感受我爱鸟的声音，也爱鸟的形体。鸟给我带来的悲苦也是让我喜爱鸟的原因之一。令人触目惊心的