新部编版四年级下册语文下册课外阅读训练及答案

新部编版四年级下册语文下册课外阅读训练及答案1．阅读文章，回答问题。蚂蚁四重奏蚂蚁是世界上分布广、数量多的生物之一。它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物，发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家庭永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫“蚂蚁四重奏”。第一重：永不放弃。如果我试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立刻寻找另一条路，不是翻过或钻过障碍物，就是绕道而行。总之，不达目的誓不罢休。第二重：未雨绸缪。整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。第三重：满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中，蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了，温暖舒适的日子很快就会到来。即使是少有的冬日暖阳也会吸引蚂蚁们倾巢而出，在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来，它们立刻躲回温暖的洞穴，等待下一个艳阳天的召唤。第四重：竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？答案是，全力以赴地工作。小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。（选自《影响孩子一生的经典阅读(小学版)》2011年第12期）（1）照样子，写词语。生生不息（AABC式）：________、________丰衣足食（含有近义词）：________、________（2）画线句子是一个________句，请你仿写一句：________。（3）蚂蚁是怎样“未雨绸缪”的？（4）小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么？（5）你从哪些事物中得到过启示呢？举个例子说一说吧。【答案】（1）亭亭玉立；历历在目；良师益友；聚精会神（2）设问；示例：怎样才能写好作文？这需要你多读好词好句，多读好文章，多写文章。（3）刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。（4）蚂蚁用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能，才是成功的秘诀。（5）示例：我观察过猫捕鼠，猫可以在老鼠洞前一动不动地等待几个小时。由此我明白了，要想成功就要有耐心、有恒心，坚持下去不放弃。【解析】【分析】（1）从给出的词语“生生不息”来看，是AABC式结构，即第一个和第二个字是一样的。从给出的词语“丰衣足食”来看，是含有近义词。（2）先提出为题（一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？），然后紧接着回答（答案是，全力以赴地工作。），这是设问句。（3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定相关信息的范围，再按要求找到答案。（4）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。（5）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。故答案为：（1）示例：亭亭玉立；历历在目；良师益友；聚精会神；（2）设问；示例：怎样才能写好作文？这需要你多读好词好句，多读好文章，多写文章。（3）刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。（4）蚂蚁用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能，才是成功的秘诀。（5）示例：我观察过猫捕鼠，猫可以在老鼠洞前一动不动地等待几个小时。由此我明白了，要想成功就要有耐心、有恒心，坚持下去不放弃。【点评】（1）分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。（2）考查学生对设问修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。（3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。（4）只要观点正确，表述合理，文通句顺即可。（5）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述正确，文通句顺即可。2．阅读短文，回答问题。漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒天，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天，漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上漂着红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景象倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。

漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。（1）用横线画出文中的比喻句，用波浪线画出文中的拟人句。（2）短文按________顺序描写了漓江的景色。（3）漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。【答案】（1）比喻句：漓江就像一条翠绿的带子。拟人句：春天，漓江岸边的树木换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒天，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！（2）季节（3）春：生机勃勃；夏：热闹非凡；秋：丰硕诱人；冬：安静、纯洁。【解析】【分析】（1）比喻句是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫"譬喻"、"打比方"，而拟人句是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子，再结合课文即可得出。（2）此题主要考查对写作顺序的把握能力。解答此题的关键在于整体感知课文内容，找主关键词语。每段的开头是春夏秋冬，所以短文是按照季节的顺序去描写漓江的景色的.（3）本题考验的是在句子中提炼关键词，根据“冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。”这句话就可得出本题的答案了。故答案为：（1）比喻句：漓江就像一条翠绿的带子。拟人句：春天，漓江岸边的树木换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒天，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！（2）季节（3）春：生机勃勃；夏：热闹非凡；秋：丰硕诱人；冬：安静、纯洁。【点评】（1）考查学生对比喻、拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。（2）此题主要考查对写作顺序的把握能力。（3）本题考查的是在句子中提炼关键词的能力。3．阅读下文，回答问题生命的呵护

有个人去山里打猎，整整一天，一无所获。傍晚时分，他发现了一对正在相互嬉戏的山鸡。那是两个稚嫩的山鸡，对保护自身安全还一无所知，对他响亮的脚步声竟充耳不闻，继续在山岩上嬉闹。

他大喜过望，取下肩上的猎枪，瞄准其中的一只。就在他扣下扳机的一刹那，一只雌山鸡像一道闪电从草丛里腾起，落在两只小家伙的身前。“嘣”！枪响了，雌山鸡应声栽倒在岩石下，只发出半声凄叫。

两只山鸡被突如其来的枪声吓呆了，它们挤在一起，傻傻地看着满身鲜血一动不动的母亲。他也怔住了，这惊心动魄的一幕像巨锤砸在他的心头，猎枪从颤抖的指掌中滑落在地……（1）联系上下文，说说下列词语的意思。①充耳不闻：________②惊心动魄：________（2）写出这篇短文第二自然段的意思。（3）那个打山鸡的人为什么感到“像巨锤砸在他的心头”？写出你的理解。（4）读了这篇短文，你一定有很多的收获。写在下面吧！【答案】（1）塞住耳朵不听，形容有意不听别人的意见；使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点（2）小山鸡的母亲被猎人打死了，猎人也怔住了。（3）猎人心里十分震撼。被小动物的母爱所感动了。（4）略【解析】【分析】⑴词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。⑵考查概括段意的能力。可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。⑶理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。⑷谈自己的看法，回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。故答案为：⑴塞住耳朵不听，形容有意不听别人的意见；使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点；⑵小山鸡的母亲被猎人打死了，猎人也怔住了。⑶猎人心里十分震撼。被小动物的母爱所感动了。⑷略。【点评】⑴本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境理解词义。⑵此题主要考查概括段意的能力。⑶此题主要考查对句子的理解能力。⑷谈自己的看法，回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。4．阅读文段，回答问题。

父亲与世长辞后，我遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗？”我问。“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重见天日。”在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！我紧紧地搂住温迪，激动的泪水夺眶而出。这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！（1）写出下列词语的近义词。遵从——________

骄傲——________

领悟——________（2）温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”①这句话中“骄傲”意思是________。②温迪为外公捐了自己的眼睛角膜感到骄傲，为什么也为妈妈感到骄傲呢？________（3）在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！你认为“父亲”留下的更重要的东西是什么？【答案】（1）听从；自豪；领会（2）自豪，引以为荣；因为“我”遵从了父亲的遗愿（3）乐于为他人着想的心。【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。如：遵从：遵照并依从；遵照正式或官方的规定。根据其意思，遵从的近义词可以是“依据,按照,根据,遵从,遵守,遵循,遵照”中其中之一。其他依次类推。骄傲：自豪，成就感值得自豪的人或做事傲慢，自以为了不起。领悟：体会，解悟。（2）①这是一道“一字多义”的练习题。同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思,要把字放在语境中去理解。②考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。（3）谈自己的看法，回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。故答案为：（1）听从、自豪、领会

（2）①自豪，引以为荣②因为“我”遵从了父亲的遗愿（3）乐于为他人着想的心。【点评】（1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。（2）①一词多义是一种语言现象，正确理解词语的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩。②此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。（3）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述正确，文通句顺即可。5．阅读文章，回答问题。讲故事的人和羊（节选）

从前，有一位国王，身边有一个讲故事的人。只要国王躺下休息，他就得给国王讲五个故事。这对日理万机的国王来说，简直是最舒服的休息和莫大的享受。

一天晚上，国王上床后久久不能入睡，那天料理的一些大事老是萦绕在他的脑际，使他无法平静。于是，他命令讲故事的人比平时再多讲几个。那个人多讲了三个故事。国王不满地说：“你尽给我讲些短的，我倒很想听一个比较长的故事。快讲吧，讲完你再去睡觉。”

讲故事的人开始说了：“从前有一个挺富的农夫，带着上千磅的钱币，到集市上买了两千只羊。他赶着这许多羊回家，途中经过的一条河因暴雨而上涨了。他寻找着带羊过河的办法，好不容易才找到一只小船。船太小了，每次只能带一只大羊或两只小羊过河。这个农夫便开始将羊儿一只接一只地摆渡过河。”

刚说完这句话，讲故事的人便当着国王的面睡着了。国王马上摇醒他，要他把这个故事讲完。讲故事的人说：“陛下，这条河相当宽，而船又很小。这里总共有两千只羊，得先让这个农夫将所有的羊都送过河去，然后，我才能告诉你，后来农夫和羊的情况如何了。”国王只好罢休，同意讲故事的人回去睡觉。（选自《欧洲寓言故事》，陕西师范大学出版社）（1）从文中找出下列词语的近义词。舒适—________环绕—________处理—________允许—________（2）“日理万机”在文中指的是________，现在多用来形容________。（3）国王不让讲故事的人去睡觉的原因是什么？________后来为什么又让了呢？________（4）读了这个故事，你得到了什么启示呢？【答案】（1）舒服；萦绕；料理；同意（2）国王每天要处理纷繁的政务；工作繁重或者工作非常勤奋；（3）国王不让讲故事的人去睡觉的原因是那天料理了一些大事，使他无法平静；后来又让了是因为讲故事的人讲了一个很长的故事，故事里的农夫要把两千只羊摆渡过河，才能继续讲后面的发展。（4）我们做事情要适可而止，不可做过了头。【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的近义词。（2）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。（3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。（4）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。故答案为：⑴舒服

萦绕

料理

同意；⑵国王每天要处理纷繁的政务；工作繁重或者工作非常勤奋；⑶国王不让讲故事的人去睡觉的原因是那天料理了一些大事，使他无法平静；后来又让了是因为讲故事的人讲了一个很长的故事，故事里的农夫要把两千只羊摆渡过河，才能继续讲后面的发展。⑷示例：我们做事情要适可而止，不可做过了头。【点评】（1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。（2）本题考查学生对短文中重点词语的理解。熟读短文可结合语境理解词义。（3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。（4）只要观点正确，表述合理，文通句顺即可。6． 阅读材料后按要求写作。苹果手机创始人乔布斯说过：“我是唯一一个在一年中失去2.5亿美元的人……这对我的成长很有帮助。”它启示我们但凡成功者大都经历过失败、挫折。然而他们大都善于汲取教训，把错误当成警示，当作通向成功的阶梯。请你围绕该话题，自拟题目写一篇作文。要求：（1）不得抄袭或全文摘抄他文。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）不少于600字。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。【答案】失败走过了十二年的人生历程，我不由得感叹道：“世上99.9%的人都有过对失败的体验”。我认为，失败给每个人都有不同的影响。优胜劣汰是世界的定律，而我们便需从轮回中追寻突破的光点。曾记孩提时，活泼的我热衷于舞动身姿，绽放美丽。家人便报了舞蹈班。这痴痴的热爱使我专心刻苦，很快成为班里脱颖的一颗明星。印象最深的是一场演出，这是常有的考级舞蹈表演。立于舞台中央的我正将千锤百炼过的几套舞蹈展现给上百的观众。就在一套舞蹈与另一套舞蹈交接之时，身体不受大脑控制般跳起了“四拍舞曲”。如同青草丛中一株艳色花儿随风摆动般，我的失误在台上引人注目，显而易见。我感到几百双眼睛充满杀气地瞄准我，准备开火。平生以来第一次遇到这种情况，窘迫、慌张、不知所措的我呆在原地，也许再过几秒就要被暖色灯光染红了眼。旁边的伙伴拉了我的手，才低着头匆匆将这场“闹剧”了结。天真的我以为，这就是失败。我知道，我为整场表演添上了不光彩的一笔。我愧对于辛勤的老师和同学们。我哭闹着，不敢再踏进青少年宫的大堂，但在慈祥的外公外婆的安慰下，我终究平复了内心，鼓起勇气，推开了教室的木门。迎来的，是老师同学温和的微笑，是更加具有挑战的舞蹈动作，是冲破层层乌云的光明未来。这一次失败，我并没有从此停下对舞台追逐的脚步，一次又一次到达了新的巅峰。实际上，这不是“失败”，这只是一次失误。失败的定义是模糊的，归根到底就是没有达成理想的目标。“失败”可以拆分成两部分，“失”是失误，而“败”是精神上的负面情绪。很多人为了一次“失败”甘于平凡，甚至堕落，而伟大的发明家爱迪生经历上千次实验“失败”之后，并没有在“失败”面前跪倒在地，而是一往无前德最终找到了最适合的灯丝材质。他将“失败”转化为“失误”，而把“败”踩在了脚底。若无他那份转化“失误”的执着，恐怕现在的我们仍被囚于阴森黑暗中。失败是迈向成功的一条捷径，即使布满荆棘，畏惧的人永远困在失败的泡沫中，困境的终点永远是留给浴血的勇士，胜利的曙光永远会照耀在无畏爬行的探险者身上。【解析】【详解】这是一篇材料作文。材料作文的关键是读懂材料，让思考从材料中析出。可以先抓材料中的关键词，再由这些关键词作深入透析，体现自己的思考。此则材料给我们很多的启示。从“它启示我们但凡成功者大都经历过失败、挫折。然而他们大都善于汲取教训，把错误当成警示，当作通向成功的阶梯。”告诉我们失败是成功之母；挫折通向成功之路；无论做什么事都要善于吸取教训；错误给予我们警示......我们可以从某一个角度来进行选材、立意，可以记叙，可以议论，但要注意选择典型材料，能结合自己的体验与感受，写出积极向上、充满正能量的文章为最好选择。7． 中加学校初一期中）写作在多彩的生活中，人们常常发出“真好”的赞叹。“有家真好”，那里充满滚浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有书真好”，那里有无穷的知识；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托……请以“有真好”为题，写一篇作文。要求：（1)将题目补充完整，写一篇真情实感的记叙文；（2）不少于600字，不超过900字；（3）文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替；（4）不得抄袭，不得套作。（5)书写工整、规范、美观。【答案】有你真好有你真好，孤单的时候也不寂寞。有你真好，失落的时候也不彷徨。有你真好，要输的时候也不放弃。一“明月几时有”又是一年中秋节，月亮仍旧是那个月亮，可是在我们眼中它有点孤单。这是我在异乡求学的第一个中秋，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”我终于体会到此句诗的滋味。夜很深，我静静的躺在床上，脑中不断闪现着以往中秋的情景，爷爷，妈妈，姐姐…想到这里我的心不由的抽噎了一下。“别想那么多，在外就要学会独立，亲人不在身边，但至少还有我们这些同学在身边。”一个轻柔的声音突然在黑夜里回荡，是邻床的你，你也没睡，陪着我聊了很久，心中的结似乎就打开了。这一夜的月亮不再寂寞，因为还有星星陪者它……二“xx，数学xxx分，物理xxx分…”望着记在草稿上的各科分数，我简直有点不敢相信自己的眼睛。回想一下这几个月来我认真的学，早上第一个到教室，晚上又是最后一个走的，可成绩怎么都不升反降了呢？我懊恼的捶了胸一下，心里想着“或许我真的不适合上学。”心刹那间阴沉了下来，我不由得将头埋入了臂弯深处。“别气馁，一次月考并不能代表什么。”一个舒心的声音在耳边想起，我抬起了头，看见了你关怀的笑容，你又语重心长的说：“这次没考好不要紧，下次再来，只要学了就一定会有进步……寥寥几句，我觉得希望又回来了，我又抬起了头，沉下了心，投入学习中。三足球场上，下半场了，我们班对阵强队1：3落后，实力相差较大，我们都打算放弃了，跑动也没先前积极了。你愤怒的训斥到：“你们在做什么，在哨响前我们都还未输，要拼，拼到最后，我们才是最好的！”几句话仿佛给我们注了一支强心剂，我们比先前更积极了，拼抢也更激烈了，在终场前我方一粒点球罚读入后，比分被定格在4：4．我们胜利了，操场里回旋着我们疲惫的欢呼声……从此我明白了，什么事情在结束前都会有转变，因此我喜欢努力到最后一刻……有你真好，让我懂得了很多。有你真好，让我坚强了许多。朋友，有你真好。【解析】【详解】这是一篇半命题作文。题目为“有真好”，里面的关键词语就是要补充的词语，补充的内容可以是对自己有影响的人或物，也就是在某人或某物的影响下，自己的想法或做法有了改变。里面还有一个词语“真好”，也就是暗含一个时间跨度加大的时间段。要补充的内容可以是人，如父母、老师、朋友等；也可以是一种情感，如父爱、母爱、友谊等；也可以是跨越历史的英雄人物，如岳飞、文天祥等；也可以是物，如诗歌、书籍、玩具等。因为是写人记事的文章，所以应以记叙为主要的表达方式，同时，还应穿插适当的对人物或景物的描写，最后一段宜以议论或抒情的表达方式点明主旨，抒发感情。【点睛】半命题作文，学生首先要突破补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作文，然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善用修辞，能学写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。8． 生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……以《这样的人让我________》为题，写一篇作文。不少于600字。【答案】这样的人让我佩服网上流传着这样一句话：“你的数学是体育老师教的吗？”如果有人问我这句话，我可以很自豪地告诉他：“我的数学就是体育老师教的啊！”凉亭之下，沉重的石桌上伏着一位青年人。茶香飘飘，这位青年人早已顾不得这茶，在书海中尽情的遨游，竟已忘却自我，又怎会顾得这茶呢？待他醒觉，天已暗，茶香已散，茶水已凉……他瘦瘦的，瘦的让人怀疑他怎么会是一位体育老师。平易近人。就好像是他的标签，跟他聊天谈心，是没有半点不愉快的。他热爱各种运动，羽毛球、篮球、足球……似是样样精通，我想，他能当上体育老师，也许就是因为这点吧！可比起而爱数学，可能运动就只能说是他的业余爱好了吧！在上数学课的时候，做数学题的时候，会突然有个人影映在课本之上，或会有一人坐在后排空座位上听讲。是谁？正是我们的体育老师。刚开始那会，我们都会被这位小偷一般的老师吓到，数学老师也多次劝他。可最后，老师也被他那热爱数学的精神所感动，不再说什么。同学们也似乎已经习惯了这位好学的老师。大家都有一个疑问，这个疑问是针对于体育老师的，“既然体育老师那么热爱数学，为何当初还要考体校呢?”有一次我怯懦糯地问了这个问题，因为那会跟体育老师还不怎么熟，他说很羡慕我们现在的学习条件，因为那时他没考理科就是因为学习条件不足。说罢，我看见他的眼眶微红……之后我跟他的关系越来越好。到最后，我一遇到难题做不出，不是问数学老师，而是问体育老师。他讲的很好，又是更会觉得体育老师教数学比数学老师讲得还好。放学后，是很好找到他的，准是在凉亭那，好像那就是他的小天地。没事的时候，我总爱去找他，他也很欢迎我。每次见到他，总会看见他抱着一本书在看，他常把自己的收获分享给我听，我也很爱听。凉亭之下，我与他，好像不再是师生关系，更似一对无话不谈的好友……他就这样一步一步地在数学之路上走着，终于有了成绩。学校组织教师出国深造理科，学校选了他去，同学们很是惊讶，而只有我，才知这是他努力、爱学和勤学的收获和结果。这位教我数学的体育老师，我已多年不见他。我佩服他，佩服他的精神与品质，敢问：如此好学、勤奋之人，岂能不让人佩服？【解析】【详解】作文标题“这样的人让我________”。审题没难度，关键是补题。半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的立意、情感态度，同时也决定作文成败。补全题目常用方法是避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。如标题的横线上可填充“佩服”“难忘”“快乐”“感动”“骄傲”“震惊”“失望”“同情”“尴尬”“气愤”“遗憾”“不齿”等。而“这样”一词告诉考生，可以写一个人，也可以写一类人（多个人）。写记叙文要真实可感，细节真实。【点睛】半命题作文，就是限定一半的内容，留出一半的内容由学生填写的作文形式。由于它处在“命”与“非命”、“限制”与“非限制”之间，考生对题目还具有“一半”，甚至是“一多半”的自主选择权，所以考生自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。对于考生来说，这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多，从本质上说它只限定了一个写作范围，而把选材、立意、组织、结构的自由留给了考生。想要写好此类作文，关键是要拟一个完整、恰当的题目。在拟题时，首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个完整、恰当的题目。此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了。9． 以下两题任选一题完成写作。（1）请以“_____让我成长”为题，写一篇作文。（2）草原上来了新的朋友，是一只丑陋的鸵鸟，大家看着鸵鸟的外貌，似乎不太欢喜，这时候斑马走出来热情的欢迎鸵鸟。“你好!欢迎你住进大草原。”斑马说。鸵鸟有些不好意思的说：“谢谢——谢谢——!很快，鸵鸟就和斑马成为了最好的朋友，斑马的视觉不太好，经常草原上有些危险斑马都无法发现，鸵鸟的脖子又长又高，只要发现危险，就及时通知斑马。到了夜晚，斑马的听觉和嗅觉比鸵鸟要灵敏，要是察觉到什么风吹草动立刻通知鸵鸟。鸵鸟和斑马的配合得到了草原上其它动物的羡慕。阅读上面的材料，根据自己的感悟，自选角度，自拟题目，写一篇作文。要求：①如选题目（1），请将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不得抄袭、套写；④字数不少于600字；⑤文中不得出现真实的姓名、校名。【答案】压力让我成长正因为有了压力，喷泉才比普通的水流得更为美丽。———题记不必去追求做温室里的花朵；不必去渴望事事都能一帆风顺；不必去遐想愿望都能很轻松地实现。不经历风雨，怎么能见彩虹，拼搏过一番之后才会觉得一切都很美好。成长也需要压力，压力催促着你的前进，让你明白了你的确有不足的地方。压力使我们不断进步，不断成功。从我上小学开始，每一个时期，爸爸妈妈就会给我定一个目标，这个目标就是我的压力，也是我进步的动力。比如每年的暑假，我都要参加钢琴的等级考试。每次考试前，我都要集中精力发奋练琴，一遍又一遍地弹奏，枯燥乏味，但想到必须通过考级这个目标时，我就会静心苦练。每当通过了考试，中考满分作文我就能尽情地享受到成功的喜悦。进入中学后，虽然我的成绩并不是很拔尖儿，但是，却给自己定下了一个很高的目标。因为我明白有压力才有动力，我坚信自己一定会超过他。就这样，我每天都不断地认真学习，经过几次考试，我与他的分数还是相差甚远，但是我却坚信自己一定能超过他的，我努力着，坚持着，一步一个脚印。期末考试成绩揭晓，我超过了他，欣慰地笑了。我在心底里深深地感激着他，他是我的压力，但是他让我不断进步，提高自我。如今，我依旧坚持着，十分谨慎。笑就要笑到最后，含泪播种往往含笑收获。压力，成长的良药，甘甜的乳汁。我认为压力固然重要，但是压力也要有个

度

，过大的压力也会让我们觉得生活枯燥乏味，甚至还会起到逆反作用。更有甚者父母给孩子施加过大压力还会把孩子逼上绝路，这种事情我们经常有所耳闻。因此，现在教育部门大力呼吁

减负

，我想，减的就应该是过重的负担和压力，而非所有的压力。成长也需要压力。为自己树立一个目标，不要害怕，努力进取，尝尝压力带给你的成功的喜悦吧！成长的路上，有压力，就会有你的脚印！以貌取人不可取“请借过一下，这‍位美女！”在生活中，常有人把叫别人美女为礼貌用语、为尊称，而我们也乐在其中、以此为荣。以美貌而自傲，并且以貌取