三年级安全教育主题班会导学案-火灾逃生 全国通用_第1页
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文档简介

三年级安全教育主题班会导学案-火灾逃生一、教学目标了解火灾的危害和预防方法;掌握火灾逃生的正确姿势和方法;提高孩子们对火灾安全的认知和应对能力。二、简要教学流程阶段时间内容导入5分钟班主任通过教学展板引入火灾逃生的主题理论部分15分钟火灾的危害和预防方法;火灾逃生的正确姿势实操部分15分钟在校园内模拟火灾逃生的情境总结回顾10分钟班主任通过问题和评价回顾教学内容三、教学重点火灾的危害和预防方法火灾逃生的正确姿势和方法四、教学难点如何正确面对火灾如何正确逃生五、教材分析本次教学重点针对三年级孩子们的认知能力和应对能力,使用图文与现场教学相结合的方法,力求将抽象的理论知识和具体实践结合,从而提高孩子们的学习热情。六、教学准备教学展板灭火器、逃生绳、灭火器等教具教师与学生消防安全知识手册校园场地七、教学过程导入环节(5分钟)班主任通过教学展板简要介绍火灾的危害和预防方法,并指明火灾逃生的重要性。理论部分(15分钟)火灾介绍什么是火灾?火灾的危害、原因和防范措施火灾逃生室内火灾的逃生指南如何判断火势严重程度如何关闭门窗,防止烟气进入室内并扩散发现火灾,如何保持冷静、报警求救安全撤离:指定人员联系救援,其他人员迅速撤离室外火灾的逃生指南了解附近的安全出口逃生前朝着出口方向寻找避难点遇到烟和火,注意呼吸和避免烟雾做好保暖措施,避免寒冷带来的危害实操部分(15分钟)在校园内模拟火灾逃生情境班主任结合实际情况指导孩子们如何正确逃生,引导孩子们对不同情景下的逃生进行模拟演练。如火灾烟雾弥漫,要用口罩和湿毛巾盖住口鼻,火灾逃生时,要避免倒灯和燃气气瓶,灭火器的使用方法等。总结回顾部分(10分钟)根据本次教学,针对火灾逃生的问题做一个问答评价,如何开展消防教育、如何消防应急等方面进行问答评价。八、教学反思本次教学重点针对三年级学生的认知能力及应对能力,通过模拟校园火灾逃生的实际环境,以图文并茂,生动形象的

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