二年级美术下册教学设计-第18课　各式各样的椅子（一）3-苏少版

二年级美术下册教学设计-第18课各式各样的椅子（一）3-苏少版一、教学背景分析本课时的教材是针对二年级的美术下册，主要目的是让学生能够在掌握基本绘画技能的基础上，探究不同物体的造型、材质等特点，并在此基础上进行对比、构图等创作。在第18课中，我们将学习各式各样的椅子，通过学习椅子的形态、材质等特点，让学生对不同的设计风格和造型有更深入的了解。在教学背景分析中，我们可以看出，本节课的教学设计，主要目的是让学生能够了解各种类型的椅子，掌握相关的绘画技能，通过创作，提高学生的视觉表现力以及绘画能力。二、教学目标1.知识目标通过学习本节课的内容，学生将掌握以下知识：了解各种不同的椅子类型，包括直背椅、摇椅、沙发椅等；掌握绘制椅子的基本技巧，例如线条的粗细、暗淡等；学习不同的几何造型，例如椅子的立体感表现、背部的曲线等。2.能力目标通过本节课的学习，学生将能够：进一步提高自己的创意表达能力，将自己对不同椅子的想象力通过绘画表达出来；通过自己的绘画作品，发现并解决绘画中的问题，提高对比、构图等技巧。3.情感目标通过学习本节课的内容，学生将能够：增强自己对美术的热爱和兴趣，自觉把绘画作为一种娱乐、享受生活的方式；学会欣赏、感受不同的设计风格，培养艺术鉴赏能力。三、教学内容和教学步骤1.教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个方面：1.各种不同的椅子类型：直背椅、摇椅、沙发椅等；2.椅子线条和结构的构画；3.色彩的运用。2.教学步骤第一步：导入新课学生观看图片，讨论不同类型椅子的形态、特点、材质；引导学生了解绘画椅子的基本要素和构图技巧。第二步：学习基本技能引导学生通过简单几何形状练习椅子线条的画法；小组合作，分别绘制目测到的椅子，调整线条和结构。第三步：探究不同造型引导学生通过讨论和观察不同类型、不同材料的椅子，探究造型和线条的差异；小组合作，利用素描，比较椅子形态和结构差异。第四步：选择个人创意学生自由选择椅子形态和风格，进行绘画创作；提供不同颜色的色彩背景，鼓励学生尝试不同的色彩搭配。第五步：绘画作品展示学生分享自己的作品，欣赏不同风格和不同色彩的搭配；通过点评等交流方式，促进同学之间的学习和进步。四、教学重点和难点1.教学重点帮助学生掌握不同造型和结构形态的椅子；引导学生加深对椅子结构和线条的认识。2.教学难点帮助学生加深对椅子线条和结构的理解；引导学生自行选择个人创意，提高创意表达能力。五、教学方法和教学手段1.教学方法本节课的教学方法主要包括多种方式：演示法，通过讲解各种绘画技巧，帮助学生更好地理解不同类型椅子的构图和线条；比较法，通过对比不同椅子，帮助学生探究不同材质和结构的差异；合作学习法，通过小组合作的方式，让学生交流和协作，互相学习和提高。2.教学手段本节课的教学手段主要包括如下几种：图片和视频，通过多媒体展示不同椅子的造型和材质，帮助学生更好地理解和欣赏不同设计风格；实物展示，通过教室内几种不同的椅子，帮助学生学习并感受椅子的材质和结构；绘画材料和工具，包括画笔、颜料、画布等，帮助学生进行绘画创作。六、教学评价本节课的教学评价方式主要包括以下几个方面：直接评价每个学生的绘画作品，并点评其中的优缺点；讨论和分享学生的绘画作品，提供不同观点和意见；调查学生对于本节课的教学效果和内容的反馈意见