六年级下册综合实践活动说课稿-我有一双小巧手 全国通用_第1页
六年级下册综合实践活动说课稿-我有一双小巧手 全国通用_第2页
六年级下册综合实践活动说课稿-我有一双小巧手 全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级下册综合实践活动说课稿-我有一双小巧手一、教学背景在现在的教学实践中，综合实践活动已经成为一个必不可少的教学环节，在小学阶段，教育教学重点是培养学生的综合素质。而综合实践活动则是可以让学生在实际中学习、提高各种技能的教育手段之一。本次教学活动针对的是六年级下册的综合实践活动。二、教学目标了解手的主要构造和功能，能够说出自己对手的认识和观察；掌握现代科技手段的生产工艺和知识；使用简单的工具和材料进行手工创作，提高耐心和动手能力；通过制作和创作活动，加深对手的认知和理解。三、教学内容本次综合实践活动的主题为“我有一双小巧手”，主要包括以下内容：探究手的构造和功能；学习现代科技手段的生产工艺和知识；制作手工作品。四、教学过程安排1.初步了解手的构造和功能在课程开始前，教师可以通过图片和幻灯片等展示形式讲解手的构造和功能，引导学生了解手的基本构造和功能。2.小组讨论和展示分成小组，在限定时间内讨论，带头人带领各组同学讲述自己如何认识和观察手，并进行汇报。具体的流程如下：分组：教师将学生分组，每个小组四到五人左右。讨论：每组主要介绍学生对自己的手的认知和观察，小组讨论完成后，带头人进行展示。这一环节教师可适当引导学生，帮助他们树立正确的观念。汇报：每组的带头人进行简单的汇报，介绍小组学习的主要内容。3.学习现代科技手段的生产工艺和知识通过PPT讲解，让学生了解现代科技手段的生产工艺和知识。主要内容包括：生产工艺：如何生产，哪些材料被用到了？知识介绍：什么是现代科技手段？介绍几种现代科技手段。4.制作手工作品利用手工材料进行制作，完成简单的手工作品。这一环节的具体流程如下：确定材料和工具：教师提供同时鼓励学生自己动手去选择材料和工具。鼓励使用多样的材料进行制作。制作指导：根据学生的实际情况和能力水平，给学生提供制作指导。制作过程中，教师可以组织大家进行互动交流，分享各自的制作经验。制作完成后，分组展示。五、教学重点和难点教学重点：通过制作手工作品的方式，引导学生更加深入地了解手的主要构造和功能；教学难点：让学生知道如何把理论知识转化为实践技能的能力。六、教学评估本次教学活动的评估分为两个环节：个人评估：教师对学生进行观察和评估，评估学生在活动中的表现和创作。小组评估：小组同学互相评估，在教学过程中的贡献与表现。整个活动的评估基于学生的创新性产物，学生可以通过他们自己的创新产品来展示他们的能力。七、教学反思个人认为，本次教学活动使学生在学习中得到了全面促进。通过调研、实践，学生更加深入地了解并认识手的主要结构和功能，并能加深对现代科技手段生产工艺和知识的理解。他们通过实践操作，掌握简单的工具和材料，对动手创作，有了更深的理解和体验。教学活动对学生的创新意识

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论