二年级下册美术教案-《第1课　纸片插接》人教版2012_第1页
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文档简介

二年级下册美术教案-《第1课纸片插接》人教版2012课程背景在美术教学中，如何激发学生的兴趣和创造力是一个非常重要的问题。而本次教学则是在此背景下，针对二年级学生进行的一次针对性的课程教学。本课程主要涉及到《第1课纸片插接》这一教材内容，通过纸片插接的方式，让学生通过自己的动手实践，创造出一个个形态各异的纸片造型，进而激发他们的想象力和创造力。教学目标能够认识纸片插接的方法及其技巧；能够组合出自己的纸片造型，并展示出来；能够体验到动手实践的乐趣，激发出想象力和创造力。教学内容1.知识点介绍本课程所要学习的主要知识点是纸片插接。纸片插接是通过将不同形状和颜色的纸片插在一起，创造出各种各样的构形造型，使之成为美术作品的一种方法。它可以拓展学生的视野，激发学生的想象力和创造力，同时还能够培养学生的手工技巧和动手能力。2.学习目标学生能够通过颜色搭配，形状组合，完成基本的纸片插接制作，从而培养学生的创造力与动手能力。3.教学重点和难点本次教学的重点在于学生有机会全面的体验纸片插接制作及其技巧，了解并学习到纸片插接的基本方法，同时加深了解颜色搭配的概念，并培养学生的创造力与动手能力。教学难点在于纸片插接需要比较细致的感知力和动手能力，对学生的敏锐观察力和耐心都有很高的要求，同时还要在纸片插接的过程中，不断发挥想象力。4.教学方法本次教学将采用小组合作的方式进行，鼓励学生互相帮助，分工合作，力求完成更好的效果。同时还有老师现场辅导，以及仿照教学的梳理思路，将复杂的工作转化为基础的颜色、形状组合，最后形成各式各样的构造方向。5.教学流程a.导入通过历史名画中的结合纸的艺术来做低温预热，同时也可以在熟谙的生活常物中感受纸张的文化与历史背景，引导学生去了解纸张对于配合其它原料的作用与作用原理。b.学生小组合作展开活动让学生拿到自己的纸张材料，进行颜色、形状、质地等组合来实践，同时老师尝试着与同组中的不同学生互动，进行变换、调整、柔性的指导，激励学生在实践和思考中不断出现新的形状与造型。c.互相欣赏展示并总结在学生完成之后，让学生把自己的作业拿到展示区，看到同组其他同学的作品，并向大家介绍自己的想法和灵感，同时也可以互相学习和分享不同的想法和心得，促进良好的互动氛围。综上所述：通过本次的教学，将探索到丰富多彩的纸片插接世界，并希

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