三年级下册美术说课稿-第12课 班级小报｜浙美版_第1页
三年级下册美术说课稿-第12课 班级小报｜浙美版_第2页
三年级下册美术说课稿-第12课 班级小报｜浙美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级下册美术说课稿-第12课班级小报｜浙美版一、教学内容本节课主要内容是让学生通过制作班级小报，发挥自己的创意和想象力，提高他们的审美能力和艺术素养。本课涉及到美术的综合运用，包括绘画、构图、插画、版面设计等要素。同时，本课也是对第9课《人物造型》的延伸和拓展，帮助学生进一步掌握人物造型的基本知识和技能，并将其应用到实际的美术作品中。二、教学目标1.了解班级小报的组成结构和版面设计；2.掌握人物造型的基础知识和技能；3.提高学生的创意和审美能力；4.培养学生的团队合作精神和口头表达能力。三、教学重点1.了解班级小报的组成结构和版面设计；2.掌握人物造型的基础知识和技能；3.合理安排版面，提高美术作品的整体美感。四、教学难点1.设计和制作班级小报的过程中如何组合和运用各种美术要素；2.如何合理安排版面，提高美术作品的整体美感。五、教学过程1.导入（5分钟）我将首先向学生介绍班级小报是什么，以及它与美术的联系。我会通过图片、课件等形式向学生展示一些好看、有趣的班级小报，引导学生讨论小报里有哪些元素，如何让小报更加美观、有吸引力等。2.讲授（20分钟）介绍班级小报的组成结构和版面设计，包括内容、标题、字体、图案、颜色等元素的设计要点，同时给学生提供一些设计案例以供参考。我也会讲解人物造型的基本构造和技巧，如什么是比例、什么是身体结构等，以便学生在后续的制作过程中更好地运用。3.示范（10分钟）我会进行一次班级小报的制作示范，给学生展示如何将所学的知识应用到实践中。我会在制作过程中与学生互动，不断向他们解释一些绘画技法和注意事项。4.实践（35分钟）学生开始进行班级小报的制作，他们可以组成小组，根据自己的想法和创意，设计自己班级小报的版面。学生需要选择一个主题，并在规定时间内完成小报的组合和画图工作。5.展示和评价（10分钟）小组展示自己的班级小报，并分享自己的制作心得。班里其他同学可以对小组的作品进行评价，提出自己的意见和建议。6.总结（5分钟）我会对本节课所讲的知识进行总结，并特别强调班级小报制作的重要性和美术素养的重要性。六、教学评估学生的班级小报作品将作为教学评估的标准。评估重点看每个小组的小报是否规范、美观、有创意，同时也要看学生的人物造型和版面设计是否合理、详细。在展示和评价环节，我会给每个小组提供有针对性的意见和建议，帮助他们不断进步。七、教学资源教师提供的班级小报制作资料，人物造型课件、相关图片、参考书等。八、教学反思本课程是一个注重实践和创新的教学课程，其中学生需要在实践中运用所学知识，发挥想象力和创意，这要求我在教学中注重课程设计、组织和技巧的讲解，以帮助学生更容易地理解每个环节。在实践过程中，我需要多次向学生进行口

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论