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文档简介

六年级下册综合实践活动教学设计-天气早知道目标通过本次天气早知道的综合实践活动，学生能够：了解如何获取天气信息和应对不同天气情况的应急措施掌握制作天气预报图表的基本方法与技巧培养观察、记录、分析和判断的能力教学内容及重点难点内容天气信息获取：学生通过收听天气预报、查看天气预报网站或天气App等方式获取当前和未来几天的天气信息。天气预报制作：学生将收集到的天气信息整理出来，并利用班里的温度计、湿度计等工具，对班级内外的气温、湿度等信息进行观察和记录，最后根据这些信息制作出天气预报图表。应急措施:学生根据不同的天气情况，设计应急措施，如遇到大雨学生可以预先准备好伞等雨具。重点难点如何获取准确的天气信息。天气预报图表的制作方法，以及如何从大量信息中筛选出关键的重要信息。不同天气情况下的应急措施的设计。教学过程第一课时：天气信息获取引入天气话题：通过“今天的天气怎么样？”等问题开始引入本次课程内容。学习天气获取方法：老师向学生介绍天气预报网站、天气App等方式获取当前和未来几天的天气信息，并带领学生尝试打开天气预报App等方式获取天气信息。实践操作：让学生在家或学校外观察天气情况，并根据收集到的天气信息编制简单的天气预报。第二课时：天气预报制作介绍天气预报制作意义：告诉学生学习天气预报制作的意义，并介绍日报、周报、月报、季报、年度天气报告等不同形式的天气预报。制作天气观测表：老师向学生介绍班级内外的气温、湿度等信息的观测方法，引导学生一同观测和记录当天的气温、湿度、风力等信息，并将这些信息进行整理和分类，制作出天气预报图表。分组讨论：让学生分组讨论和比较各自编制的天气预报的可行性和准确性，并统计大家的天气预报图表得到班级的天气预报。第三课时：应急措施设计观察和分析不同天气情况：向学生介绍不同天气情况下的应急措施，如遇到大雨学生应该注意安全和保持房间内的干燥等。应急措施设计：让学生分组选择各自意思的天气情况进行讨论和设计一个应急措施方案。方案展示和分享：将不同分组设计的应急措施方案进行展示和分享，让学生相互了解和学习。作业制作一份完整的早、中、晚三餐食谱，考虑到不同的天气情况下适宜的食物和饮品，并写出根据天气变化的应急措施，压岁钱网提醒你，不要参考现有的食谱，要自己思考并构思。利用你们班级的天气预报图表，与其他班级的同学进行分享和比对，找到其中的问题和不足，思考如何改进和完善。总结与反思通过天气早知道综合实践活动，学生不仅可以了解如何获取天气信息和应对不同天气情况的应急措施，还可以掌握制作天气预报图表的基本方法与技巧，并培养观察、记录、分析和判断的能力。希望通过本次

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