安徽省亳州市初中生物九年级期末提升模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 九年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。)

1、细胞中的遗传信息主要存在于（）A．细胞核B．细胞膜C．细胞质D．线粒体

2、“去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”下列关于人和桃树的有关叙述，不正确的是（

）A．都能排出体内的废物B．都具有遗传和变异的特性C．桃的花和人的耳朵都属于器官D．桃的树皮和人的皮肤都属于保护组织

3、了解了生物圈和生物体的结构层次，学习了生物圈中的绿色植物的相关知识后，下列知识你认为不正确的是（

）A．—个生态系统包括一定区域内所有的植物、动物、微生物及非生物环境B．细胞分裂最重要的变化是染色体先复制再平分C．在生态系统中，各种生物之间由于捕食关系而形成的链状结构叫做食物链D．种耕松土、合理密植、带土移栽都是利用了光合作用原理。

4、下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中不正确的是（）A．都能生长和繁殖B．都能对外界刺激作出反应C．都具有分生组织和保护组织D．水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官

5、下列关于花生的描述中，不正确的是A．其结构层次是细胞→组织→器官→植物体B．果实中的有机物是从土壤中吸收来的C．种子是由胚珠发育来的D．花生可以开花和结果，属于被子植物

6、马铃薯既能用块茎繁殖，也能用种子繁殖。这两种生殖方式的本质区别是

（

）A．有无两性生殖细胞结合B．变异类型多少C．能否保持母本优良性状D．繁殖速度快慢

7、通过提高光合作用的强度，可以获得作物高产。下列不属于直接利用光合作用来提高产量的是（

）A．适时松土B．适当增加光照时间C．合理密植D．增加二氧化碳浓度

8、图为显微镜下观察到的人血涂片示意图。下列有关描述中正确的是（

）

A．人受伤出血时，细胞①会产生凝血物质，从而达到止血的目的B．细胞②具有细胞核，人体患炎症时其数目会增多C．当生活在平原的人进入高原，体内细胞③时数量会增多D．④能够运输氧气和部分二氧化碳

9、如图中，甲、乙、丙、丁代表血管，说法正确的是（）

A．甲流动的血液是动脉血B．丙是静脉血管C．血液流动方向是甲→丙→丁→乙D．丁血管内血流速度最快

10、生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的。下列有关人体结构与功能相适应的叙述，不正确的是（）A．左心室的壁最厚、收缩有力，有利于将血液从心脏射向全身B．小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管，有利于肠道内营养物质的消化C．肺泡外有丰富的毛细血管，有利于呼吸时肺泡与外界的气体交换D．肾小管外有毛细血管网，有利于将原尿中的有用物质重吸收回血液

11、下表为某人尿常规化验结果中的几项指标数据，据此判断此人肾脏中发生病变的部位是（）红细胞蛋白质水尿素无机盐++961.81.9注：“+”代表超过标准值

（单位g/100ml）A．肾动脉B．肾小球C．肾小囊D．肾小管

12、生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列做法有利于保护生物多样性的是（

）A．大量收集珍稀物种做标本B．严格执行海洋休渔制度C．随意引进外来物种D．大力开发自然保护区旅游资源

13、男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是（）A．精囊腺B．附睾C．睾丸D．阴囊

14、一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子，下列判断错误的是A．这是一种变异现象B．能卷舌和不能卷舌是一对相对性状C．控制能卷舌的基因一定是显性基因D．这对夫妇再生一个不能卷舌的孩子的可能性是1/3

15、小绵是一位初二女性，去年她的父母响应国家的二孩政策，又生了一位弟弟小阳。不同来源的x染色体因含有的基因存在差异而有所不同，因此，父亲的性染色体组成可记作：X1Y，母亲的性染色体组成可记作：X2X3.那么，关于小绵和小阳体细胞内的X染色体，下列说法正确的是（）A．小绵没有与父亲相同的X染色体B．小绵没有与母亲相同的X染色体C．小阳没有与父亲相同的X染色体D．小阳没有与母亲相同的X染色体

16、猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的，患儿哭声调高，很像猫而得名。其生长发育迟缓，严重智障，以下说法正确的是（

）A．染色体数目变化引起的B．染色体结构变化引起的C．其后代发病率为1/2，因此发病率比较低D．此后代若不存在发育迟缓、智障等问题，则此病是由环境引起的

17、下列关于生命起源与生物进化的叙述中，错误的是A．米勒实验可证明在原始地球环境下无机物能形成简单的有机物B．科学实验已证明有机物在原始海洋里不断积累，形成原始生命C．生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化D．生物进化的历程是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生

18、某草原生态系统中的草、田鼠、蛇、猫头鹰构成一条食物链，下图是这四种生物的相对数量关系。由图可知丙是（

）

A．蛇B．草C．田鼠D．猫头鹰

19、俗语说“螳螂捕蝉，黄雀在后”，蝉以树汁为食。下列有关叙述正确的是（

）A．该俗语表述的食物链是：土壤→树汁→蝉→螳螂→黄雀B．树汁中有机物内的能量最终来自太阳能C．螳螂、蝉、黄雀和树汁组成了一个简单的生态系统D．若重金属汞污染了该环境，则黄雀体内汞的浓度最低

20、自然杀伤细胞是一类天然免疫细胞，其不需要抗原的预先刺激，直接通过细胞毒性和释放细胞因子等方式来抵抗病原体或裂解肿瘤细胞。下列有关说法错误的是A．自然杀伤细胞受损会导致特异性免疫能力减弱B．自然杀伤细胞裂解肿瘤细胞属于清除损伤细胞的功能C．自然杀伤细胞在第二道防线起作用D．自然杀伤细胞来源于骨髓造血干细胞二、非选择题

21、如图西瓜叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①②为相关气体，A、B为细胞内的相关结构。请分析回答：

（1）根据叶片的结构和功能，我们可知叶片与外界进行气体交换的通道是______。

（2）如果①可以引起温室效应，则A表示______，控制温室效应的根本措施是______。在B处进行的生理活动的反应式为______。

（3）我们吃的西瓜是由______发育成的。

（4）天气干旱时，瓜农会对西瓜浇水，此时西瓜吸收的水分主要用于______。

22、伴随着时间的飞逝，同学们迎来了紧张而快乐的期终考试，即将步入全新的2016年．请结合如图分析作答（①﹣⑦表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血液类型）：

（1）同学们在吸气时，参与过程④的呼吸肌处于_____（收缩/舒张）状态．

（2）完成过程①、②的主要器官是_____．

（3）Ⅰ与Ⅱ的血液成分相比，含量明显减少的物质是_____（任写一种）．

（4）如图②、④、⑥、⑦四条途径中，不属于排泄的是_____（填标号）．

23、结球甘蓝（圆白菜，以下简称甘蓝）叶球大小是一种性状，受基因控制。

(1)子代甘蓝能表现出亲代的性状，实际上是亲代通过生殖过程把控制性状的基因__________给子代。

(2)若甘蓝进行有性生殖，需先通过__________和卵细胞结合成受精卵，再发育成新个体。

(3)同一品种的甘蓝在不同区域栽种后，叶球大小存在差异。这主要与什么具体因素（例如：光照、温度、土壤肥沃程度等）有关呢？某兴趣小组对此十分有兴趣，

决定开展探究实验。他们设计的实验方案如下（不考虑误差）：

步骤一：选取同一品种、生长状况相似的甘蓝幼苗若干株，平均分成甲、乙两组；

步骤二：将甲、乙两组幼苗栽种在相同土壤里；

步骤三：在种植过程中，甲组仅正常浇水，乙组正常浇水且合理施肥，其它栽种条件相同且适宜：

步骤四：一段时间后，测量、记录两组植株的叶球直径，并计算平均值。

请帮该小组的同学预测一种可能的实验结果，并从实验变量的角度，推测出合理的结论。__________。

(4)回顾以上实验步骤，为使实验结果更科学，选取实验材料时需注意__________取样。

24、牛口峪湿地公园曾是一座专门用来蓄存处理达标后的工业外排水的水库。这里曾经垃圾满地，气味难闻。近几年有关科研部门对此地土壤指标全面取样分析并进行生物多样性的课题研究，采用了国际流行的“天然处理湿地”设计理念。经过升级改造，水库“变身”为湿地公园。

在湿地公园的梯塘里种植了芦苇、水葱、扁秆（biāo）草、香蒲等具有高净化能力和高耐受力的水生植物，以及狐尾藻、眼子菜、轮叶黑藻等沉水植物，用以对所接收的工业外排水进行深度净化。同时，这些水生植物还能促进根际有氧微区的形成，并使微生物参与养分的厌氧降解或缺氧降解，对水体中的磷酸根离子、铵根离子、硝态氮、总氮、总磷等有较好的去除作用。

随着湿地生态环境的改善，水中滋生的浮游动物、浮游植物和种类繁多的鱼虾得以大量繁殖。吸引了不少鸟类，其中震旦鸦雀被称为鸟类中的大熊猫，以芦苇杆内或表面的虫子为食。还有黑鹳（主要以小鱼为食）、棕头鸦雀（以小虫、植物的种子等为食）等约144种野生鸟类在这里栖息安家。

(1)芦苇、水葱、扁秆藨草、香蒲等水生植物属于生态系统成分中的生产者，它能把非生物环境中获得的无机物转变为有机物，进而为其他生物的生活提供______________________________。

(2)请写出其中的一条食物链：______________________________。

(3)在该生态系统中，芦苇和香蒲之间的种间关系为_______________。

(4)随着湿地公园生物种类不断增加，该生态系统_______________能力不断增强。

(5)从生态系统物质循环的角度分析，微生物可通过_______________作用，将有机物分解成无机物

(6)从文中信息推断，水库“变身”湿地公园的改造中，水质得以净化的原因有_______________。A．芦苇、水葱、扁秆藨草、香蒲水生植物的高净化能力和高耐受力B．狐尾草、眼子菜、轮叶黑藻等水生植物具有深度净化功能C．水生植物根系的微生物对水体中的磷酸根离子、硝态氮等有较好的去除作用D．在湿地公园周围建设高档小区，可使湿地公园环境更加优美

25、小明同学探究“关于消化酶的特性”实验中，选用了四种处理方法，如下表：试管甲乙丙丁加入物质稀淀粉糊

唾液稀淀粉糊

清水稀淀粉糊

胰液稀淀粉糊

胃液

(1)以“唾液”为变量时，_____试管和_____试管是对照实验。

(2)设置乙试管的目的是_____。

(3)若将4支试管都放入37℃的温水中，10分钟后取出，滴加碘液，摇匀，发现_____试管变蓝。

(4)以乙试管和丙试管进行对照实验时，是为了探究___