创意作文3公开课一等奖课件省赛课获奖课件

想象空间无限宽阔。牛顿以苹果下坠联想到宇宙万有引力，李白“云想衣裳花想容…”令人不禁发出美丽联想，请想象下列人和事。朋友是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿时间是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿日记是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿創意八達通要有联想力除了要有灵活头脑外，还要有广泛知识，丰富生活体验。另外，联想力还需要多用比方。例如：计算机像什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿字典像什么？＿＿＿＿＿月亮像什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿驰骋想象第1页联想不是一般思考，而是思考深化。只有善于联想，思想才会扩展，进而产生飞跃，出现发明性灵感，绽放出智慧花朵。

参照答案日落、日出、桥、彩虹、海岛、山洞、老鼠、帽子、篮球场波板糖、蟹眼睛、潜望镜风暴、旋涡、声波、气压图、弹簧、蜗牛壳、唱片音槽、头晕眼花联想力练习：这是什么？（答案越多越好）联想力练习第2页小杉情景：“丁东，丁东！”门铃响了。语言：“汪汪！汪汪！”狗一边叫一边朝门口跑，还回头看看主人。意思：有人来了，快去开门！大

华情景：家里来了陌生人。语言：“汪！汪汪！汪！汪汪！”狗大声叫，前腿蹲下，尾巴竖起来，两眼瞪着来人。意思：你是谁？来干嘛？走开！走开！第3页品文情景：在花园里，遇到另一只小狗。语言：“汪！汪！汪！”对方温柔、婉转地低叫着，迎上前往。意思：老朋友，你好啊，我们一块去玩吧！小香情景：主人家晚餐开始了。语言：“呜_____呜_____”狗低声叫，在主人脚边绕着圈跑步。意思：真香啊，让我也尝尝吧！第4页阿木小玉情景：小狗叼在嘴里肉骨头，被另一只狗夺走了。语言：“汪汪汪！汪汪！汪汪汪！”

对方声嘶力竭，暴跳起来。意思：讨厌！讨厌！还我肉骨头，你是个强盗！情景：小狗脚爪被踩了一脚。语言：“呦_____”狗一声尖利叫，声音拖得很长。意思：妈呀_____疼死我啦！第5页3.探究实践：让孩子通过自己摸索实践，得知识和能力，成为知识和真理探求者。第6页动动手再写作（一）做小风车准备：蜡光纸、图钉、小木棒、剪刀、胶水【做一做】1.将蜡光纸裁成正方形。2.沿线对折、剪开，但虚线处不剪。3.将每个小三角形右角弯至中心点，用胶水粘牢。4.用图钉从中心点穿过，钉在小木棒上。5.迎风转动小风车，合适修改调整。6.把做好小风车拍成照片，贴在下面。观测摸索合作从动手做学作文第7页【说一说】你能把制作小风车过程说一说吗？看着做好小风车，你心情如何呢？我找来准备材料，有

。首先，

；接着

；然后

；最后

。这样一种小风车就做好了。我拿着自己制作风车来到教室外面，迎着风跑起来。风车

，我

！【读一读】做小风车这个快乐周末，老师要我们回去做小风车。一回到家，我就赶紧去准备材料，有蜡光纸、图钉、小木棒，尚有剪刀和胶水。准备工作做好后，开始正式制作。首先，我挑出一张最喜欢红色蜡光纸，把它裁成正方形；接着先对折成一种三角形，再把它对折成一种小三角形，把纸打开，看见了角平分线，我沿着折痕剪开，剪到三分之二处，不能剪了，然后把每个三角形右角弯到中心点，用胶水粘牢；最后用图钉从中心点穿过，钉在小木棒上。这样，一种小风车就做好了。我拿着自己亲手制作小风车出去玩，风车迎着风转动起来，我心里别提有多快乐啦！观测摸索合作第8页多感官之旅真正观测，也要利用其他感官。目前先做一种试验：观测洋葱。观测前，先抛去脑海里对洋葱印象。按老师批示步骤进行：

闭起眼睛，摸摸手上洋葱，记下洋葱触手感觉。

继续闭眼睛，嗅嗅洋葱味道，想如何形容这种味道。

用手轻弹洋葱，细听洋葱发出声音和轻弹时感觉。

张开眼睛，看清手上洋葱，写下有关它形容、颜色、大小……。

撕开洋葱，看里面有什么，也要留意撕开后形状、颜色和之前有什么不一样。

吃一小片洋葱，记下那种感觉和味道。

最后，写下你反应、感受。观测感受第9页2.创意作文指导策略

第10页创意写作活动举隅项次创意写作教学措施单元名称１角色想象法拟人化自述、大人世界、角色想象写作。２风趣趣谭法班级趣谭写作３强力组合法故事列车、强力组合写作、成语组合。４团体接力法大队接力写作、作文接力。５照样造句法童诗仿作、旧歌谱新词６类推比方法数目字联想、想象比方第11页项次创意写作教学措施单元名称７感官并使用方法写给古代伟人一封信、爸妈眼中我、音乐语言、触摸游戏、写出五官感觉、听故事录音带写作、依听觉创作故事、依嗅觉创作故事。８概念详细化语言动作表情详细化、情感详细化、抽象观念烹调。９虚构情节法一只外星球来蝴蝶、幻游梦境、飞机坠海了、我们自己编故事书。１０旁敲侧击法猜猜哪一天。１１图片联想法有趣图像诗、看图作文、看幻灯片写作。第12页项次创意写作教学措施单元名称１２语文游戏法文字联想、语句游戏、造句游戏、句子伸展、短句拉长。１３创意标题法看新闻，写标题、看标题，写新闻。１４文章改写法课文改为剧本、古诗改为新诗。１５假构想象法假如我当了总统、假如我有翅膀。１６巧思奇想法新式产品报导、发明新构想、新产品快报。１７问题处理法都市无形杀手─噪音、帮古人想法子。１８激发摸索法名字起源、我们家谱、香港由来。１９超越时空法将来交通工具、回到过去。第13页常见创意作文类型(1)1.想象型:孩子具有丰富想象能力，创意作文必然要关注孩子经验世界和想象世界。想象型活动作文主要是让孩子进行合抱负象练习，常用在读写结合、片段练习中，如故事续写、唐诗扩写、拟人化写作、人物对话写作。2.体验型:每个孩子都是一种生命个体，理解能力、感悟能力、生活经验和家庭气氛各不一样，因此对事物感受和体验也不一样样。体验型活动设计，目标在让孩子经历过程有所体验，感悟，在广阔生活空间放飞个性，提升对事物结识，深化对事物感情，如心路历程写作、本身经验写作、大自然中值得学习事物。第14页常见创意作文类型(2)3.生活实践型:真切生命体验大都源自生活实践。生活实践是让孩子透过操作探究、动手动脑等活动、提升作文创意能力，如面向演讲压力、如何省钱。4.读写结合型:语文教材给我们展示了栩栩如生人物形象，美丽迷人自然景观、富有启迪意义生活故事。通过多种形式对文本进行加工，不但能激起孩子强烈学习爱好，还能够深入发展孩子语言，增强理解和感悟能力。常见读写结合有语言描述、文章改写、情节改编、空余补白。办法则有典型处模仿写、概括处扩展写、拓展处深入写、情境点鼓励写、结尾处及空白处想象写、意犹未尽处续写、描写生动处改写等。第15页三、创意作文快乐启航第16页1.起步作文创意耕耘第17页1、猜一猜：３＋１＝？你瞧，三角形添上一笔，小朋友答案真妙！他们还能对每个图形说出一种有趣“故事”呢！你能答出几个呢？试一试。画完了，也把你“故事”写一写，能写几句就写几句。三角铁能奏出好风筝我最喜欢听音乐飞啊飞吃冰淇淋画一画第18页尖顶房子有了帽子小蚂蚁雨真美丽就不怕冷了伞真大呀2、还记得“３＋１＝”吗？目前你来给圆添上一笔，多添几笔也无妨，看能编出几个“故事”来？画