师生读书活动实施方案

师生读书活动实施方案万福中学初中部将开展师生读书活动，旨在形成全员学习、终身学习的学习型校园，促进学生的全面发展。该活动以深化课程改革和推进素质教育为目的，以教育教学为依托，以语文阅读活动为载体，组织和引导全校学生以及全体语文教师读书学习，努力为全体师生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提升师生的人文素养，为师生的可持续性发展打下坚实的精神基础，促进学校教育教学水平的不断提高。该活动的整体目标是通过读书活动的开展，进一步完善师生的文化知识结构，丰富文化知识内容，培养深厚的文化底蕴，提高师生创新精神和实践能力，营造浓厚的校园文化氛围，彰显学校的整体办学特色。具体目标包括教师方面和学生方面。教师方面，通过开展读书活动，使广大教师牢固树立“学高为师，德高为范”的教育理念，进一步增强学识功底，打造一支学有专长、教有特色、富有人文底蕴的教师队伍。学生方面，通过开展读书活动，培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实文化底蕴，促进知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。该活动的对象为全校语文教师和学生。活动指标包括能欣赏文学作品、阅读科技作品、简单的议论文、浅易文言文和诵读古代诗词，初步领悟作品的内涵，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能阅读浅易文言文，借助注释和工具书理解基本内容，能背诵优秀诗文80篇。能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料，初中阶段课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。该活动的实施途径包括精心组织形成网络和注重指导培养习惯。学校要把读书活动与“正教风、强素质、提师能”活动相结合，与新课程改革相结合，与师德师风建设相结合，与推动学校的素质教育相结合，与全面提升学校的教育教学水平相结合。同时，利用广播站、墙报、黑板报等各种宣传工具进行大力宣传，造成学习的浓厚氛围。要在师生中成立读书小组，切实组织好班级晨读、和课外阅读。要充分发挥家长的作用，建议有条件的家庭要经常性带孩子到图书馆、阅览室、书店等开展读书活动。学校应该重视对学生阅读方法的指导。根据学生的年龄特点和阅读能力，帮助学生制定学期阅读计划，并向学生推荐适合阅读的各类书目。阅读指导课应该纳入学校的课程计划，阅读指导老师应该教给学生读书方法，培养学生良好的读书习惯。此外，学校还应该开办“好书介绍”、“读书心得”等宣传栏目，教会学生写读书笔记，并要求学生根据阅读内容进行好词、好句、好段等摘抄，有意识地培养学生写日记的习惯。为了营造阅读氛围，师生应该配合读书活动的开展，努力保证读书时间。学生在宽松、自由、静雅的环境中接受知识的熏陶，学会与书本对话。学校应该重视和加强图书室、阅览室的建设，淘汰那些知识陈旧、不适合师生阅读的书籍，重新添置符合师生阅读层次、引发师生阅读兴趣和适应形势要求的书籍。每个班级都应该建立图书角，可以由学校图书室负责提供图书，也可以由各班级学生自带图书，交流阅读，要做到常换常新。此外，还应该积极倡导家长为学生创设家庭小书库，为学生读书营造良好氛围。为了激发师生的读书兴趣，各学校应该积极开展丰富多彩的读书活动和竞赛。平时各班应该开好每月一次的读书班会。学生在老师或家长的帮助下，定期出版手抄报，并组织评比活动。要利用学校和班级的宣传栏、黑板报开设“阅读专栏”，报道阅读积极分子、刊登学生的阅读习作。还应该积极鼓励师生向各级各类刊物投稿，参加各类论文、作文评比。每学期应该选取一些重要的节日开展一次读书节活动，汇报阅读成果，并将学生参加读书活动获奖情况装入成长记录袋。为了顺利开展读书活动，学校应该在启动阶段（2019年9月）制定本年级读书活方案，添置图书，为读书活动的全面启动做好准备。在实施阶段（2019年10月），学校要妥善安排好每天的读书时间，保证学生每天的课外阅读时间（在学校和家庭的课外阅读时间均不少于30分钟）和阅读量。学生在校的阅读时间要相对集中和固定，并排入课程表。1.明确读书内容：学校积极开展“和好书交朋友”活动，根据必读书目和学校推荐书目，指导学生制订分月阅读计划和建立学生阅读卡，确保读书数量和质量。2.狠抓读书效果：各学校读书活动领导小组要开展指导和督查活动，组织好读书班会和读书节活动，及时检查和反馈，确保计划有落实、过程有记载、活动有主题、结束有总结，使读书活动达到预期效果。3.总结评价阶段：学校全面总结、评价读书活动开展以来的各项工作，对优秀的读书团体和个人进行表彰，做好各类资料的收集、归档工作，并研究制订下一年度读书活动计划和方案。教研中心组织读书知识竞赛和优秀读书笔记评选活动，并评选出“书香校园”、“书香班级”和“书香学生”。4.活动保障：教师要高度重视读书活动的开展，营造浓厚的学习氛围，加强领导力度，成立读书活动领导小组和读书指导组，形成读书活动指导网络，制订相应的管理、评价和激励等保障制度，调动全体师生读书活动的积极性和主动性。教研中心将组成读书活动督查组