五年级下册综合实践活动导学案-折叠衣架 全国通用_第1页
五年级下册综合实践活动导学案-折叠衣架 全国通用_第2页
五年级下册综合实践活动导学案-折叠衣架 全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级下册综合实践活动导学案-折叠衣架全国通用一、活动背景在生活中，客厅或卧室常常放置着衣架，不但占用空间，而且视觉效果也不美观。因此，如何将实用性与美观性兼顾，是当今人们所追求的生活方式。折叠衣架不仅能节省空间，还能起到美化家居的作用。而制作过程中不仅可以锻炼孩子的动手能力和创造力，还可以引导孩子思考如何在生活中创造更方便、更美观的生活方式。二、活动目的学会使用简单工具制作实用的家居用品——折叠衣架。激发学生的创新思维，鼓励他们尝试用创意解决生活中的实际问题。三、活动过程1.设计方案首先，学生需要了解折叠衣架的基本结构及使用场景，并进行头脑风暴，设计符合自己需求的折叠衣架。2.制作材料扁铁板钳子、锤子手锯手电钻3.制作流程测量并切割铁板，制作衣架立柱和板子。利用手电钻在板子上打孔，与立柱相连。使用钳子和锤子将立柱折叠成“一”字形。在中间位置安装折叠转轴。测试折叠衣架的稳定性和坚固性。4.总结和再创新学生需要与同学分享彼此的设计和制作过程。学生总结制作过程中遇到的问题和解决方法，从中学习发现创新的过程。学生需要通过尝试不同的组合和材料，进行再创新，以此增强想象力和创新能力。四、活动评估1.成果展示要求每个学生制作一份折叠衣架并进行展示，老师进行评估。2.实践记录要求学生详细记录活动过程，包括每个步骤的操作方法、遇到的问题及解决方法等。3.学生反思要求学生针对制作过程进行反思，包括收获、不足和对改进的想法等。五、教学建议学生需要提前学习折叠衣架的基本结构和使用场景，以便更好地进行设计和制作。在制作过程中，老师应进行详细讲解和示范，并对学生进行指导和纠正。活动结束后，老师应及时进行评估和把握学生的学习情况，以便及时调整教学策略和方法。六、注意事项学生需要穿戴安全的工作服和手套，并请老师提醒学生注意安全。制作工具使用前，老师应对学生进行安全教育

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论