苏教版小学四年级上册科学实验报告

苏教版小学四年级上册科学实验报告个人文档:欢迎抵达我的文档，请在阅读后恩赐讨论～感谢～============================================================================================苏教版小学四年级科学实验报告实验一:实验名称:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊实验资料:制取一瓶二氧化碳备用，制取一瓶澄清的石灰水备用、烧杯一个实验过程:1)、将澄清的石灰水倒入烧杯中，观察澄清的石灰水是什么样子的，、倒入装有二氧化碳的瓶子，摇晃后观察现象。实验结论:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊实验二:实验名称:研究固体的热胀冷缩实验资料:固体体胀演示器、酒精灯、火柴、水槽、冷水实验过程:铜球穿过铁圈、给铜球加热，不能够够穿过铁圈把铜球放入冷水中，铜球又穿过铁圈实验结论:固体有热胀冷缩的性质实验三:实验名称:研究液体的热胀冷缩实验资料:细管、胶塞、平底烧瓶、红颜色的水、水槽、热水实验过程:细管插在胶塞中间，用胶塞塞住瓶口、往瓶里加红颜色的水把瓶子放入水槽中，记下细管里水的地址。往水槽里加热水，观察细管里水面的地址有什么变化。实验结论;液体有热胀冷缩的性质实验四:实验名称:研究气体的热胀冷缩实验资料:气球、水槽2个、平底烧瓶、热水、冷水实验过程:把气球套在平底烧瓶口、把烧瓶放在热水中，欢察现象。把烧瓶放在冷水中，欢察现象。实验结论:气体有热胀冷缩的性质实验五:实验名称:空气的成分实验资料:水槽、蜡烛、玻璃片、去掉底的饮料瓶、火柴实验过程:把蜡烛放在水槽中点燃，罩上饮料瓶，拧紧瓶塞。观察现象。======================================================================感谢您对我的支持，欢迎下次再来学习～===============================================祝您身体健康，生活快乐～个人文档:欢迎抵达我的文档，请在阅读后恩赐讨论～感谢～============================================================================================、把水槽内的水加到饮料瓶里的高度。拧开瓶盖，迅速将火柴插入瓶内，观察现象实验结论:空气中最稀有两种气体，一种气体支持燃烧，另一种气体不支持燃烧。实验六:实验名称:研究声音产生的原因。(答案不唯一，还可以够够采用其他方法实验)实验资料:尺子、小鼓、鼓槌、豆子实验过程:一手压住尺子，另一手弹拨，我们会听到尺子发出嗡嗡的声音，同时会看到尺子在振动。鼓面上放些豆子，敲击鼓面，我们会听到鼓面发出咚咚的声音，同时看到鼓面上的豆子在振动。实验结论:声音是由物体振动产生的。实验七:实验名称:研究沙子、水和空气流传声音的奏效。实验资料:三只分别装有沙子、水和空气的塑料袋，铅笔实验过程:(1)把桌面整理干净，分别将装有沙子、水和空气的塑料袋平放在桌上，一只耳朵轻轻地贴在袋子上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲桌子，用耳朵认真倾听。实验结论:沙子流传声音的奏效最好，其次是水和空气。实验八:实验名称:声音是向什么方向流传的,实验资料:铅笔实验过程:用钢笔敲击桌面的中心，我们不论站在桌子的哪个方向，都能听到铅笔敲击桌子的声音。实验结论:声音流传的方向是向着各个方向的(或周围八方)。实验九:制作名称:制作一件小乐器。(答案不唯一，还可以够够制作其他乐器)制作资料:大小相同的瓶子七个、水、金属棒、音高标签制作过程:依次在七个瓶子中从少到多装上不一样样量的水，用金属棒敲击瓶子，调试音高。在各个瓶子上贴上音高标志。用金属棒弹奏乐曲。实验十:利用科学方法检测土豆、花生的主要营养成分。实验名称:检测土豆、花生的主要营养成分。实验资料:土豆、花生、碘酒、白纸、滴管实验过程:滴几滴碘酒到土豆上，待一会我们发现土豆片上滴碘酒的地方变蓝了。======================================================================感谢您对我的支持，欢迎下次再来学习～===============================================祝您身体健康，生活快乐～个人文档:欢迎抵达我的文档，请在阅读后恩赐讨论～感谢～============================================================================================将花生剥去皮，在白纸上涂抹一下，我们发现白纸上留下了油迹。实验结论:土豆中含有淀粉，花生中含油脂。实验十一:用漏斗、软塑料管等资料模拟食品在消化道里的运动。实验名称:模拟食品在消化道里的运动实验资料:漏斗、软塑料管、塑料膜、长筒袜、碎馒头、乒乓球实验过程:用漏斗代替口腔，软塑料管代替食道，塑料膜代替胃，长筒袜代替肠。把润湿的碎馒头放在口腔里，手捏食道使食品进入胃。胃中的食品进入肠(用乒乓球代替)用手挤食品在肠内前进，最后从肛门排出。实验结论:食品的消化过程是:口腔——>食道——>胃——>小肠——>大肠——肛门==============================