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文档简介

三年级主题班会说课稿-开往梦想的团结号一、活动背景在孩子们的成长道路上，班级团结是十分关键的一环。因此，在班级活动中培养学生团结协作的意识和能力就显得尤为重要。本次班会主题是“开往梦想的团结号”，希望通过此次活动，进一步提高学生的班级荣誉感和团队合作意识。二、活动目的通过班级活动，让学生愉快地体验团结、助人、奉献的本质，让学生更好地体会合作有益，共识有利的情感和意义。同时，通过活动，获得以下目的：提高学生的班级团结意识，加强班级凝聚力；培养学生的集体荣誉感和个人荣誉感；增强学生的自我认知和自我约束性，让学生自行掌控自己的学习和生活；激发学生的自信心和团队意识，形成团队协作意识。三、活动设计1.活动准备班级老师需要提前做好活动准备工作。可以准备班级宣传标语、海报，以及活动所需物品，例如：队旗、奖金等。2.活动情境班会情境的设计比较重要，可以采用乘坐班级列车的方式来进行。3.分组规则学生按照顺序排队，由班级负责人根据学生的身体素质平衡进行随机分组。4.活动流程第一步，讲解活动内容：老师向同学们介绍活动内容，通过引导学生感受班级凝聚力和个人成长的对比。同时，老师告诉同学们，活动将分为三个环节：队旗搭建、班级背号、荣誉授予。第二步，队旗搭建：每个小组在规定的时间内，根据队旗的颜色和设计要求，搭建队旗。在你们搭建队旗的过程中，你们需要相互配合，互相帮助，完成自己的部分需求。第三步，班级背号：每个小组分别表述自己的班级号，表达班级认同和荣誉感。第四步，荣誉授予：由班级负责人根据每个小组的团队协作、班级凝聚力、主题展示等情况，颁发荣誉奖项，根据团队协作和成果给予奖励，以此鼓励学生积极参与集体建设。四、活动要求和评价1.活动要求本活动是一个关于合作和团结的过程，需要学生们配合协作，克服障碍。2.活动评价班级团队建设：同学们完成队旗搭建、班级背号等活动内容，展示出了良好的班级团队建设意识和行动。学习成果：学生们通过活动，学习到了班级团队合作、相互支持和互相尊重等相关能力和知识。活动效果：活动的效果非常突出，同学们在活动中体验到了班级荣誉感和团队合作的力量，并获得了相应的荣誉和奖励。五、活动总结通过本次班级活动，同学们得到了一个不一样的成长经历，提高了班级凝聚力和团队精神。在活动中，同学们意识到班级团队合作行为的重要性，并开始提高自身的团队合作意识。这次活动是班级荣誉感的提升，也是团队合作能力的提升。最神奇的是，

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