初中作文让你的人物鲜活灵动细节描写系列训练之动作描写课件

留心生活关注细节相信自己留心生活比较片段，感悟细节：A、初一刚住校，我很想家，就打电话回家，接电话的是妈妈，我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我……评语：只见概述不见描写，更不见细节，语言枯燥，人物形象模糊，感情平淡。比较片段，感悟细节：A、初一刚住校，我很想家，就打电话回家，B、初一刚住校，我是那么的不适应，一切的一切都是那么陌生，陌生的同学，陌生的教师，陌生的教室，陌生的学习内容，连自来水里流出来的水都是陌生的，晚上醒来，想起妈妈的笑脸，爸爸的大手，奶奶的唠叨，爷爷的叮咛，泪水一下子就流了出来……评语：增添了心理细节描写。“我”的思家之情表现得更真更切，排比修辞使语势强烈。B、初一刚住校，我是那么的不适应，评语：增添了心理细节描写。C、初一刚住校，我很想家，就打电话回家，“叮……叮……”电话通了，我仿佛看见妈妈正在洗衣，听到铃声，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急，我来了！”她哪里知道我根本看不到！“喂？秀，是你吗？”是妈妈的声音！我的眼泪一下子流了出来。“妈，我想你！我……”我说不下去。“我也想……想你！”我感受到妈妈的颤抖，她一定是一边笑着，一边流着泪……评语：增添了心理、语言细节描写。“我”与母亲相思之情表现得更真实、更生动、更浓烈，语言生动。C、初一刚住校，我很想家，就打电话回家，“叮评语：增添了心理

指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细微而又具体的典型情节加以细致生动的描写。细节描写：指文学作品中对人物动作、细节描写：生活中的细节都是醒着的，睡着了的是我们的眼睛！生活中的细节都是醒着的，睡着了的是我们的眼睛！——细节描写系列训练之动作描写让你的人物鲜活灵动让你的人物鲜活灵动动作描写,是指通过人物动作行为的描写,表现人物的心理活动和复杂的思想感情，展示人物的性格特征。动作描写,是指通过人物动作行为的描写,表现人物的心理活动和复观察表达你能用一两句话把小女孩的动作用自己的语言表达出来吗？

认真观察，捕捉经典细节观察表达你能用一两句话把小女孩的动作用自己的语言表达出来吗

薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

——《从百草园到三味书屋》

学会分解，具化情境细节研读经典在比较中学法薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟

我坐直身子，睁大眼睛，努力把精力集中起来。我感到脸上一点表情也没有，想给老师挤出一个笑脸来。可是，没有成功，因为我的额头差点磕到桌面上。我感到很奇怪，我睁着眼的啊，睁着眼怎么睡着了几秒钟？我不能睡觉！我警告自己。用右手在自己的大腿上用尽捏了捏，又拿出风油精在太阳穴上抹了抹，揉了揉，一股清凉的感觉升起来。这下瞌睡虫应该是被赶跑了，看俺厉害不！我又挺直了腰板。正非常用心地听着老师讲一道应用题，上眼皮又开耷拉下来，我用竖起左臂，张开手掌托着下巴，右手拿书作掩护。不一会，我的头慢慢低下去，开始像小鸡啄米似的不断一上一下使劲点着，那样子着实可爱。上课打瞌睡我坐直身子，睁大眼睛，努力把精力集中起来。我感填一填，看谁更出色

天啊!快迟到啦。我（）被子，（）下床来，（）过衬衫，（）上鞋子，几步跑进卫生间，抽出牙刷，涂上牙膏，在口中胡乱刮几下，然后（）毛巾，在脸上（）了几把,飞快地（）出屋子去。

蹬开翻套抹扯下拉上学快迟到的情景冲

准确用词，展现人物内心填一填，看谁更出色

天啊!快迟到啦。我（

刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头!”自己却鼓着腮帮子不语。众人先还发怔，后来一听，上上下下都哈哈大笑起来。湘云掌不住，一口茶都喷了出来。林黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫：“嗳唷!”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝！”王夫人笑的用手指着凤姐儿却说不出话来。薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他的奶母叫“揉揉肠子”。——《红楼梦》研读经典在比较中学法刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘老刘，食量大如牛写好动作细节的技巧：

认真观察，捕捉经典细节

准确用词，展现人物内心想象联想，生成魅力细节学会分解，具化情境细节写好动作细节的技巧：认真观察，捕捉经典细节准确用词，展现

细致地描写同学刚才比赛的动作（可以结合人物的神态描写）。游戏体验写作游戏体验写作初中作文让你的人物鲜活灵动细节描写系列训练之动作描写课件

牛刀小试：上星期我们在学校操场放风筝，我们开心极了

（运用动作细节描写的手法描绘放风筝的整个经过200字左右，可配以景物描写、神态描写）

牛刀小试：上星期我们在学校操场放风筝，我们开心极了优秀作品常熟读留心生活细观察用心揣摩思妙用勤奋练笔方学成优秀作品常熟读留心生活细观察用心揣摩思妙用勤奋练笔方学成●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到