在社会中成长-===部编版道德与法治八年级上册

旧知回顾感受社会生活有什么意义？01.社会关系的种类有哪些？03.个人与社会的关系02.血缘关系，地缘关系，业缘关系；①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。①个人：社会生活空间不断延展，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻；②社会：更加关注社区治理，更加关心国家发展；第一课丰富的社会生活第2课时在社会中成长1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观；2.道德修养：养成亲社会的行为习惯，做社会的好公民;3.法治观念：在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，做到尊法学法守法用法；4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践，学会在社会交注和实践中锻炼自己，为个人价值的实现做准备；5.责任意识：树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关心社会，积极参与志愿者活动、社区服务活动。核心素养目标：

1

为什么说个人的成长离不开社会？

2

亲社会行为的表现？

3

为什么要养成亲社会行为？（重要性

意义）4

怎样养成亲社会行为？请阅读教材P6-8的正文内容，思考以下问题并将答案在课本上划出。

时间5分钟自主学习一、在社会课堂中成长通过狼孩的故事，大家有什么启示呢？1920年印度传教士辛格在狼群中发现两个“狼孩”。这两个孩子刚回到人类社会之初，具备明显的动物习性和狼的特点：生吞食物，四肢爬行，喜暗怕光，白天总是蜷缩在阴暗角落里，夜间则四处爬行，像狼一样嚎叫，给她穿衣服她会粗野的撕掉，不会说话。辛格夫妇为了使他们能转变为人，做出了各种尝试，遗憾的是，她们几乎很难学会人类的言行。小女孩到人类社会的第11个月就死了。大女孩活到了十几岁，但她直到最后还没有真正学会说话，智力也只相当于3、4岁的孩子。“狼孩”的事实，证明了人类是社会发展的产物。人不能脱离社会而存在。

什么是社会化？社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。生物人社会人刚出生的人，仅仅是生理特征上具有人类特征，但还不具备人的品质。通过学习社会知识、从生物人变成社会人，完成了人的社会化。

学习和掌握基本的生活技能使自己的行为符合社会规范学习承担好各种社会角色学习社会知识必须回归生活！因此人的成长离不开社会！

社会对我的影响——社会对我的意义情景体验：跟随郎铮一起感受社会对我们的影响思考：15年前郎铮被救出时还是个孩童，如今已是被北京大学录取的准大学生。从孩童到准大学生，这中间经历过了什么？这是一个什么样的过程？

社会对我的影响——社会对我的意义情景体验：跟随郎铮一起感受社会对我们的影响通过父母的抚育同伴的帮助老师的教诲社会的关爱等知识不断丰富能力不断提高规则意识不断增强价值观念日渐养成孩童逐渐成长为合格的社会成员人的成长是不断社会化的过程！父母的抚育同伴的帮助老师的教诲社会的关爱国家的培养父母同伴老师社会国家①人的成长是不断社会化的过程。1.为什么个人的成长离不开社会？我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。为什么个人的成长离不开社会？衣食为什么个人的成长离不开社会？住行我们的衣食住行离不开他人和社会伐木纸浆生产成品纸创作编辑印刷装订书的生产过程成品书电影的产生过程电影选角电影拍摄电影上映我们的精神生活离不开他人和社会1、为什么说人的生存发展离不开社会？知识小结①人的成长是不断社会化的过程。随着我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。②人的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。个人的生存发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。一、在社会课堂中成长笔记区养成亲社会行为02亲社会行为表现为谦让、分享、帮助他人；关心社会发展；参加公益活动。亲社会行为的表现（1）含义：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。（2）表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。2.【亲社会行为】的含义及表现P8“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”翻译：那些喜欢聚群而厌恶自己一个人呆着的人，彼此之间相互扶持相互帮助，才是真正的发自内心的快乐。❑举例：我们中学生可以参与的亲社会行为有哪些？思考：1.思宇及其志愿者的行为是一种什么行为？看视频

谈感悟点拨：思宇及其志愿者的行为是一种帮助他人的亲社会行为。视频：思宇的故事3.视频启示我们如何养成亲社会行为？2.这种行为对于我们自身成长有哪些积极影响？3、为什么要养成亲社会行为？（原因/意义）P8

①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。志愿服务美化城市环境爱心捐助青少年如何养成亲社会的行为呢？4、怎样养成亲近社会行为？①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。

在社会课堂中成长养成亲社会行为1.2在社会中成长社会化的含义个人成长离不开社会的原因含义、表现原因做法课堂小结材料：据《中国自闭症发展状况报告》显示,我国自闭症患者可能超1000万。自闭症儿童有严重的语言沟通障碍、社会交往障碍。在世界自闭症日期间,全国各地相继举行爱心公益活动,呼吁公众关爱自闭症儿童及其家庭,让更多的人了解、理解、接纳这个特殊而庞大的群体,主动参与到为自闭症群体的服务之中。回答1~2题。1.材料中自闭症儿童存在语言沟通障碍、社会交往障碍的原因之一是 (

)A.不能建立起正常的人际关系B.不能正常地融入社会C.没有正确的价值观念D.人的成长是不断社会化的过程,而自闭症儿童缺乏这样一个过程2.面对自闭症患者,我们应有的做法是 (

)①亲近、关心、帮助他们②积极与之交往,扩大其交往范围③为其提供安静的生活环境,保障其清静地生活④通过多种方式促进其社会化,做一个社会人A.①②③ B.①②④ C.②④

D.①③当堂练兵表现DB3.小李说:“我的衣服是从网上购买的,我的参考书是从书店买的,我的书包是从商场买的,今天我还帮妈妈到蔬菜店买了青菜。”小王说:“我观看国庆70周年盛大阅兵式,特别激动,特别自豪,感觉很振奋。”从个人与社会关系的角度,对两位同学的说法认识正确的是 (

)①我们的生活离不开社会②我们从社会中获得物质支持和精神滋养③社会在不断发展进步④社会生活丰富多彩A.②③

B.①④

C.①③④ D.①②4.中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议于2020年10月26日至29日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。中学生小军心潮澎湃地浏览着这则新闻,并为祖国的伟大成就和宏伟规划感到自豪和骄傲。这体现了亲社会行为中的 (

)A.谦让 B.分享C.帮助他人 D.关心社会发展5.下列同学的做法中有利于培养亲社会行为的是 (

)①小丽周末参加了社区组织的志愿者活动②晓东经常读报纸看新闻,关心社会发展③小红和父母一起参加了研学旅行④小芬请假去参加了偶像的粉丝见面会A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④当堂练兵DA未体现未体现D6.汕头市某中学开展“创建全国卫生城我参与”活动,同学们清扫校园卫生,义务参与街道捡拾垃圾、清扫活动,还积极宣传健康卫生知识、环境保护重要性等。在此活动中,同学们互帮互助,自己也受益匪浅。学校开展的这项活动 (

)①有利于学生塑造健康的人格,形成正确的价值观念②有助于维系良好的人际关系③既提升了学校形象,也有利于提升学生的知名度④有利于学生养成良好的行为习惯,获得社会的认可A.①②③ B.①②④

C.②③④ D.①③④7.下面图片为中国青年志愿者标识“心手标”。我国每年