2021～2022太仓新港小学小升出试卷

2021~2022太仓新港小学小升出试卷

一、选择题

1、下面词语搭配完全正确的一项是（）。

A、青青的草地清澈的湖面鲜丽的人物深刻的印象

B、调换座位参与竞争完成任务吩咐作业

C、摇摇晃晃地走上横木翻来覆去地看风景精神抖擞地走上领奖

D、气得脸都红了高兴得手舞足蹈震得地动山摇争得面红耳赤

2、下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是（）。

A、说起我们这儿的美景，那真是半信半疑。

B、无论什么时候，他都是那么从容镇定。

C、灵活的嘎子没有摔过傻大黑粗的小胖墩儿。

D、这里的景色实在太美了，游客们都情不自禁地发出赞叹。

3、下列句子没有语病的是（）o

A、多读书，可以丰富和提高我们的知识。

B、班子成员讨论并听取了李校长的报告。

C、孩子犯了错误，做父母的不应袒护他，而应该对他进行批评教育。

D、下课铃响了，争先恐后的同学们来到操场。

4、下列对古诗理解不正确的一项是（）o

A、《村晚》是一首描写农村晚景的诗。诗人即景而写，构成了一幅

饶有生活情趣的农村晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。

B、《鸟鸣涧》是唐代诗人王维所作，此诗描绘秋天白日山间幽静而

美丽的景色，侧重于表现白天山里的宁静幽美。

C、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》以“望"字为眼，表现了诗人希望、

失望而终不绝望的千回百转的心情。

D、《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言诗，这是一首母爱的

颂歌。

5、《手指》这篇课文告诉我们一个什么道理？（）

A、每个人的手指都不一样长。

B、五个手指分工不同。

C、团结就是力量。

D、五个手指谁也离不开谁。

二、填空题

6、看拼音，写词语。

Baofu（）honglong（）

7、"远眺"的意思是______o下列和它的意思不一样的词语是

（一）o

A、遥望B、眺望C、远望D、仰望

8、根据课文内容，完成练习。

(1),孤城遥望玉门关。"这首诗的作者是一代诗

人这是一首—(送别边塞)诗。其中，""一句表达了

将士们誓死保卫祖国的决心。

(2)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首一(送别边塞)诗，作

者是―代诗人当时的季节是_____O

9、把下面的诗句补充完整。

(1)昼出耘田夜绩麻童孙未解供耕织.

(2)白日放歌须纵酒即从巴峡穿巫峡

(3)一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳.

10、按要求填空

(1)楚人有鬻盾与矛者，誉之曰："吾盾之坚"又誉

其矛曰："吾矛之利，于物无不陷也。"或曰："何

如？"o夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。《自相

矛盾》的故事告诉我们O

(2)梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在为

设果，果有杨梅。孔指以示儿曰："—。"儿应声答曰："。"从

中我们能够看出杨氏之子是个—的孩子。

11、日积月累。

（1）"娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。"步入岁的豆蔻年

华，我们更应该珍惜这美好时光努力学习。

（2）古代男子年至20，便要在宗庙中行加冠的礼数，表示已成年，

因此20岁被称为—之年。

（3）人到了30岁应该做到人格自立、学识自立、事业自立，所以，

30岁被称为o

（4）酒债寻常行处有，人生—古来稀。杜甫《曲江二首》

（5）有关君子和小人的讨论，《论语》中曾这样指出：君子喻于义,

o也曾指出：君子小人长戚戚。

（6）如果不义的事情干多了，必然会自取灭亡。就是"

（7）人有耻三、信息匹配

12、选出下列加点字注音错误的一项，将序号填在括号里，并在横线

上改正。

（1）A、严监（ji粉）生B、黄澄（cheng）澄C、恐吓（he）

D、扳（b&n）回（—）—

（2）A、薄（b（5）雾B、眸（m6u）眸C、湛（shen）蓝D、

深山坞（wCi）（一）—

（3）A、窘（jidng）迫B、遐（xi台）想C、推荐（cun）D、

惊吓（xia）（一）—

13、选出下列每组词语中有错别字的一项，将序号填在括号里。

（1）A、欺诈B、恢彳复C、时辰D、酥软（—）

（2）A、肃然起敬B、情不自尽C、手疾眼快D、心惊

胆战（一）

（3）A、绞尽脑汁B、默不作声C、兴致勃勃D、养遵

处优（—）

14、选出下面句子中加点字的正确解释。

（1）肆：A、不顾一切，任意去做。B、旧时指铺子，商店。C、

"四"字的大写。①道路两旁有很多茶坊酒肆。（—）②这节课老师不

在，有的同学变得很放肆。（—）③这次出差，一共花了肆拾元。

（一）

（2）绵：A、丝绵，蚕丝结成的片或团，可用来絮衣被等。B、软弱，

单薄。C、延续不断。①你说话真是绵里藏针。（一）②远处的山峦绵

延不绝。（—）③松松感冒了，浑身绵软无力。（—）

15、将加点字解释错误的一项的序号写在括号里。

（1）A、誉之曰（称赞）B、荣誉（称赞）C、其人弗能应

也（不）（—）

（2）A、乃呼儿出（就，于是）B、吾盾之坚（坚固）C、

坚强（坚固）（—）

（3）A、问其故（原因）B、憎恨（厌恶）C、眷恋（家眷）

（一）

16、根据提示和句子情境选择其中破折号的作用。

（1）"要不摔跤。"（—）

（2）"傻小子，你再仔细瞧瞧吧一一"（—）

（3）外祖父递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。

（一）

（4）因为这是最后一天——她可忘不了这个。（—）

（5）爸爸得了一种奇怪的咳嗽病——有时咳嗽得非常厉害,有时咳

得轻一些，有时又像没病似的。（—）A、表示解释说明B、表示意思

转折，话题转变C、表示声音延长

17、选择合适的关联词填空。即使……也……无论......都......

尽管……还是……是……还是……

（1）（）老师苦口婆心地教育他，他（—）不认真学习。

（2）（一）从哪个角度欣赏这件工艺品，它（—）是那么美丽。

（3）我问同桌："你（）参加美术小组，（—）参加航模小

组？”

（4）做题不掌握方法，（—）你做再多的题目，（一）是无济

于事。

18、下面几首诗中，（—）是描写春天的，（—）是描写夏天

的，（—）是写于秋天的，（—）是描写冬天的。（填序号）A、

《鸟鸣涧》B、《四时田园杂兴（其三十一）》C、《稚子弄

冰》D、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》四、语言表达

19、照样子写句子。

（1）例：十万支箭，三天怎么造得成呢？十万支箭，三天造不成。

马上就要期末考试了，你不看书怎么行呢？

（2）例：威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木

舟。这里湖面平静，湖水澄澈,看上去就像O

（3）例：拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面

的土墙都会回答似的。我们来到山谷里，拍一拍手,仿佛