关于社团活动方案（5篇）

关于社团活动方案（通用5篇）

社团活动方案1

一、社团名称

爱心手语社

二、社团宗旨（目标）

在听障人无声的世界，手语是他们交际和思维的主要工具。为了引导社会关注无障碍沟通，关爱听障人群，建立友善暖和的社会新环境，手语社本着“用手划出彩虹，让爱成为行动”的幻想，建立一座与听障人沟通的桥梁，通过让更多的同学学习手语，拉近健听人与听障人的距离，使健听人与听障人能够无障碍的沟通，让听障人感受到一般人对他们的关爱，感受到社会大家庭的暖和，对生活布满信念，与健听人一样为社会做奉献。

手语社以“推广手语，传播爱心”为宗旨，以“提高当代学生的道德素养，培育爱心，关爱残疾人，建立友善暖和的社会和谐大家庭”为目标，通过组织和指导社员学习手语，了解无声世界，提倡“学习聋人朋友,身残志不残”的精神，提倡人间真、善、美的和谐统一。

三、社团活动口号

手语社的幻想是通过自己的努力发动在校学生和社会力气，推动无障碍事业，盼望引起更多人的关注，学习手语，走近生活在无声世界里的兄弟姐妹们，关爱他们，建立起友善暖和的社会和谐大家庭。

手语社的主题精神为：“关爱听障人，从沟通无障碍开头；将关爱付诸实践，从推广手语开头。让更多的人主动去关爱，让更多的聋哑人得到关爱”。誓愿用自己小小的力气暖和无声世界的坚冰，向社会各界招手召唤爱。

为了丰富校园文化生活和同学们的语言学问，帮忙广阔残疾人，加快聋人朋友回归社会主流的步伐，促进信息、语言文化沟通无障碍环境的形成和社会精神文明建立，让我们行动起来！我们的口号是：“指尖之舞，心灵之语！建立和谐大家庭，靠我们共同努力！”

四、社团活动设想

盼望手语社的成立能让更多喜爱手语的人献出自己的一片爱心，关注听障人生活并支持残疾人事业。同时，也盼望有更多的同学参加到我们的社团，参加到这支特别而又神圣的队伍中来，让我们与这个社会多一份沟通、多一份理解、多一份融入、多一份友爱，更多一份力气！

手语社活动设想如下:

1、开设手语课程，请专业的教师对社团成员进展讲授。

2、定期组织大家通过各种方式学习手语。

3、定期在校内进行手语宣传，让更多的同学了解手语，关注聋哑人，参加我们的队伍。（详细宣传方式有海报、宣传单、手语角、手语表演等）

4、在可行的状况下，走出校外，面对社会宣传。

5、与省市残联取得联系，争取他们的的`支持和认可，建立良好的合作关系。在学习手语后，组织有意愿的同学参与手语初级考试，合格者由正规手语培训中心颁发证书。

6、邀请身残志坚的胜利人士做报告。

7、参观聋哑学校并与学校学生结对子，通过手语沟通等联谊活动为他们献爱心。

8、其他爱心助残活动

五、社员招募要求

申请参加本社的社员，必需具备的条件：

一、为潍坊七中在册学生；

二、自愿参加本社团；

三、履行入社登记手续；

四、具有积极性；

五、关怀残疾人，富有爱心奉献精神；

六、对手语有深厚的兴趣。

社团活动方案2

一、指导思想：

中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。坚持以国家教育部《教育部关于在中学加强写字教学的若干意见》为指导，以市教育局《关于转发教育部关于在中学加强写字教学的若干意见的通知》为依据，加强学生的写字教学任务和工作。提高写字教学质量，完善学生的艺术共性。

二、活动目标：

1、在书法学习中，使他们养成良好标准的书写姿态和执笔姿态。

2、指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

三、活动内容：

第1次讲解书法的一些根本学问，坐姿及执笔姿态和根本技法训练。

第2次学习楷书根本笔画：横、竖及带有横、竖笔画的字。

第3次学习楷书根本笔画：撇、捺及带有撇、捺笔画的字。

第4次学习楷书根本笔画：竖钩、横钩、弯钩等笔画。

第5次学习楷书根本笔画：点及带有点画的字。

第6次楷书偏旁部首训练。

第7次楷书偏旁部首训练。

第8次楷书偏旁部首训练。

第9次楷书偏旁部首训练。

第10次构造布势训练。

第11次构造布势训练。

第12次构造布势训练。

第13次集字临创。

第14次集字临创。

四、活动时间：

每周三中午12:15—12:55

五、活动地点：

多媒体教室

六、社团辅导员：

丛作新

社团活动方案3

根据《关于促进学生全面进展特色进展的实施意见》（峄教发【20xx】14号）要求，为保证我校学生社团建立和社团活动的顺当开展，搭建学生才能展现的平台，促进全体学生全面进展特色进展，特制定此本方案。

一、指导思想

仔细贯彻落实《国家中长期教育进展规划纲要》精神，围绕“让全体学生都受到关注、受到敬重、都有自信、都憧憬学校”的教育理念，严密结合我校教育实际，将社团活动作为深化素养教育改革和积极探究多元化评价的重要载体。通过社团活动，满意学生的共性进展，有利于学生开阔视野、增长学问、培育力量、陶冶情操，促进学生全面进展特色进展。

二、总体目标

建立起学生能选择、学校能效劳、社会能参加、区局能调控的社团活动体系，广泛开展活动，用3-5年的时间，培育一批具有较大影响力的学生社团，形成我校有特色、学生人人参加、人人进展的良好局面。

三、学生社团时间及活动类别

每周三下午课外活动时间。

四、活动实施措施

1、学生可依据自己的爱好，选择参与社团活动，每学期初，由班主任帮助组织报名。学校设跆拳道、刺绣、舞蹈、论语诵读、欢乐作文、绘画等实行分别治理。

2、每位辅导员统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有规划地开展活动。

3、每一位教师参加指导一个社团活动，并仔细制定规划、仔细备课、仔细辅导、仔细考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。

4、开展“评、比、展”活动，让学生充分展现自己的才华和力量，让学生获得胜利的喜悦和满意。

5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参加社团活动。

6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，并对社团进展合理的评价，期间留意收集、保存图片。

7、学校不定期对学生社团活动进展检查，把检查成绩计入教师学期量化。

社团活动方案4

一、活动全称

手工艺品工艺大赛

二、举办机构

主办单位：校团委大学生社团联合会

承办机单位：绿色协会

三、活动地点

一食堂正门南五十米

四、活动时间

十一月二日起，也许持续半个月

五、参加人员

全部绿协成员

六、活动主题

以环保创意方案和手工艺品为题材，为更好地宣传环保，和传承中华民族宏大艺术，我们特以关注环保，了解中国传统文化为核心，向全校绽开此次活动。

七、场地设置

前期宣传在一食堂正门通往图书馆的路上，后期展出作品待定

八、活动流程

（一）宣传活动

1、宣传期

前期：11月2日——3日

后期：11月11日——12日

2、宣传重点

重点在前期的宣传，后期的工作是展出作品

（二）作品征集：

1、通过宣传，向校内征集作品，以团队（1-3人）为单位，作品于10月11日之前交于绿色协会。

2、作品要求：

（1）参赛的手工艺品，题材不限，包括剪纸，刺绣，雕刻，布贴画，废旧材料的运用等等。

（2）每件作品必需附有作品简介，介绍该作品的特色。

（3）

①留意所选材料的精简，节省。

②留意作品的欣赏性，有用性和作品本身的创新。

3、评比：：分初评与终评。

初评，由干事组成群众评审，评出入围作品。

终评，由观众评，根据票数排列次序。

（三）嘉奖方法

一等奖一名

二等奖三名

三等奖五名

最正确选材奖一名

最正确创意奖一名

最正确造型奖一名

社团活动方案5

一、活动目的：

通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，培育学生的观看力量和创新思维力量，提高学生的审美观。

二、活动时间：

每星期五下午第三节课，小组成员必需准时到达美术活动教室。

三、活动措施：

1、美术社团是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，美术社团的成员不应当太多，大约30人左右，活动要固定，每周一次。活动制度化，所以参与这次社团的人员除了自愿以外还是美术方面比拟有特长的学生，激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到细心规划，细心备课，细心上课，这样才能保证美术社团的深度、广度和力度。

2、实行全面辅导和个别辅导的形式，要辅导到位，加强启发引导，针对学生的不同作品特点进展辅导，留意学生表现力的发挥。

四、活动内容：

1、以儿童画为主，以创作画为主进展教学。扩大表现形式范围，有彩笔画、蜡笔画，布贴、纸贴等，丰富学生的美术视野。

2、给学生自己创作作品的时间和空间。

3、定期组织展览活动，对美术小组中积极参加的成员表示鼓舞，评出优秀作品并在宣传窗里展现，以此带动其他学生更加喜爱美术，描绘生活。

五、活动的重点难点

重点：1、学习颜色的明度渐变和纯度渐变等颜色学问，体验颜色的表现力，并能在作品中敏捷运用。

2、能用各种形式表现生活中的好玩情趣、有意义的事和自己喜爱的人物，表达自己的情感。

难点：引导学生体验生活和大自然的美妙，激发学生制造美，表现美，发觉美的欲望。初步学习立体