五年级下美术教学设计-画脸（二）-苏少版_第1页
五年级下美术教学设计-画脸（二）-苏少版_第2页
五年级下美术教学设计-画脸（二）-苏少版_第3页
五年级下美术教学设计-画脸（二）-苏少版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级下美术教学设计-画脸（二）-苏少版本美术教学设计针对五年级学生，主要是通过画脸的方式，让学生了解不同种族、不同地区的人脸特点，并学习基本的人物肖像画技巧。此篇教学设计主要以苏少绘画方法为主，让学生掌握其特点并在此基础上进行创作。教学目标知识目标学会苏少绘画的特点；学习画眼、鼻子和口的技巧；了解不同人种、不同地方的人脸特征。技能目标熟练掌握苏少绘画方法；能够独立绘制人物肖像；提升观察力和表现力；情感目标增强学生对美术的兴趣；培养学生对不同文化的尊重与包容；培养学生的创造力和艺术思维。教学准备教师准备熟悉苏少绘画特点；准备相关肖像图；准备足够的绘画工具和材料；搭配一定的音乐和影像资源，加强情感体验。学生准备打包专用的美术工具包；保持专注、认真观察、细心描摹；笃定信心、展示自己的作品。教学过程情境营造让每个学生拿出自己的美术工具，特别告诉他们这次将会学习苏少绘画，需要拿出专用的粗笔、细笔、颜色笔等。同时，播放一些音乐或视频，跟画脸类似的视觉资源，营造出好的情境氛围。重点难点这节课的重点难点在于学生需要掌握苏少的绘画特点，以及学习绘画眼、鼻和口的技巧。其中：苏少特点：先画整体，后画细节，强调感性理解；画眼：绘制眼睛的时候需要注意眼睛的大小、轮廓线和光影效果；画鼻子：需要注意鼻梁和鼻头的线条以及局部的光影效果；画口：需要注意唇部的弧度、厚度等。步骤说明画整体：先选出比较具有特点的肖像照片，让学生在纸上简单浓缩勾勒，确定人物比例和姿势；画眼：首先让学生注重眼睛的整体大小，并基于苏少的方法先画出轮廓线；接着从外到内，先绘制眼眶，然后画出瞳孔和反光，最后产生睫毛，全面表现眼睛的光影效果；画鼻子：让学生注重考虑人物鼻子和脸的比例，靠上左右边缘画出鼻梁与鼻翼，绘制时注意阴影与光影的变化，使鼻子富有立体感；画口：让学生画唇部的开始和结束部分，先摆出唇形的弯曲和屈曲，再配合画唇线的阴影、光影打造唇部的立体饱满感，最后如实呈现口腔的特点。画整体细化：笛声落下，全面开始整体的细化完善，不仅是人像的基础大轮廓被强化，细节的部分也逐渐浮现。引导点拨在整个画脸的过程中，可能会遇到一些问题，此时可以进行以下引导点拨。视角与比例不对：可通过交换学生的画纸，让学生更换自己的视角观察，从而更正比例；细节不清晰或缺乏感知：可以通过放大学生的画纸，共同讨论如何增强其感性视觉；画笔线条不自然：可引导学生适当调整角度或笔力，尤其是在笔触转化的边缘。复盘总结在画脸的过程中，学生可能被情感和创造力所吸引，在复盘总结的时候，可以从如下方面进行总结：思考这道题目，遇到什么困难，应怎样去克服?回顾自己的作品，是否有哪些地方可以做得更好？与同学分享自己的作品，看看同伴有什么有价值的观点或意见？教学反思本次教学针对五年级学生进行，通过教授苏少绘画方法和基本人物肖像画技巧，让学生在感觉上理解人物特点的表达方式，并以此为突破口，提升其观察和表现能力，同时增加对各地人文特征的了解与尊重。整个教学过程以情景营造、重点难点、步骤说

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论