2021-2022学年安徽省亳州市示范高级中学高三历史模拟试题含解析

2021-2022学年安徽省亳州市示范高级中学高三历史模

拟试题含解析

一、选择题（每小题2分，共60分）

1.“所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》《庄》，不能忘世；不参禅，不能

出世。”从中可以看出儒家思想的特点是

A.注重以人为本的理念B.注重研究社会现实

C.着重研究人与自然的关系D.重视研究人的前世来生

参考答案：

B

2.“他们努力把民众对民主政治的认识，从民主共和政体的表层引导入民主政治的内核一

—独立、自主、平等、自由的社会政治理想”，“经过他们几年的倡导，对广大民众……

的民主主义觉悟的提高有很大的帮助。”“他们”中的代表包括

①梁启超

②蔡元培

③孙中山

④鲁迅

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

参考答案：

D

材料“从民主共和政体的表层引导入民主政治的内核——独立、自主、平等、自由的社会

政治理想”，“对广大民众……的民主主义觉悟的提高有很大的帮助。”反映的是新文化运

动提倡民主与科学，进行思想革命，成为民主主义的思想启蒙和文化革新运动。蔡元培、

鲁迅是新文化运动的代表人物，梁启超属于维新派，孙中山属于革命派，①③错误，②④

正确，故D项正确。

点睛：材料“从民主共和政体的表层引导入……独立、自主、平等、自由的社会政治理

想”说明近代中国知识分子向西方学习的重点由政治制度转向思想，这是新文化运动的特

征。

3.1934年10月，中央革命根据地的红军被迫实行战略转移，开始长征。中央革命根据地

位于右图中的

参考答案:

D

【试题解析】本题主要考查中国共产党领导的新民主主义革命，旨在考查正确解读图片并

再认再现相关所学的能力。红军长征前，中央革命根据地以江西瑞金为中心。图片中的

①②③④处分别位于今四川、湖南、湖南和江西境内，故本题应选D项。

4.1912年元旦，《申报》刊登了这样一条庆贺标语：“中华民贝万岁”。《申报》

把，，国，，字改写为，，岷卜，主要是表达

A.“三民主义”在中国的实现B.人民仍处在

专制统治之下

C.民国建立，帝制终结D.中华民国主权在民

参考答案：

D

5.1969年5月11日，《人民日报》向全世界报道了一则我国既无内债又无外债的消息。

此后我国形成了不向国内外借债的财政政策，直到1979年12月，我国政府同意接受外国

政府提供的第一批贷款，这一政策才被打破。这表明我国

A.由单边外交转向多边外交B.由自力更生转向依赖外援

C.由思想禁锢转向对外开放D.由民间融资转向政府借贷

参考答案：

C

6.我国著名外交家吴建民在回顾1979年以来的外交成就时，用了3句话概括：

“形势大变化，政策大调整，外交大发展。”其中，这里的“政策大调整”主要指

①提出了“不同任何国家或国家集团结盟”的新战略②维护我国的独立和

主权③作出了实行对外开放的调整④积极推进新型的区域合作模式

A.①②④B.①③④C.①②③④D

.①④

参考答案：

B

7.某学者认为“即使葡萄牙的历史传统为其扩张奠定了必要的基础，但是如果没有

这个因素，葡萄牙仍然不能调动足够的资源和人力去进行这样一次史无前例的远

征，更不能使这次远征在相对有序的情况下进行”。该学者所说的“这个因素”是

指（）

A.商品经济的发展B.地理位置的优越

C.中央集权的确立D.航海技术的发达

参考答案：

C

8.有学者认为，中国的经济形态，从先秦到汉初是贵族经济，演进到东汉至魏晋南北朝，

成为世族经济，进入隋唐后，日渐呈现出“士商合流”的趋势，到宋代，终于定型为士绅

经济。据此判断下列说法正确的是

A.门阀政治依赖于世族经济B.士绅经济强化了农民人身依附关系

C.贵族经济的基础是井田制D.士商合流表明隋唐放弃了重农抑商

参考答案：

A

东汉至魏晋南北朝，门阀世族掌握政治权力，世族经济是门阀世族政治的经济基础，故A

正确；材料没有涉及“农民人身依附关系”“隋唐放弃了重农抑商”，排除BD；材料中“从先

秦到汉初是贵族经济”，井田制战国时期已经瓦解，时间不符合，因此C错误。

9.中国的经济体制改革经历了由农村向城市、由计划经济向市场经济发展的历程。

从1985年到1987年,我国指令性计划的工业产品由120种减少到60种，计划管

理的商品由188种减少到23种，计划供应出口商品由70种减少到36种。这说明

了

A.企业自主权不断得到扩大B.我国放弃了计

划经济体制

C.社会主义市场经济体制建立D.私营工商业逐渐

恢复和发展

参考答案：

A

10.“今之事君者皆曰：'我能为君辟土地，充府库。'”孟子的这段话在无意中揭示了当时

()

A.井田制已经土崩瓦解

B.平民也能凭借本领效力诸侯

C.诸侯以土地作为主要财富

D.诸侯国以扩充土地作为战争的主要目的

参考答案：

A

II.一位美国历史学家这样总结道：在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、

达•伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。对这一观点最恰当的解释是

A.否认了航海家们的贡献

B.突显了企业家的作用

C.企业家为航海家提供了物质支持

D.资本主义的发展是海外扩张的根本动力

参考答案：

D

12.2005年4月19日晚7时许，世界第一高楼台北101大楼呼应“物理照亮世

界”的活动，点亮灯光，凸现“E=ml”纪念某一理论发表一百周年。该理论的

历史意义在于（）

①推动物理学发展到一个新的高度②否定了经典力学的绝对时空论③对整

个自然科学和哲学产生了深远的影响④致命地直刺封建神创说

A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②

④

参考答案：

A

13.“航海法公布后，除本国船或生产国的船外，其它船不准运送货物进港，如果一条荷

兰船要将羊毛运到纽约，不准卸货，要从牙买加运糖到伦敦，也不可以。”此航海法的公

布体现的经济思想是

A.自由主义

B.垄断主义

C.国家干预

D.重商主义

参考答案：

D

此航海法是17世纪英国颁布的主要针对荷兰的《航海条例》，此时是早期资本主义发展

时期，西欧各国普遍推行重商主义。A盛行于工业革命以后；B盛行于第二次工业革命

后；C盛行于罗斯福新政后。

14.魏晋时陆机在《五等诸侯论》中说：“……於是乎立其封疆之典，裁其亲疏之宜，使

万国相维，以成磐石之固；宗庶杂居，以定维城之业。”该观点主张

A.宗法制

B.分封制

C.郡县制

D.行省制

参考答案：

B

【详解】材料''立其封疆之典，裁其亲疏之宜，使万国相维，以成磐石之固；宗庶杂居，

以定维城之业”主张按血缘关系的进行分封，巩固对地方的统治，故选B；宗法制是实行

分封制的原则和理论依据，排除A；郡县制是中央垂直管理地方的形式，不符合题意，排

除C；行省制始于元朝，时间不符，排除D。

15.徐志摩的父亲徐申如，1897年与他人合资创办裕通钱庄，成为当地第一家钱

庄；1913年集资2072()银元创办的电灯股份有限公司，是浙江省最早兴建的火力

发电厂之一；1917年与人合办捷利电话股份有限公司，经营市内电话。徐申如的

经商之路暗合了中国民族资本主义发展和近代中国社会变迁的历程，下列各项表述

中正确的是：()

A.裕通钱庄的创办表明中国民族资本主义开始产生

B.裕通钱庄的创办得益于清政府放宽对民间的限制

C.电灯股份有限公司，是第一次工业革命带来的影响

D.创办电话股份有限公司说明当时中国电话已普及

参考答案:

B

16.1895年，德皇威廉二世宣布：“德意志帝国要成为世界帝国。在地球遥远的地

方，到处都居住着我们的同胞。德国的货物，德国的知识，德国的勤奋要漂洋过

海。”这番话的实质是

A.加强与世界各地的经济文化联系B.与英国在全球进行商业竞争

C.发展工业，使德国成为“世界工厂”D.推行殖民扩张，控制全世界

参考答案：

D

17.1954年10月14日，《人民日报》发表了《走什么样的路？一一再评俞平伯先生关于

"红楼梦”研究的错误观点》，文章指出“新红学”的实质就在于它是士大夫阶级意识和买办

思想的混血儿，是反动的实验主义在古典文学研究领域中的具体表现。这篇文章

A.体现了“百家争鸣"、"百花齐放”的方针

B.是反右斗争中对资产阶级右派的批判

C.是社会主义改造在思想文化领域的体现

D.确立了马克思主义在"红学"研究的领导地位

参考答案：

C

18.尽管他衣着简便，不事张扬，但蒋仍表现出一个征服者统领一切的气势，而不是和布

尔什维克过于亲密的同志。他谨慎运用各种方式（包括布尔什维克主义）来实现其目标，只

要它适合于‘中国是中国人的‘口号。”美国《时代周刊》的这段报道，把蒋介石描述

成（）

A.民族主义者B.专制主义者

C.自由主义者D.布尔什维克主义者

参考答案：

A

试题解析：本题主要考查美蒋关系，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“表

现出一个征服者统领一切的气势”“中国是中国人的”可知美国强调的是国家政权的统一

性，即把蒋介石当做民族主义者来塑造，符合题意的是A项，BCD项不符合题意。

19.教育承载着为国家培养人才的重任，教育指导思想往往反映了时代的要求。下列新中

国成立后不同时期的教育指导思想中，为适应全面建设社会主义需要而提出的是

A.“教育的目的，是培养有社会主义觉悟的、有文化的劳动者”

B.“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”

C.“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”

D.“培养国家建设人才，肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想”

参考答案：

Q4古今中国的科学技术与文化•双百方针和现代教育的发展

A

解析：全面建设社会主义时期是1956T966年，材料中“社会主义觉悟的、有文化的劳动

者”体现该时期教育方针，故A正确。B是文革时期；C是新时期；D是建国初期。

思路点拨：解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读，并对教育方针准确把握

20.为了防止地方官员在预留的空白文书纸上作弊，朱元璋实行了半印勘合制度。规定凡

文书纸上均须加盖半印（即关防官印），以便核对。这一制度的设置旨在（）

A.确保文书安全

B.削弱丞相权力

C.加强中央集权

D.提高行政效率

参考答案：

材料中做法虽然一定程度上确保文书安全，但不是主要目的，故A项错误；材料未提到丞

相，且朱元璋时废除丞相制度，故B项错误；据材料中“为了防止地方官员在预留的空白

文书上作弊”所以这样做的目的是加强中央集权，故C项正确；材料中，增加盖半印，所

以是增加了流程，不能说是提高了效率，故D项错误。

C

21.据初步统计，1913年至1921年，我国面粉工业23.5%集中在上海，22.7%集中在哈

尔滨，原料主要产地河南、河北、山东却极少。1922年全国共有150万枚纱锭，41.8%集

中在上海，37.9%在天津、武汉、无锡、南通、青岛。材料主要表明近代中国民族工业

A.原料供应不足

B.发展速度迅猛

C.资本明显短缺

D.地区分布失衡

参考答案：

D

22.两广总督李侍尧在乾隆二十四年的奏折中说：“外洋各国夷船到粤，贩运出口货物，

均以丝货为重，……统计所买丝货，一岁之中，价值七八十万两（白银），或百余万

两。……其货物均系江浙等省商民贩运来粤，转售外夷，载运回国。”对此理解正确的是

①广州是当时官方指定的对外贸易港口

②丝绸开始成为中国主要的出口货物

③区域闻长途贩运贸易非常兴盛

④外商贸易瓦解了中国朝贡贸易体系

A.①③

B.②④

C.①③④

D.①②③④

参考答案：

A

20.1649年1月，英王查理一世在审判法庭上说：“国王是世袭。已经有一千多年

了，你得告诉我究竟是什么权威传我来的……我愿意用下议院的公平的权利。不敢

吼于在场的任何人……必须有贵族，才能构成议会，但是贵族在哪里呢？“这反映

了当时英国A.贵族地位开始没落B.传统议会制度瓦解C.议会拥有绝对权力D.法律

面前人人平等

参考答案：

20.【答案】B【解析】本题具有极大的迷惑性。从题干中“必须有贵族，才能构

成议会“，说明当时贵族地位没落；“但贵族在哪里呢”，说明当时的议会没有贵族

的席位，故“贵族地位开始没落”错误，是已经没落，没了社会地位，A错误；本题

时间是1649年1月，处死国王查理一世，说明议会的权力大，但还没有拥有绝对

权力的地步，因为1660年出现了斯图亚特王朝的复辟。议会拥有绝对权力是出现

在1689年议会颁布《权利法案》后，国王逐渐处于统而不治的地位，故C错误；

题干中始终没有体现法律面前人人平等的观念来，故D错误。传统的英国议会是

国王控制的议会，是有贵族参加的议会，而1649年的议会国王没有了权威，也没

有贵族参加的议会，说明当时的传统议会制度已经瓦解。故正确答案为D。

24.明朝时，出现了刘球、蒋钦、海瑞等一大批士大夫，他们与皇权抗争时表现出了不屈

不挠、前仆后继的精神；同时，也有许多大臣撰写“青词”巴结崇道的世宗，相当部分士

大大形成“阉党”。出现以上现象的原因是（）

A.宦官权力的加强B.宰相制度的废除

C.士大夫信仰的丧失D.君主专制的强化

参考答案：

D

材料体现贤臣和君主之间的抗争不断，也有巴结君主以提高自身地位的大臣的出现，究其

原因在于君主专制的强化，引起贤臣的不满和被一些别有用心的大臣所利用，D符合题

意；A说法较为片面，不能反映全部材料信息；材料没有涉及丞相制度的废止问题，B不

正确；D与材料“一些士大夫与皇权进行了不屈不挠的抗争”不符。

点睛：本题考查了明代政治的相关知识，解题的关键在于对材料''他们与皇权抗争时表现

出了不屈不挠、前仆后继的精神；同时，也有许多大臣撰写‘青词'巴结崇道的世宗，相

当部分土大大形成‘阉党’”的理解和掌握，结合所学材料所述现象的出现均源于君主专

制的强化。

25.17世纪开始，在西欧、特别是法国流行一种文学思潮，主张用民族规范语言'按照规

定的创作原则进行创作，追求艺术完美。该文学思潮属于

A.人文主义B.理性主义C.浪漫主义D.古典主义

参考答案：

D

注意题目中的主题是“文学思潮”，，并不是政治思潮或社会思潮，因此排除A、B两个选

项；又根据“17世纪”这个时间来排除浪漫主义（C项）。

26.1953年3月，中日双方达成日侨回国协议。1955年3月，中国派出贸易代表团访日，

中日双方签署民间贸易协定，两国的贸易关系有了显著的发展。这反映了

A.中日关系实现正常化

B.中日两国共同应对苏联的威胁

C.中苏同盟关系的破裂

D.中国和平共处外交政策的实践

参考答案：

D

从材料“1953年3月”“1955年3月”“中日双方签署民间贸易协定，两国的贸易关系

有了显著的发展”中可以反映出这是新中国和平共处外交政策的灵活实践，故D项正确；

A项是1972年，排除；当时中苏关系比较正常，故BC项错误。

27.“英国国内的纺纱厂大都依靠水力工作，几乎所有的纺纱厂都建在水边，离开了水，

这些工厂将无法工作。如果不解决动力，那么英国将无法解决殖民地布匹的供应问题。”

这个问题的解决得益于

A.飞梭的发明B.蒸汽机的使用C.汽船的发明

D.“珍妮机”的出现

参考答案：

B

戏分而注1谑千伍息•效果引赊生力„格无,'法整艮也砥*Elil息.“纳合师学珈凡

入牌冲单的脸2曲趣即的砌射如如睢拉城黑

丽帆帆atftB.

髀工业”•普—配

28.1915年，北洋政府颁布《权度(指度量衡制度)法》，规定“权度以万国权度公会所制

定伯钺公尺、公斤原器为标准”。为照顾各地传统习惯，将权度分为旧制和新制，两制同

时使用，并规定“所有公私交易……之权度，不得用以外之名称“。这些措施

A.便利了欧洲列强的经济侵略

B.有利于促进国内贸易的发展

C.促进了民族工业的发展

D.影响了民族工业的正常发展

参考答案：

B

考察近代中国的经济政策。度量衡的统一，有利于经济的发展和人们的经济交往，从而促

进了贸易的发展。故应选B。

29.阅读《美、德、日国民生产总值和人均国民生产总值表(1950.1980年)》。从中得

出的结论与史实不符的是

国民生产总值（10亿美元），人均国民生产总值（美元），

1950年91980年。1950年。1980年。

美国。381P2590^2536d11360^

日本」32。1157^382*989("

联邦德国。483828c1001P13590-

A.美国独霸资本主义世界的经济格局逐渐被打破

B.日本在1980年成为世界排名第二的经济大国

C.联邦德国的“社会市场经济”促使其高速发展

D.发达资本主义国家经济发展呈现不平衡的特点

参考答案：

B

皿分析，本・学会伎拿工的II力.豪格材N氏震了从19901980隼日本加展取岫的羟济迅速

夏R.受国桂・安本主义世K的经济电层凄修・打破，t£M»T«»±5diff爱晨望改不"幽♦点.

A.c.DIM.材内只”及JL日.BEB.不能说时日本在1M0华龙为世fUIg胡二给经济植悔达

9*.*二次世It大at后世!I政，6博后的演变•分@化0势在曲折中发展•M化0膂

3（）.在国际战争中失败往往引起国内的革命运动，这方面的例证是

A.美国独立战争B.普法战争C.拿破仑战争D.英国内战

参考答案：

B

略

二、非选择题（共40分）

31.C.［选修4——中外历史人物评说］阅读下列材料，回答问题。材料一事实

上，工业文明是疾病，因为它处处有弊端。土布经济完全不同于一般的经济。后

者不注意人的因素，前者充分关心人。你不可能把非暴力建立在工业文明的基础

上，但可以建立在自足的乡村基础上……我设想的农村经济，完全没有剥削，剥削

是暴力的本质建立在非暴力基础上的社会，只能由以村庄为单位的群体组成，在

这样的村庄里，尊严而和平地生存的条件是自愿合作。——摘自甘地《圣雄箴言

录》材料二1928年，（印度国大党领导人之一）尼赫鲁在给甘地的信中写道：

“我认为你对西方文明作了极其不公正的评价，将它不足之处过于夸大了。”一

摘自马克建《西方文明史》材料三虽然生为一名印度人，并坚守着一些印度传

统，但甘地的遗产却仍然可以为全世界的人所享用。……最近，对甘地的重新发

现已经与大规模的和平主义运动，以及越来越受到广泛重视的自然、环境……等问

题联系了起来。——摘自［意］詹尼?索弗里《甘地与印度》（1）据材料一，概括

甘地的经济思想。（6分）（2）据上述材料并结合所学知识，评价甘地的经济思

想。（9分）

参考答案：

【解析】逐条归纳，难度不大。【答案】提倡土布经济；反对剥削，抵制西方工

业文魄；保持印度的乡村经济；鼓励人们互相帮助与合作【解析】从正反两方面

评价，多层次评价。【答案】进步性：甘地的经济思想址其非暴力思想的重要组

成部分；朽利于抵抗英国的经济侵略；有利于缓和社会矛盾；有利于增强民族自尊

心和自信心；对后来的世界和平主义运动、环境保护运动等产生了深远的影响局

限性：对西方工业文明的认识具有片面性；建设印度社会的构想没有顺应时代的潮

流。

32.阅读材料，完成下列要求。

材料一在战国开始时，一种新型的国家出现了。在这个国家里面，国君掌握专制权力，大

臣可以自由任免，同时这种官僚制度选任和提拔有才干者，淘汰不合格者。国家事务远较

以前复杂，这就需要一批有管理国家本领的专家来行政，而不是任用只懂朝廷礼仪的绅士

来做官。……由于秦国的国情与众不同：君主与贵族争权斗争激烈，及本土人才缺乏……

秦国在春秋时期引进人才主要是为了战胜西戎，战国时期则招纳能够使泰国强大进而向东

扩张的人才。

—许倬云《中国古代社会史论：春秋战国时期的社会流动》等

材料二苏联在大量引进西方先进技术的同时，亦大量引进西方技术人员和专家。第一个五

年计划期间，约有400-500名美藉芬兰人在苏联工作。在1932年，有200名德国人在马

格尼托哥尔斯克，有730名美国工程师和专家在斯大林格勒拖拉机厂工作过。1933年前英

国大都会•维克公司有350名建设人员在苏联工作。经过几年的艰苦奋斗，再加上有利的

国际形势，苏联的社会经济建设取得了巨大成就，成为大萧条时期最大的赢家。……但由

于自身人才培养不足，著名的斯大林格勒拖拉机厂工程投产时，每天才能生产3台拖拉

机。

——《20世纪30年代大危机与苏联的工业化》等

（1）根据材料一并结合所学知识，概括秦国重视人才引进的历史背景及影响。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出苏联与秦国在引进人才方面的不同，并对苏

联这一举措予以简要评价。（12'分）

参考答案：

(1)背景：社会大变革；君主专制出现；“世卿世禄”制度受到冲击；秦国致力于扩张，

人才缺乏；法家思想影响。

影响：有利于官僚体制的建立和完善；为秦国结束分裂、完成统一奠定人才基础；促进了

社会转型。

(2)不同：苏联为实现工业化，主要引进技术人才；秦国为实现富国强兵，主要引进政

治人才。

评价：苏联引进人才和技术，加快了工业化步伐；但过分依赖西方技术和人才，制约了工

业化建设。

【分析】

本题主要考查秦国改革和苏联工业化

【详解】(1)第一问背景，根据材料“在战国”“国君掌握专制权力”“大臣可以自由

任免”“本土人才缺乏”“秦国在春秋时期引进人才主要是为了战胜西戎，战国时期则招

纳能够使泰国强大进而向东扩张的人才。”从战国时期社会大变革、君主专制出现、“世

卿世禄”制度受到冲击、秦国致力于扩张，人才缺乏和法家思想影响进行总结。第二问影

响，结合所学知识从官僚体制的建立、秦国统一和社会转型进行总结。

(2)第一问不同，根据材料一“秦国在春秋时期引进人才主要是为了战胜西戎，战国时

期则招纳能够使泰国强大进而向东扩张的人才。”和材料二“苏联在大量引进西方先进技

术的同时，亦大量引进西方技术人员和专家”从苏联与秦国在引进人才的目的和类型不同

分析。第二问评价，根据材料二“成为大萧条时期最大的赢家。……但由于自身人才培养

不足，著名的斯大林格勒拖拉机厂工程投产时，每天才能生产3台拖拉机。”结合所学知

识从工业化成就和依赖西方技术和人才的弊端两方面总结。

【点睛】提取历史材料关键信息需走出的几个误区：

一是不能分辨史料信息的正误、真伪。要注意记录者的阶级立场、时代局限剔除或批判虚

伪、错误的信息保存或阐发正确、真实的史实或观点。二是不能从纷繁复杂的史料中甄别

有效或无效信息。必须要对材料反映的信息进行取舍，把无关的、无效的信息删除保存有

价值的信息:或把繁杂的内容加以精炼选取最能符台题目要求的信息。三是不能深入理解

材料信息的本质。要注意系统地、深层次地对材料加以认识和理解，否则难以认清历史的

本质。四是不能将材料信息加以迁移、灵活运用。要有扎实的历史知识将所获取的信息做

题内迁移，进行对比分析。

33.【历史上重大改革回眸】（10分）阅读下列材料

材料一、日本胜我，亦非其将相兵士能胜我也。其国遍设各学，才艺足用，实能胜我也。

今天下之治之不举，由教学之不修也。欲任天下之事，一开中国之新世界，莫亟于教育。

一一1898年康有为《请开学校折》

材料二、今此次设立学堂之意，乃欲培植非常之才，以备他日特达之用，则其教法亦当不

同。……其言中学者，荟萃经子史之精要，及与时务相关者编成之，取其精华，弃其糟

粕；其言西学者，译西人学堂所用之书，加以润色，既勒为定本。除学堂学生每人给一分

外，仍请旨颁行各省学堂，悉遵教授，庶可以一趋向而广民智。一一1898年5月22日康

有为、梁启超《代总理衙门奏拟京师大学堂章程》

材料三、著军机大臣、总理各国事务王大臣会同妥速议奏，所有翰林院编检、各部院司

员、大门侍卫、候补候选道府州县以下官、大员子弟、八旗世职、各省武职后裔，其愿入

学堂者，均准入学肄业，以期人才辈出，共济时艰。一一1898年6月11日光绪皇帝发布

《定国是诏》

请回答：

（1）指出材料一中康有为的观点。结合所学，分析其观点的国内政治背景。（4分）

（2）据材料二，指出康、梁主张开办京师大学堂的“教法”及目的。（3分）

（3）据材科三并结合所学，指出戊戌变法期间除办京师大学堂以外的教育措施。（2分）

（4）综合上述材料，体现了维新派一种怎样的追求？（1分）

参考答案：

【答案】

（1）观点：日战胜中国主要因为教育先进；中国必须大力发展教育。（2分）

背景：甲午战争中国战败，民族危机深重；维新变法运动。（2分）

（2）教法：中与西相结合。（1分）目的：培养人才；开启民智。（2分）

（3）措施：改革举制度；废除八股；各地设中小堂；选派留生；鼓励私人办；

鼓励官员及其子弟入堂习。（任答1点给1分，共2分）

（4）追求：教育救国（强国），振兴教育。（1分）

【试题分析】

戊戌变法中的教育主张及目的。

（1）观点：根据材料一中的“日本胜我，亦非其将相兵士能胜我也。其国遍设各学，才

艺足用，实能胜我也”、“欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟于教育”可知其主要观

点是日战胜中国主要因为教育先进；中国必须大力发展教育。背景：根据材料所述的时间

和出处1898年康有为《请开学校折》可以推知是甲午战争中国战败，民族危机深重；维

新变法运动的兴起。（2）教法：根据材料二中的“其言中学者，荟萃经子史之精要，及

与时务相关者编成之，取其精华，弃其糟粕；其言西学者，译西人学堂所用之书，加以润