五年级上册美术导学案-第7课 彩塑动物｜岭南版_第1页
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文档简介

五年级上册美术导学案-第7课彩塑动物｜岭南版一、课程概述本节课是五年级上册美术教学的第七课，主题是“彩塑动物”。本节课程主要让学生了解彩塑的概念，以及如何运用材料和技巧制作出优美的彩塑动物作品。二、教学目标学生了解彩塑的概念，掌握彩塑的基本技巧。学生学会运用不同的颜色和材料，制作具有形态美、配色美和热情美的彩塑动物。三、教学步骤1.彩塑概念讲解首先，老师要先向学生讲解什么是彩塑。彩塑是一种传统的中华文化艺术形式，它是将塑像和彩绘相结合的一种艺术表现形式。这种艺术形式在中国历史长河中有着悠久的历史，也是我们国家独有的文化艺术形式。学生听完这段讲解后，老师可以适当得进行互动和提问，让学生对彩塑有个更深刻的认识。2.彩塑动物制作接下来，老师会带领学生现场制作彩塑动物。2.1材料准备制作彩塑动物需要准备的材料有：画纸；铁丝；颜料；夹子。2.2制作步骤先将两根长度大约是30厘米的铁丝扭绞在一起，形成一个略为宽的结构，作为动物的基础骨架；在铁丝的基础上，用铁丝制成动物的基本轮廓，如头、身、腿、尾等部分，适当加粗一些，让结构更加可靠；用剪刀或铁丝剪将铁丝裁为所需要的长度；用小夹子将画纸贴在动物基础骨架上，用尽量少的材料将画纸紧紧裹在铁丝上，不要出现剪不断的情况；利用颜料将动物图案的着色完成。2.3制作要点在制作彩塑动物时，需要注意以下事项：动物的比例要协调，尽量考虑到动物的外形特征；对折弯曲处要注意挤出空气，以保证整体的紧密度；为了使动物立体感更加明显，适当加粗铁丝，使它更加坚韧。3.作品展示制作完彩塑动物后，老师会安排时间，让学生将自己的作品摆出来展示。在展示时，老师可以让学生讲解自己的作品，分享制作中的心得和体会。学生可以借此机会积累各种艺术言论和想象能力，并在展示中优化自己的制作技巧。四、教学评估在这个环节，老师会对学生的作品进行评估，取决于学生执行的好坏和所创作的作品。对于掌握制作技巧但未涉及美学的学生，老师可视情况为其解释。对于创作作品的学生，在综合考虑技巧、美学和颜色搭配等方面，老师应该给予鼓励和称赞，并且对于出现问题的地方作适当的指导。同时，老师也要总结教学内容，并提供给学生相关的建议和意见。五、课后作业熟记彩塑动物制作流程和要点；在课本上找出与彩塑动物相关的部分，并记下重点知识；反思自己这次制作动物的过程和不足，并考虑如何将不足之处优化。六、小结在这节课上，我们了解了什么是彩塑、彩塑动物的制作流程和要点。通过实际操作，我们不仅学会了如何用铁丝和画纸制作彩塑动物，还发

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