六年级美术下册教案《第6课 扇面画》 人教 版_第1页
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六年级美术下册教案《第6课扇面画》人教版一、教材分析《第6课扇面画》属于六年级美术下册人教版教材。通过该课程的学习，学生将会了解扇面画的特点和绘画方式，理解色彩、线条、形状等绘画基础知识的重要性。同时，通过本课程的绘画实践活动，学生将会提高对色彩和线条的控制能力，增强手眼协调能力，思维敏捷度和创造力。二、教学目标了解扇面画的历史、特点和绘画方式；学习绘画的基本知识和技能；培养学生的创造力和想象力；提高学生对线条、形状、色彩和光影的感知和掌握能力；培养学生的观察能力和审美能力。三、教学内容扇面画的历史和特点介绍；扇面画的构图和设计；扇面画的线条和色彩；扇面画的风格和表现；扇面画的实践绘画。四、教学重难点掌握扇面画的特点和构图设计方法；掌握扇面画的线条、形状、色彩和光影表现方法；提高学生的创造力，发挥学生的想象力；培养学生的绘画技能和审美能力。五、教学过程课前准备收集扇面画的图片，进行展示；准备绘画材料和工具，如画纸、颜料、画笔等；准备教师讲解PPT。导入活动（5分钟）教师介绍扇面画的概念、来源、历史和特点，并展示一些扇面画的图片，以激发学生对扇面画的兴趣和好奇心。理论学习（15分钟）了解扇面画的构图和设计扇面画不同于普通绘画，它需要考虑到画面的呈扇形状。在绘制扇面画之前，需要根据扇形的形状设计好画面的构图，合理地安排留白和画面元素的布局。提醒学生注意画面整体的美感和平衡感。掌握扇面画的线条和色彩扇面画的线条和色彩是画面表现的关键。在扇面画中，线条的不同宽度和颜色可以表现出画面中人物、动物、花卉以及风景的不同特征。颜色的应用和搭配可以表现出画面的气氛和情感。提醒学生关注颜色的表现力，注意颜色的搭配和层次的掌握。实践操作（30分钟）让学生自己设计扇面画的构图，并进行实践绘画；鼓励学生自由发挥创造力，表达个性化想法；老师随时进行现场指导和教学，纠正学生的绘画错误；学生可以在绘画过程中进行交流和讨论，相互学习。总结归纳（10分钟）请学生与本节课的要点和绘画经验进行总结，并向全班进行展示。教师可以逐一点评学生的作品，并提出改善意见。课后作业请学生在家继续绘制扇面画，并结合本课程的要点进行实践操作。作品可以在下一次课上进行展示和交流。六、教学评价考核学生对扇面画的理论知识的掌握程度；考核学生在绘画过程中色彩和线条的运用能力；评价学生的创造力、想象力、手工能力和综合素质。七、教学资源人教版六年级美术下册教材；扇面画的PPT展示及教案；绘画材料和工具。八、教学反思本课程通过引导学生了解和掌握扇面画的绘画技巧和构图设计方法，开发了学生的艺术创造力和名画鉴赏能力，并提高了

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