2023学年完整公开课版U2lesson3BellandHisTelephone

Lesson3BellandHisTelephoneTheanswersare:1.electrical电力的2.keendesire强烈的愿望3.settle(in)定居4.citizen居民Doyouknowwhoheis?BellandHisTelephone电话的发明家是英国人亚历山大·贝尔。贝尔出生在英国一个声学世家，后移居美国。在波士顿曾开办过增益聋哑人教师的学校。由于职业上的原因，他研究过听和说的生理功能。后受聘为波士顿大学声音生理学教授，1873年，他辞去教授职务，开始专心研制电话。要研制成电话，先要把声音信号变成电信号，再把电信号变成声信号，在贝尔之前，已经有不少人在研究这个问题。1875年贝尔在工作中看到电报机中应用了能够把电信号和机械运动互相转换的电磁铁，这使他受到了启发。贝尔开始设计电磁式电话。他最初把音叉放在带铁芯的线圈前，音叉振动引起铁芯相应运动，产生感应电流，电流信号传到导线另一头经过转换，变成声信号，随后，贝尔又把音叉换成能够随着声音振动的金属片，把铁芯改作磁棒，经过反复实验，制成了实用的电话装置。1876年，贝尔又获得了美国的电话专利，他不仅发明了电话，而且建起了世界上第一家电话公司。1.Doyouknowwhoinventedthetelephone?2.whydidhehaveakeendesiretohelpthedeaf3.Whathashisinventionbroughtus?4.Whathasthe“electricalspeechmachine”pavedthewayfor?Answerthefollowingquestionsafterreadthetext!1.beinterestedindoing2.Train训练trainsbtodosth

1)Wemusttrainthemtothinkindependently.

2)Elephantscanbetrainedtodoalotofthings,suchascarryingpeople,movingheavythings,andevenentertainingtourists.

3.Publicspeaking演说，演说技巧opentothepublicbeopentothepublicPublic:adj.公众的n.公众，公共场所inpublic当众，公开地；公然givetothepublic=givetotheworld出版，发表gopublic：把隐私(或秘密)公诸于众1)Mostpeopleareagainstsmokinginpublicplaces

2)Forthebenefitofthepublic,donotlitter

Lessonnotes4.thedeaf(the+形容词，过去分词---泛指一类人或物）1)Wemustlookaftertheaged2)Thedutyofanurseistotakegoodcareofthesick3)Thericharenotalwayshappy.4)Hedevotedhislifetohelpingthedisabledthewounded/theunknown/theblind/thepoor

5.keen强烈的，热衷的，渴望的bekeenon热衷于haveakeendesire有强烈的愿望1)Hehasakeeninterestingardening

2)heiskeenoncollectingstamps3)Thechildrenalwayshasakeendesiretolearn

6.Forconj.因为；由于…的缘故Lessonnotes7.Withhopefor带着…的期望

1)Withhopeforabetterlife,manyfarmerscometoworkincities2)Withhopeforbettereducation,heenteredFudanUniversity.8.settleinVt./Vi定居，移民于

1)SomeforeignerssettledinAmericaandestablishedtheirbusinessthere.2)Mr.whitesettledhisfamilyinshanghailastyear3)Imustsettleallmyaffairsbeforeleaving.

9.leadtoleadsbtodosthVt./Vi引导，导致

1)Hisinterestinpaintingledhimtobecomeapainterlater2)Itcouldleadtoinfectionandotherproblems.3)Successoftenleadstoarrogance,andarrogance

tofailure.

Lessonnotesbecause,since,as,for表示原因的用法区别关于because：语气最强，表示直接原因，可用于回答why提出的问题、引导表语从句、用于强调句等，而其余三者均不行：1)“Whydidn’thecome?”“Becausehewasill.”2)MystomachhurtsbecauseIhaveeatentoomanyapples.3)That’sbecauseyoucan’tappreciatemusic.4)ItisbecauseheishonestthatIlikehim.

关于since与as：两者所表示的原因都是人们已知的，即对已知事实提供理由，而不是表示直接原因。since比as语气稍强，且比as略为正式，它们引导的从句通常放在主句之前，有时也放在主句之后：1)Asyouweren’tthere,Ileftamessage.2)Sinceyouarewrong,youshouldapologize.

since可用于省略句，而其他三者不行：1)Sinceso,Ihavenothingtosay.既然如此，我无话可说。GrammarGrammar关于for：是并列连词,其余三者为从属连词表原因时提供补充说明，for分句应后置，有时可与because替换还可表示对前面内容的解释或推断比较，不可与Because替换：1)Thegroundiswet,for(=because)itrainedlastnight.

2)Itmusthaverainedlastnight,forthegroundiswetthismorning.昨晚一定下过雨，你看今天早上地面是湿的。(此句不能用because代for)Excises

______youareill,I’llgoaloneThedaysbreaks,______thebirdsaresinging.Someoneinthehousemustbeill,___adoctorhasjustcomeout.Heisabsenttoday________heisill______itissnowing,weshallnotgottothepark.Theanswersare:SinceForForBecauseAsAfterreadingthetext,youcanchooseeithertasktodo.Afterreadingthetext,you