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文档简介

执教教师 （柳州 中学负数ax2ax.44

策略策略（一）知识引入新问 已经学习过哪些运算？什么是乘方运算？你能举出几个有关平方运算的例子吗（二）36d抽象概念：平方根的定义：如果一个数的平方等于aa7249(7)24949：7算术平方根的定义aa例如：49a 把正数a的平方根记作： ，读作：正负根号aaa把正数a的算术平方根记作 ，读作：根号aa44例如：4的平方根是2，符号表示为： 4442

2（三）巩固练习：1.若

255

4， 的算术平方根若0.620.36， 的平方根5的算术平方根记 ，读作 5的负平方根记 ，读作 5的平方根记 ，读作 （1）5是25的一个平方根 （3）1的平方根是 （4）42的平方根是4 （2） 个平方根，这两个平方根互 （四）40000

0；3. 第二关：（4）24

（5）-22第三关（五）课堂检测：1.2是4的 A.平方 B.相反 C.绝对 D.算数平方下面说法中不正确的是 A.6是36的平方 B.-6是36的平方 C.36的平方根是

D.362 B.- C. 2若x216，则5x的算数平方根是

C.1或 D.1或（六）选做：1.x216，求5x的值.x3与2x6已知２a-1a+b-1a+2bn表示。2.错在符号用，添加或缺少正负号，导致等式无

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