安徽省宿州市初中语文七年级期末提升提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）A．虽然长妈妈送我的《山海经》模（mú）样粗拙（zhuō），但那时却让我对她产生了新的敬意。B．叶圣陶先生既是躬（ɡōnɡ）行君子，又能学而不厌，诲（huǐ）人不倦，确是为人师表。C．我伫（chù）立凝望这紫藤萝瀑布，看花儿们绽开得像一个个忍俊不禁（jīn）的笑容。D．斯科特一行怏怏（yānɡ）不乐地将姗姗（shān）来迟的英国国旗插在阿蒙森的旗帜旁边。

2、【字词迷宫】请找出字音字形全都正确的一项（

）多音字易读错易写错成语①单薄（bó）②薄饼（báo）③薄荷（bò）④修茸（qì）⑤伫立（chù）⑥炽热（zhì）⑦遗撼⑧羸弱⑨褪尽⑩心有灵息⑪千钧重负⑫毛骨悚然

A．①③⑤⑪B．②④⑥⑧C．⑤⑦⑨⑩D．③⑧⑨⑫

3、【字词迷宫】下列词语字音和字形，完全正确的一项是（

）易读错易写错成语文学名家①哺乳（pǔ）

②惩戒（chéng）

③掺和（cān）④绵延

⑤安祥

⑥余辉⑦惊慌失措

⑧怪诞不禁

⑨神彩奕奕⑩莫怀戚（qì）

⑪郑振铎（duó）

⑫岑参（cén）

A．①⑤⑨⑪B．③⑥⑨⑩C．②④⑦⑫D．②⑤⑧⑪

4、下列句子中，有语病的一项是（

）A．国家森林公园第一次向公众开放，许多游客慕名而来，公园中人来人往，热闹非凡。B．学校坚持落实“双减”工作，目的是为了减轻学生的过重负担，促进学生的全面发展。C．“行花街”既与广州人民的生活紧密相关，又融合了广州人喜欢“讲意头”的传统。D．不能仅凭学习成绩的好坏来评价学生是否优秀，热心服务班级的同学同样值得称赞。

5、下列选项中，表述正确的一项是（

）。A．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（此句运用了排比的修辞手法和描写的表达方式）B．在文明城镇建设中，通过干部群众的努力，崇阳的街道被打扫得干干净净、整整齐齐。（此句没有语病）C．学习的过程，就是思维培养和思维成熟的过程，遇到问题，我们要多方位思考，做到见异思迁。（句中加点词语运用正确）D．冬天的雨既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。（句中“倾”是动词；“绵绵”是中性词；“平静”是形容词）

6、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（

）

①因此，要得国风清，尚需家风正

②家风与物质无关，家庭无论贫穷还是富有，都需要讲家风

③家风就是家庭的风气、风格与风尚

④家风与精神有关，一个人的成长与成熟，都离不开家风

⑤家风亦关乎国风，“家是最小国，国是千万家”，正如歌中所唱，在中国传统文化中，家与国相连相通A．②④①⑤③B．③①④②⑤C．③⑤④②①D．③②④⑤①

二、古诗文默写

7、根据诗文原文填空。

（1）_______________，弹琴复长啸。

（2）_______________，散入春风满洛城。

（3）故园东望路漫漫，___________。

（4）荡胸生曾云，_____________。

（5）《木兰诗》中表现战争频繁、激烈、残酷以及时间漫长的诗句：____________，____________。

（6）《望岳》一诗中，描写作者初见泰山的喜悦、惊叹和仰慕的诗句是：__________，__________。

（7）《游山西村》一诗中，描写自然风光的诗句是：__________，__________。

三、文言文阅读

8、阅读选文，完成下面小题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自肯州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答。请于洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼下马作露布②唯傅修期耳。”《北史·傅永传》

【注释】①让：责备；②露布：公开的文告。

5.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）

上马能击贼下马作露布唯傅修期耳

6.解释下列加点词在文中的意思。

（1）尝射于家圃______________

（2）徐以杓酌油沥之______________

（3）寻复南奔______________

（4）涉猎经史______________

7.下面选项中加点词用法和意义不同的一项是（

）A．无他，但手熟尔

但当涉猎，见往事耳B．以钱覆其口

蒙辞以军中多务C．永乃发愤读书

蒙乃始就学D．自钱孔入，而钱不湿

结友而别8.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”

（2）年二十余，有友人与之书而不能答。

9.从甲文的卖油翁和乙文的傅永身上，你获得哪些启示？

四、现代文阅读

9、阅读下面选文，完成下面小题春的脚步赵丽宏①谁能阻档春天的脚步呢？该来的时候，她就悄悄地来了。那奇妙的脚步声，响在空气中响在原野上，响在世界的每一个角落。那是冰河开裂的声音，是天空鸟儿欢快的鸣叫声，是暖风里花儿吐蕊。②寒风还在呼啸，春天的脚步就已经在我们的身边响起。此刻，我窗下的两棵腊梅正在开花。金黄的花朵吐出一缕又一缕幽昏，在料峭的春寒中飘荡。绽开在严寒中的腊梅，是春姑娘的莞尔一笑。春天的序幕，就在这清新的微笑中被悄悄拉开。③在我的生命中，这是第七十个春天了。人生实在太匆匆！我曾经无数次用文字描绘我看到的春天容颜，记录春天的脚步在我心里留下的回声。在我的记忆中，春天是生命的启迪、是希望和憧憬。④关于春天的脚步，在生命的海一段旅程中，都有不同的记最。我现在还能找到五十多年前的日记。那时，我是一个“知青”，在崇明岛“插队落户”。晚上住在一间茅草屋里，窗外北风呼啸，薄薄的被子裹着疲惫的身体，冷得难以入睡。早晨，天蒙蒙亮时，突然被窗外的声音惊醒……⑤我当时在日记本上这样写道：早晨，有人轻敲我的窗户。打开窗户，发现敲窗的竟然是窗外的桃树。风吹桃树，树枝晃动，碰到了我的窗户。枝头的桃花含苞待放，露水在花蕾上闪动，早霞照在花枝上，一片玫瑰色的嫣红……花枝敲窗，是什么美妙的预兆？……我起床、开窗，让结满蓓蕾的树枝进入我的小草屋。你好春天，谢谢你用这样的方式来到我的身边。⑥1977年，国家恢复高考，那一年，我参加了高考。1978年春天，背着行李去华东师范大学中文系报到时，那是做梦一样的情景。那时，眼里看到的、耳畔听到的、心中感受到的，都是春天的气息。我们在教室里听教授们讲历史谈文学，在图书馆里尽情阅读世界名著，在教室门外走，的墙壁上展示新写的诗文。晚上，在宿舍里就着手电筒的微光看书，在收音机里收听大地上的各种好消息。改革开放带来的变化，每天都让人激动惊喜。我忍不住写诗，写散文，表达自己的心情。一次，我写了一首长诗，题为《春天呵，请在中国落户》，抒发了迎来春天的喜悦！⑦一天上午，有同学跑到宿舍里告诉我：“快去看，你的长诗在报上发表了！”我走到文史楼下的报栏前，只见很多人围在那里看，长诗发表在《文汇报》副刊上，很醒目。⑧写这首诗，已经是很遥远的事了。时过四十多年，还有人在各种场合朗诵这首诗。我想，并不是这首诗写得有多好，而是人们一直心存对春天的钟情和喜爱。⑨这两年，出门少了，坐在书房里读书写作的时间多了。我书房的西窗外，有一棵大橡树，不管春夏秋冬，树冠总是绿意荡漾，不时有我不认识的小鸟飞到树上鸣唱，有时还会飞到窗台上，隔着玻璃窗，睁着亮晶晶的眼睛窥视坐在书桌前的我。人类有树木花鸟作为朋友，是多么美好的事情。⑩春天的脚步，依然如期而至，在我的心里激荡起奇妙的回声。深藏在心中的很多念头，在春天的脚步中萌动了，苏醒了。那是对生命的思索和期望，如梦中之梦，是无羁的奇思，是孩童一般纯真的幻想。去年，我写成了长篇小说《树孩》。一棵生长了一百年的黄杨树，在我的小说中有了智慧和灵性。他在一场山火中死里逃生，被雕刻成一个可爱的孩童，开始了奇异的流浪和探索。树孩在世间的经历，让他感受到人间的爱，也见识了大自然对生灵无微不至的关照。树孩的流浪，止于重返大地的春天。在春的脚步声中，树孩在解冻的泥土中生根长叶，又变成了一棵年轻的树。⑪小说的尾声，是一只黄鹂鸟在这棵树上歌唱。且让我也用歌声为这篇短文结尾吧：这生生不息的大地，让我们一起为生命歌唱。（选自《人民日报》2022年2月7日，有改动）11.文章以“春的脚步”为题目有什么好处？结合选文内容谈谈你的理解。

12.请从修辞的角度赏析第①段画线句子。

那奇妙的脚步声，响在空气中，响在原野上，响在世界的每一个角落。

13.品味第④段中加点词语的表达效果。

晚上住在一间茅草屋里，窗外北风呼啸，薄薄的被子裹着疲惫的身体，冷得难以入睡。

14.文章④-⑧段运用了插叙的写法，插叙了两件事：______________________和______________________；插叙这两件事丰富了文章的内容，交代春天是我的生命希望的原因，脉络更加清晰，深化了文章的中心，表达了作者对___________，使文章结构紧凑浑然一体。

15.《春的脚步》与朱自清的《春》有什么异曲同工之妙？

10、阅读选文，完成问题。我在教丁香树开花刘继荣①第一次遇见那少年，是初冬。午后的阳光暖得像春天，小小的蛋糕店里，溢满了糕点刚出炉的香，仿佛每个人都幸福。②店旁有所小学，放学后，煞是热闹。此时，顾客不多，店主夫妇悠闲地聊着天。谈到门前那棵不开花的丁香树，一个打算挖掉重栽，一个说再等等看。老奶奶的语气里带了气恼：“我六十岁了，又不是六岁，等不了那么久！”老爷爷笑：“明天起我就教它开花，保证到春天就学会了。”③我不禁莞尔，拎着盛糕点的纸袋，准备离开。身后忽然有人叫道：“阿姨偷走我们的点心啦！”我大惊，转头，那位个子高高面庞稚气的男孩，正是冲我喊叫的。有位中年人边向我点头致歉，边揽住男孩的肩，努力安抚道：“你看，我们的点心在这里呀！”他打开手中纸袋，里面的点心与我的一模一样。少年恍然大悟：“原来，是我们偷了阿姨的呀！”大家都笑了，连正在生气的老奶奶也笑得眼睛弯弯。④那位父亲温和地解释了很久，再加上我的说明，男孩才弄明白大家谁都不是小偷。他用双手蒙住脸，向我道歉，那模样似乎只有三岁。⑤父亲平静地告诉我，儿子十九岁了。他一直都在努力学习说话、购物、坐公交车等技能，希望再有十九年的努力，他能变成一个像大家一样的普通人：工作或失业，恋爱或失恋，结婚或独身。⑥父亲头发斑白，语气平和。这十九年来，他们一定有一段漫长的故事，有他们共同承担的无数往事，还有点点滴滴积攒起来的勇气与人生经验。可我什么也没问，只是目送这对父子远去，那棵丁香树，默默与我站在一起。我想：老爷爷将会怎样教它开花呢？⑦天越来越冷，丁香树只余纤纤弱枝。我常常在蛋糕店遇见这对父子，我发现，儿子没有安全感，只要离开父亲几步，就会惊慌失措，语无伦次。爸爸让他买东西，老夫妇每次都会鼓励他，他成功后，父亲会向老夫妇以及后面耐心等待的客人再三道谢。他说，儿子特别喜欢这间店，这是他能记得的最远的地方。出来的时候，男孩喜欢站在丁香树下，与树比一比身高，老奶奶逗他：“谁高呀？”男孩大声回答：“我高！”这时候，他很像很像一个普通人。⑧爸爸渐渐拉开与儿子的距离，每次似乎只有一步，后来，他退到店外。儿子时不时扭过身子，见父亲就在丁香树下，便长吁一口气，抹抹鼻尖上的汗。⑨一个春天的周末，男孩居然独自来到蛋糕店，我不禁一喜，见他忐忑，又隐隐担忧，今天顾客特别多，有个小女生过生日，丁香树下的两张桌子被拼到一起，坐满了笑语盈盈的小伙伴。店主一个人忙，他说老妻在楼上，怎么叫都不肯下来，又在为丁香树不开花的事不高兴了，为了给她个惊喜，已经找人来挖树了。男孩神色愈发紧张、嘴唇哆嗦着，欲言又止，只是摇头。最后男孩缓缓张开双臂，蹲下去，再站起来。一句话更在胸口，如一朵花哽在枝丫，他只能以这种方式表达。⑩忽然，男孩的目光充满惊喜，他的父亲出现了，也许，他一直都在附近。像魔咒被解除，男孩开口，一个字一个字地说：“我在教丁香树开花，不要挖掉丁香树。”⑪老奶奶匆匆下来了，她气喘吁吁地向男孩保证：永远不会挖掉这棵丁香树，会一直等着它开花，如果不开，也没有关系。⑫掌声、欢呼声，让我的鼻子隐隐发酸。在这座小城里，我们陌生又熟悉，有时相遇，有时忘记，有时彼此守护，彼此学