2023学年完整公开课版Unit4Astronomythescienceofthestars复习

Unit4Astronomy:thescienceofthestars1．violent2．explode

adj.猛烈的；激烈的；强暴的vt.&vi.(使)爆炸；爆发3．atmospheren．大气层；气氛4．surface5．harmful6．spread7．depend

n．表面；外表；水面adj.表面的；肤浅的

adj.有害的；伤害的vt.&vi.展开；伸展；传播

vi.依靠；依赖；取决于8．force9．float

n．力量；暴力vt.强迫；强制；逼迫vi.&vt.(使)浮动；(使)漂浮n．漂流物1．explodevt.&vi.(使)爆炸；爆发例句Thearmytookthetimebombawaytoasafeplaceandexplodedit.

军队把定时炸弹移到一个安全的地方，并引爆了它。搭配explodein/withanger勃然大怒explodeinto/withlaughter放声大笑运用完成句子

(1)你勃然大怒之时，你的敌人开始笑了。

Whenyou___________________,

yourenemywillstartsmiling. (2)如果飞机的一小部分失灵，飞机将在空中爆炸。

Ifasmallpartoftheplaneweretofail,theplane______________inthesky.explodein/withanger

wouldexplode2．harmfuladj.有害的；伤害的例句It'sharmfultoyoureyestoreadonthebus.在公共汽车上看书对你的眼睛有害。派生搭配harmvt.&n．损害；伤害；危害

beharmfultosb./sth.＝doharmtosb./sth.或dosb./sth.harm或harmsb./sth.对……有害处；有害于

dogoodtosb./sth.＝dosb./sth.good或begoodforsb./sth.对……有好处；有益于

domoreharmthangood弊大于利运用完成句子

(1)过量喝酒对你的身体有害。

________________________________yourhealthtodrinktoomuch. (2)许多人争辩说考试弊大于利。

Alotofpeoplearguethatexams_____________________.Itisharmfulto/Itdoesharmto/Itharmsdomoreharmthangood3．spreadvt.&vi.展开；伸展；传播例句Hespreadthenewsaroundthetown.他在镇上到处传播这一消息。Hespreadthemapoutonthefloor.他把地图铺在地板上。搭配spreadlikewildfire像野火般迅速传播；(消息等)迅速地传开

spreadout伸张；传播开；散开；扩大；铺开；打开

spread(sb./oneself)out使(某人/自己)离开其他人或散开

spreadon涂沫(或敷)在……上运用完成句子

(1)一张厚厚的地毯铺在地板上。

Athickblanket_____________onthefloor. (2)谣言在那个小城镇像野火般地传开了。

Therumours_________________frommouthtomouthinthattown. (3)别都挤在一块，分开坐吧。

Don'tallsittogether.___________________.wasspreadoutspreadlikewildfireSpreadyourselvesout4．dependvi.依靠；依赖；取决于例句ImaygotoAmericaornot,italldepends.

我也许去美国，也许不去，要视情况而定。

Thepartydependsonwhetherornotwecancollectenoughmoney.

这次宴会取决于我们能否募捐到足够的钱。搭配dependon/upon依靠；信赖；取决于That(all)depends/It(all)depends.那得看情况/那可不一定。dependonsb.todosth.指望某人做某事运用完成句子(1)你不能指望你的敌人来帮助你。You_______________yourenemytohelpyou.(2)我们的成功取决于每个人是否努力。Oursuccess_______________whethereveryoneworkshard.can'tdependondependson/upon5．forcen．力量；暴力vt.强迫；强制；逼迫例句Thethiefforcedhertohandoverthemoney.强盗逼她把钱交出来。Forcecanneverdestroyright.暴力绝不能摧毁正义。搭配forcesb.todosth.强迫某人做某事

byforce用武力(或暴力)；强迫

takebyforce用武力夺取(或占领) come/enter/go/bringintoforce(开始)实施(或实行)；(政府法令、法律、协议等)开始生效

putin/intoforce实施(或实行)(政府法令、法律、协议等)运用完成句子

(1)他被迫要找第二份工作。

He___________________asecondjob. (2)协议将在明年春天生效。

Theagreement__________________________________nextspring. (3)士兵们强行把犯人带走了。

Thesoldierstooktheprisonersaway________.wasforcedtolookforwillcomeintoforce/beputintoforcebyforce用本单元所学单词及用法完成下列句子1．屋子里笼罩着紧张的气氛。A(n)___________oftensionfilledtheroom.2．谁散布的这些谣言？Who______theserumours?3．环境将迫使我们最终采取这项政策。Circumstanceswill

_____usfinallytoadoptthispolicy.4．你游累了就漂浮一会儿。Whenyou'retiredofswimming,just_____forawhile.atmospherespread

forcefloat5．小孩依赖他们的父母供给衣食。Children_________theirparentsforfoodandclothing.6．频繁熬夜是有害的。It___________stayupfrequently.7．当老板看到销售报告时，他气炸了。Theboss__________________whenhesawthesalesreport.8．那种暴力罪犯对社会是一种危害。________criminalslikethatareadangertosociety.dependonisharmfultoexplodedin/withangerViolent1．intime及时；终于；总有一天2．inone'sturn轮到某人；接着3．prevent...from阻止；制止4．cheerup感到高兴；感到振奋5．nowthat既然；由于6．breakout突发；爆发7．watchout密切注视；当心；提防1．intime及时；终于；总有一天例句Intimetheycametoaccepttheharshfacts.他们最终承认了严酷的事实。Canwegettothestationintime?我们能及时到达车站吗？拓展运用ontime按时完成句子(1)要不是他们帮忙，我们不能及时完成这个项目。Butfortheirhelp,wecouldnothavefinishedtheprogram_______.(2)我们相信工作能按时完成。Wearesurethattheworkwillbefinished_______.intimeontime2．inone'sturn轮到某人；接着例句Theleadershookhandswiththemintheirturn.领导和他们一个个轮着握手。拓展inturn轮流；依次byturns轮流；交替taketurnstodosth.轮流做某事It'sone'sturntodosth.轮到某人做某事运用完成句子(1)轮到你用电脑啦。___________tousethecomputer.(2)他们轮流值夜班。Theywere____________tobeonthenightshift.It'syourturntakingturns3．prevent...from(＝stop/keep...from)

阻止；制止例句Nothingcanpreventhimfromgoing.什么都不能阻止他前往。注意(1)在主动语态中，stop和prevent后的from都可以省略，但keep后的from不能省略。

(2)在被动语态中，此三个短语中的from均不能省略。运用完成句子(1)我因有急事不能去。I____________________________goingbyurgentbusiness.(2)大雨使我们不能踢足球了。Theheavyrainprevented/stoppedus(from)playingfootball/keptusfromplayingfootballwasprevented/stopped/keptfrom.4．cheerup感到高兴；感到振奋例句Cheerup!Ourtroubleswillsoonbeover.振作起来！我们的困难很快就会过去的。Thegoodnewscheeredhimup.这好消息使他高兴起来。运用完成句子振作起来！我肯定你明天会好些的。________!I'msureyou'llfeelbettertomorrow.Cheerup5．nowthat既然；由于例句Nowthatyouareallhere,let'stryandreachadecision.既然大家都来了，咱们就尽量做出一个决定吧。Nowthatpricesarerisingsofast,allmymoneyisrunningout.由于价格上涨太快，我的钱都快花光了。辨析nowthat/since/as/because/for

(1)nowthat既然，与since含义相近，语气较弱，强调人们已知的事实。

(2)since侧重主句，从句表示显然的或已为人所知的理由，常译为“因为”或“既然”，语气比because稍弱，通常置于句首，表示一种含有勉强语气的原因。

(3)as表示的原因是双方已知的事实或显而易见的，或者理由不是很重要的，含义与since相同，但语气更弱，没有since正式，常译为“由于，鉴于”。从句说明原因，主句说明结果，主从并重。

(4)because通常表示直接而明确的原因和理由，表示按因果关系的推断，语气很强，用来回答why的问题，一般位于主句之后。在强调句型中，只能用because。

(5)for是并列连词，表示推断的原因，或对前一分句补充说明理由。它所引导的分句只能放在句子后部(或单独成为一个句子)，并且前后两个分句间的逻辑关系不一定是因果关系，其间用逗号隔开，且for不可置于句首，for的这一用法常用在书面语中，较正式。运用用上面所提供的辨析词或短语填空

(1)Itwas________ImissedtheearlybusthatIwaslateforschool. (2)Itmustbemorning,___thebirdsaresinging.(3)Imuststoptoworknow,__Ihaveratheralotofworktodo. (4)_____________you'vegotachance,youmightaswellmakefulluseofit.becauseforasNowthat/Since6．breakout突发；爆发例句Whenthewarbreakout,thetwocountriesbreakofftheirdiplomaticrelation.

战争爆发后，两国间断绝了外交关系。辨析breakout/takeplace/happen/occur

(1)breakout意为“突发；爆发”，常指战争、灾难、疾病等灾祸的突然发生，也可以表示突然大声叫喊等。

(2)takeplace表示“发生；举行；举办”，一般指非偶然性事件的“发生”，即这种事件的发生一定有某种原因或事先的安排。常用于有计划的事情的发生。

(3)happen作“发生；碰巧”解，一般用于偶然或突发性事件。

(4)occur作“发生；想到；突然想起”解，其意义相当于happen。表示思想感情上的“突然想出”，可用于“Itoccurstosb.that.../Itoccuredthat...”，但happen没有这个用法。运用用上面所提供的辨析词或短语的适当形式填空

(1)Thewarbetweenthenorthandthesouth__________in1861. (2)Whendidthetrafficaccident____________? (3)Greatchangeshave___________inmyhometownsinceliberation. (4)It_________tomethatshedidn'tknowIhadmovedintothenewhouse.brokeouthappen/occurtakenplaceoccurred7．watchout密切注视；当心；提防例句拓展Watchout!There'sacarcoming.小心！汽车来了。watchoutforsb./sth.当心或注意某人/某事watchover保护；照看lookout/takecare/becareful当心运用完成句子(1)警方正密切注意嫌疑犯的行动。Thepoliceare____________forthesuspect.(2)请您帮忙照顾一下我的女儿好吗？Wouldyouplease__________mydaughter?watchingoutwatchover用本单元所学短语及用法完成下列句子1．当SARS爆发的时候，恐惧笼罩了整个国家。WhenSARS_________,fearspreadalloverthecountry.2．“汤姆，你最终会成功的。”这个老人笑着说。“You'llsucceed_______,Tom.”saidtheoldmansmiling.3．职工们努力去掌握新的技术来提高生产。Theemployeesaretrying_______________thenewtechniquetoincreaseproduction.brokeoutintimetogetthehangof4．既然你已经大学毕业了，就不能再在衣食上依赖你的父母了。_______________you'reacollegegraduate,youcan'tdependonyourparentsforfoodandclothinganymore.5．振作起来！你知道失败是成功之母，毕竟，这是我们的第一次尝试。_________!Youknowfailureisthemotherofsuccess.Afterall,thisisourfirstattempt.6．我说过我一定是病了，我得留意一下症状。IsaidIshouldbesick,andthatImust____________thesymptoms.Nowthat/SinceCheerupwatchoutfor7．应该采取措施保护河流不受工厂的污染。Measuresshouldbetaken__________thefactory_____pollutingtheriver.8．经过多年努力，这位导演终于等到他登上领奖台的时刻。Aftermanyyearsoflaboriouswork,thedirectorhas,_________,gotthechancetostepontheawardplatform.topreventfrominhisturn原句1Sowhetherlifewillcontinueontheearthformillionsofyearstocomewilldependonwhetherthisproblemcanbesolved.所以，在未来的数百万年中，生命能否在地球上延续取决于这个问题能否得到解决。精讲句中两个以whether引导的从句均为名词性从句，前者是主语从句，后者是宾语从句。在引导宾语从句时whether(介词的宾语除外)通常可以和if互换，但引导主语从句、表语从句或同位语从句时通常多用whether而不用if。精练根据中文提示，完成下列句子(1)亨利问他是否可以上网。Henryasked_____________________________________.(2)她的问题是人类将来能否在火星上生活。Herquestionis_____________________________________.(3)布莱克先生与会与否无关紧要。____________________________________doesn'tmatteratall.原句2ButwhenItriedtostepforward,IfoundIwascarriedtwiceasfarasontheearthandfellover.而当我试着向前迈进的时候，我发现我被送出去很远，步子的幅度竟然是在地球上的两倍，因而我跌倒了。if/whetherhecouldgosurfingontheInternetwhetherhumanswillbeabletoliveonMarsWhetherMr.Blackwillgototheconference精讲几种倍数表示法：(1)倍数＋形容词/副词比较级＋than...(2)倍数＋as＋形容词/副词＋(进行比较的名词)＋as...(3)倍数＋the＋表示衡量的名词(thesize/weight/length/depth/width...)＋of...(4)倍数＋more＋进行比较的名词＋than...(5)倍数＋asmany/much＋进行比较的名词＋as...(6)倍数＋thatof＋被比较对象．..精练根据中文提示，完成下列句子

(1)这个大厅比我们的教室大5倍。

Thishall_____________________ourclassroom.

＝Thishall___________________ourclassroom.

＝Thishall_________________ofourclassroom. (2)今年我们生产的棉花比十年前多了一倍。(汉语中的多一倍实际上也指两倍一样多。) We'veproduced___________________________(wedid)tenyearsago. (3)我们班学生人数比他们班多两倍。

Thereare___________________________thanintheirs. (4)这个车间7月份的产量是1月份的3.5倍。

InthisworkshoptheoutputofJuly________________ofJanuary.isfivetimesbiggerthanissixtimesasbigasissixtimesthesizetwiceasmuchcottonthisyearastwicemorestudentsinourclasswas3.5timesthat运用所学语言基础知识，补充完整下面短文，并背诵之IstherelifeonMars?Wedon'tknow.CanwelandonMars?Itall(1)

___________(取决于)thedevelopmentofscienceandtechnology.Manhas(2)__________________

(有了一些了解)Mars.Itmightbeabout50degreesabovezeroatnoonand100degreesbelowzeroatnight,which(3)_________________________(阻止我们在那里生活)．(4)

________(既然)Mars(5)__________________(与……完全不同)ourearth,ifwe(6)_______________(掌握)theknowledgeofastronomyand(7)______________

(有机会)gotoMarsoneday,weshouldhaveto(8)

_________(带上)ourownoxygen,food,clothingandshelter.ButitiscertainthatmanwilllandonMars(9)_______

(迟早)．dependson

knownalittleabout

preventsusfromlivingthereNowthat

isquitedifferentfromgetthehangofhaveachancetotakealongintime听说考试“角色扮演”技巧点拨(二)

4．注意在表达过程中使用的时态以及提问的语音语调。 提问时要根据听力材料里面的实际情况来选择正确的时态：现在时、过去时或将来时。在语音语调方面，如果是一般疑问句，要使用升调。5．在观看视频过程中要专注视频提供的信息，学会记录关键信息。

PartB部分和以前的高考听取信息有共同的地方，就是都会考查考生获取听力材料主旨大意、以及捕捉关键信息的能力。关键信息通常是以数字、时间、地点、行为、感受等形式出现在听力材料中，如我们常常会听到材料里面出现房号Room521，电话号码8740315，或者是地址TheOrientalHotel等等。因此同学们要对这类信息特别留意，并及时做好记录。例1：

Withphotographersneverfaraway,theyoungpresidentstrollsthroughconstructioncamps,dinesinamesshallwiththemenandsharesmilkwithJohnStevens.Question:Wheredidthepresidenthavemealduringhisvisit?Key:Inamesshall.(此处要捕捉的信息是总统就餐的地方)例2：Vanessa:Ohabsolutely!Imean,thatwasin1997,andIrememberIwasinthemiddleofmakinganalbum.Question:WhatisthelasttimewhenVanessaperformedinHongKong?Key:In1997.(此处要捕捉的信息是时间)

在记录时，要巧用符号，快速记录。在平时的训练中，我们可以用某些特定的符号来快速记录。如在记录国家名字时，我们可以用前两三个字母来表示：China—Ch;Japan—Jap；其他较长的单词如：organization—org;activity—act;phenomenon—phe等等。

6．完成提问的部分后根据计算机的回答及时动手做好笔记，计算机给出的回答有可能对下一部分的问题起到提示作用。如何写出优美的英语文章(一)

写作中能恰当地运用英语的各种句型并且避免出现错误对英语写作来说是很重要的。一般而言，作者应当在写作过程中考虑到读者的需要，既要能够讲清概念又要能够吸引读者的注意力，而做到这一点，就要求文章既简洁明快又富于变化。那么，我们英语写作时如何才能达到上述要求呢？以下通过实例来分析各种方法的运用。1．修饰语的运用修饰语既可以介词短语的形式出现，也可以分词形式出现。如：①Behindtheoldrefrigerator,IfoundmyfavouritehairpinIlosttwomonthsago.②Angeredbyhispoorgrades,CharlesthrewhisEnglishbookoutofthewindo