2021-2022学年广东省深圳市八年级（下）期中物理试卷（含答案）

2021-2022学年广东省深圳市宝安区海湾中学八年级（下）期中

物理试卷

一、选择题

1.（2分）关于足球运动，下列说法正确的是（）

A.运动员鞋底的花纹可以减小与草地的摩擦

B.踢球时脚疼说明物体间力的作用是相互的

C.在空中运动到最高点的足球受到平衡力作用

D.在草地上滚动的足球因不受力而逐渐停下

2.（2分）如图，一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上,然后倒立在桌面上，两次

放置橙汁对杯底的压强分别是PA和PB,则（）

un

/〃〃〃〃/〃/〃〃〃/"〃/〃/〃〃/〃〃人

AB

A.pA>pBB.PA<PBC.pA=pBD.无法判断

3.（2分）如图所示的实验,下列解释正确的是（）

n

压力相同时，受力面积越大，压力作用效果越明显

连通器中装入同种液体，液体不流动时，连通器各部分中的液

面总保持相平

吹硬币使硬币翻越木条，是利用流体在流速大的地方压强大的

原理

真空

760mnrl

大气低E大气压

D.七三—三二|托里拆利实验中，把玻璃管倾斜，管内外水银面高度差变大

4.（2分）小明探究浮力与哪些因素有关，他先配制了半杯浓盐水并将鸡蛋放入杯中，静止

时鸡蛋刚好能悬浮在盐水中，如图甲所示。然后他逐渐向杯中添加食盐，直至如图乙所

示。图乙与图甲相比，下列说法正确的是（）

B.盐水的密度变小

C.盐水对烧杯底的压强变大

D.盐水对烧杯底的压力不变

5.（2分）下列关于做功的说法中，正确的是（）

A.人推箱子，推而未动，人对箱子做功

B.1滑雪运动员从高处下落的过程中，重力对运动员做功

人提箱子沿水平方向匀速运动，人对箱子做功

D.掷出后的冰壶向前滑行过程中，运动员对冰壶做功

二、双选题

（多选）6.（2分）2021年是中国女排在国际大赛中首夺世界冠军40周年，中国女排精神

家喻户晓，有口皆碑。如图是朱婷在比赛中扣球时的场景，下列分析正确的是（）

A.排球离开手仍然向前运动是受到惯性作用

B.飞行的排球，如果所受的力全部消失它将立即停止运动

C.运动员跳到最高点时处于非平衡态

D.扣球后排球反向运动，说明力可以改变物体的运动状态

（多选）7.（2分）第24届冬季奥运会在中国北京一张家口举行，如图所示，是运动员在

冬奥会上参加不同比赛项目时顽强拼搏的英姿。下列说法中正确的是（）

A.如图中，速度滑冰运动员在划过弯道的过程中，受平衡力作

如图中，花样滑冰运动员在冰面上水平匀速绕圆周滑行过程

中，运动状态改变

C.如图中，运动员将冰壶推出后冰壶速度越来越慢，是因为冰

壶的惯性变小

D.■丁图中，自由滑雪空中技巧运动员在空中加速下落过程中，重力做功

变快

（多选）8.（2分）如图是某同学在“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程，

下列说法中正确的是（）

目J1AJ1

甲乙丙

A.甲乙对比说明，压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显

B.乙丙图中小桌对海绵的压力相等

C.乙图中小桌静止时，小桌所受的重力和海绵对小桌的支持力是一对平衡力

D.丙图中祛码对小桌压强可能大于小桌对海绵压强

（多选）9.（2分）（双选）水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，如

图甲所示；F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示，则下列判

)

A.第2秒时，物体处于静止状态

B.从第3秒至第6秒，物体受到的摩擦力是6N

C.从第6秒至第9秒，推力F做的功是8J

D.从第6秒至第9秒，推力F做功的功率为8W

（多选）10.（2分）如图容器中装有液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入液体中,

两球静止时的情况如图所示。则下列说法正确的是（）

A.小球A的密度大于小球B的密度

B.小球A的质量小于小球B的质量

C.小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力

D.小球A底部受到的压强小于小球B底部受到的压强

三、作图题

11.（2分）如图所示，一个祛码静止放在小车上，请画出祛码对小车压力的示意图。

O~~O

12.（2分）一个3N重的小球漂浮在水面上，如图所示，画出小球受到的力。

13.（4分）新冠肺炎疫情后，武汉市城市管理部门更加注重城市的卫生清洁工作。如图所

示是一辆城市洒水车，洒水车装满水总质量为93车轮与地面的总接触面积是02n2。

（1）洒水车两侧各有多个车轮，是通过的方式减小对路面的压强。轮胎上的花

纹是为了o

（2）洒水车匀速直线行驶时受到的阻力是总重的0.2倍，则该洒水车装满水在水平路面

匀速行驶时牵引力是No

（3）装满水后洒水车静止时对水平路面的压强Pa。

14.（4分）在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸

没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图乙所示是圆柱体下降过程中

弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象。求：

甲乙

（1）分析图象可知，圆柱体重力是N；

（2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是N；

（3）圆柱体的体积是n?；

（4）圆柱体的高度是m。

15.（7分）如图所示是小明探究“影响液体内部压强大小因素”的实验，甲、乙和丙三个

相同的烧杯中分别注入酒精、盐水和盐水，且深度相同，请回答下列问题：

（1）实验前需要检查装置气密性好不好，检查方法是用手轻轻挤压橡皮膜，看U形管两

液面的高度差是否有明显变化，如果有明显变化，说明气密性（选填“好”或

“不好”），实验中，U形管里的液体选择（选填“有颜色”或“无颜色”），实

验中通过观察U形管里的液体的来观察压强的大小；

（2）比较甲、乙两图可知，液体内部压强与液体的有关；

（3）要研究液体压强与深度的关系，可以用对比两图所得出的结论进行说明；

（4）在图丙中保持探头的位置不变，向烧杯中逐渐加入盐水（未溢出），U形管两液面

的高度差将（选填“变大”、“不变”或“变小”）；

（5）如图丁所示，小明将U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通，U形管内

左右两液面分别用a、b表示,用电吹风向管口吹风，则U形管内液面较高的是（选

填“a"或"b”）。

16.（7分）同学们利用如下器材来探究“浮力的大小”，实验过程如图1所示：

（1）你觉得图1中合理的实验顺序是o

（2）小明同学在图1A、B、C、D中，弹簧测力计的示数分别为2.5N、1.4N、IN、2N,

发现石块受到的浮力F浮大于排开水的重力G排，造成这种结果不可能的原因是。

A、弹簧测力计都没有校零

B、步骤B中，石块浸没后，碰触到溢水杯底部

C、石块吸水

D、在进行B步骤前，溢水杯中的水没有加满

（3）小明改正错误后，则石块的密度为o

（4）小红同学对该实验进行了改变，如图2所示，将容器放在升降台C上，用升降台调

节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积，小红逐渐调高升降台，发现在重物浸没之

前，随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A示数的变化量弹簧测力

计B示数的变化量（选填“大于”、“小于”或“等于"），从而证明了F浮=G排。在这个

过程中容器对升降台C的压力（选填“变大”、“变小”、“不变”）。

（5）若已知重物边长为10cm,重为15N的实心正方体，重物刚接触水面后，升降台面

又上升5cm时，弹簧测力计的示数为（弹簧测力计每1N的刻度线间距为1cm）。

（6）当刚好完全浸入，继续升起升降台，A、B测力计的示数无变化，说明物体受到浮

力与物体浸入的关。

（7）甜甜同学认为：用天平、烧杯、水、细线也能测量出石块（石块的重为Fi）的密度,

主要实验步骤如下：

①如图3所示，将烧杯中装入适量的水，置于天平上，天平平衡时的读数为mi；

②如图4所示，接着用细线将石块拴住，使之完全浸没在上述烧杯的水中，天平平衡时

的读数为m2（此时手向上拉住细线另一端，石块不接触杯壁和杯底，水不溢出）；

石块的密度表达式为p^=。（用此题中所给字母表示）

五、计算题

17.（7分）如图所示是一台火灾现场侦察、灭火的消防机器人，其质量为600kg,与地面的

总接触面积为300cm2,以3m/s的速度在水平地面沿直线匀速前进了Imin,行驶时所受

阻力为自取的0.02倍（g取10N/kg）。求：

（1）消防机器人所受的重力；

（2）消防机器人静止在水平面上时对地面的压强；

（3）消防机器人牵引力做的功。

18.（9分）如图甲，水平放置的平底柱形容器A。不吸水的正方体木块B,边长为10cm,

静止在容器中央。质量体积忽略的细线一端固定在容器底部，另一端固定在木块底面中

央，且细线的长度L=9cm,现缓慢向容器中加水，当加入600cm3的水时，如图乙所示,

木块B对容器底部的压力刚好为0N,此时容器中的水深度为6cm。求：

（1）此时容器底部所受水的压强；

（2）木块B的浮力；

（3）若继续缓慢向容器中加水，当木块B浸没时停止加水，此时将与B相连的细线剪

断，当木块静止时，与剪断绳子之前相比，水对容器底部的压强变化了多少？（整个过

程中无水溢出，不计绳子长度变化）

六、综合题

19.（8分）阅读短文，回答问题。

Quaranta是当前问世的外表最圆润同时也最富动感的太阳能汽车之一（如图1所示），其

前风窗玻璃和顶盖玻璃皆采用防太阳辐射的层压玻璃制作而成，车身轻便灵活。电池完

全由太阳能供能一一通过安装在车顶和前端的电池板收集太阳能，机车最大可获得800W

的机械功率。Quaranta里面宽敞舒适，配有放置物品的小桌，该车加速性能优越，从静

止开始加速100m的路程最短仅需5s。

图1图2图3

（l）Quaranla在匀速直线行驶过程中，Quaranta的动力（填“>”、"V”或“=”）

阻力；

（2）Ouaranta在设计时充分利用了流体力学的知识，如图2所示，当汽车行驶时，流过

它上方的空气速度比下方空气速度大，此时，上方空气压强比下方空气压强（选

填“大”或“小叽

（3）Ouaranta从静止加速100m路程的过程中可以达到的最大平均速度为m/s.

达到最大速度时与静止相比，Quaranta的惯性（填“变大”或“变小”或“不

变

（4）Ouaranta在高速行驶时，相对于座椅来说，放置物品的小桌是（填“运动”

或“静止”）的；放在桌面上的书能够静止不动，原因是它受到（填“平衡力”

或“相互作用力”）的作用。

（5）Quaranta里配备“逃生锤”，遇到紧急情况时，人们可以用逃生锤破玻璃逃生，为

了更容易砸破玻璃，“逃生锤”外形应该选择图中。

(6)若该汽车在水平路面上以最大机械功率P运动，一段时间后再将功率减小到Pi,并

保持此功率运动，其运动的速时间图线如图3所示，设运动过程中小车所受阻力恒定不

变，则该车运动时所受阻力为No

2021-2022学年广东省深圳市宝安区海湾中学八年级（下）期中

物理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题

1.（2分）关于足球运动，下列说法正确的是（）

A.运动员鞋底的花纹可以减小与草地的摩擦

B.踢球时脚疼说明物体间力的作用是相互的

C.在空中运动到最高点的足球受到平衡力作用

D.在草地上滚动的足球因不受力而逐渐停下

【分析】A、根据增大和减小摩擦的方法分析；

B、物体间力的作用是相互的；

C、二力平衡的条件是两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个

物体上；

D、力是改变物体运动状态的原因。

【解答】解：A、运动员鞋底的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来

增大摩擦的，故A错误；

B、踢球时脚给球作用力，球也给脚反作用力，所以脚感到疼，说明物体间力的作用是相

互的，故B正确；

C、足球运动到最高点时受到重力和空气阻力的作用，它们的大小不同，方向也不在一条

直线上，此时受力不平衡，故C错误；

D、在草地上滚动的足球停下来是因为受到了摩擦力的缘故，故D错误。

故选：Bo

【点评】本题主要考查力作用的相互性，力与运动的关系及增大或减小摩擦的方法等多

个知识点，是一道综合性较强的题目。

2.（2分）如图，一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后倒立在桌面上，两次

放置橙汁对杯底的压强分别是PA和pB,则（)

A.PA>PBB.PA<PBC.PA=PBD.无法判断

【分析】从图中可知，杯子倒立在桌面上时，杯内橙汁的深度大于杯子正立放在桌面上

时杯内橙汁的深度，根据p=pgh可知PA、PB的大小关系。

【解答】解：从图中可知，杯子倒立在桌面上时，杯内橙汁的深度大于杯子正立放在桌

面上时的杯内橙汁的深度，根据p=pgh可知pA>pB。

故选：Ao

【点评】本题考查液体压强大小的比较，属于基础题。

3.（2分）如图所示的实验，下列解释正确的是（）

A.压力相同时，受力面积越大，压力作用效果越明显

B.连通器中装入同种液体，液体不流动时，连通器各部分中的液

（2）上端开口，下部连通的容器称为连通器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器

内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理；

（3）流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大：

（4）托里拆利实验中，玻璃管内外水银面的竖直高度差，即为此时的大气压强。

【解答】解：A、据图可知，右边手指所受的压强大，即说明在压力一定时，接触面积越

小，压强越大，故A错误；

B、连通器是指上端开口，下部连通的容器，连通器中装入同种液体，在液体静止时，各

容器的液面总保持相平。由图可知，图丙是连通器中装入同种液体，液体静止时，连通

器各部分中的液面总保持相平，故B正确；

C、口吹硬币跳过栏杆，硬币上放的空气流速大，压强小，硬币下方的空气流速小，压强

大，故硬币在较大的压强的作用下跳起，故说明气体流速大的地方压强小，故C错误；

D、托里拆利实验中，管内外水银面高度差与大气压强有关，与玻璃管倾斜度无关，故D

正确。

故选：B。

【点评】此题考查了压强的影响因素、连通器、流体压强与流速的关系和托里拆利实验

的理解，是一道综合题，但难度不大。

4.（2分）小明探究浮力与哪些因素有关，他先配制了半杯浓盐水并将鸡蛋放入杯中，静止

时鸡蛋刚好能悬浮在盐水中，如图甲所示。然后他逐渐向杯中添加食盐，直至如图乙所

示。图乙与图甲相比，下列说法正确的是（）

B.盐水的密度变小

C.盐水对烧杯底的压强变大

D.盐水对烧杯底的压力不变

【分析】（1）根据盐水密度的变化，再根据浮力与重力的关系判断鸡蛋的力大小。

（2）根据液体的重力判定烧杯底部压力的变化，根据p=工判定压强的变化。

S

【解答】解：A、鸡蛋由悬浮到漂浮，受到的浮力都等于鸡蛋的重力，故鸡蛋受到的浮力

不变，故A错误；

B、逐渐向杯中添加食盐，则盐水的密度变大，故B错误；

CD、添加盐，液体的重力变大，烧杯是规则形状的，则压力与重力大小相同，液体对烧

杯底部的压力变大，根据p=E可知，烧杯底部受到的压强变大，故C正确，D错误。

S

故选：Co

【点评】本题考查了压强公式的应用、浮沉条件的应用，是一道综合题，难度不大。

5.（2分）下列关于做功的说法中，正确的是（）

A.人推箱子，推而未动，人对箱子做功

B.滑雪运动员从高处下落的过程中，重力对运动员做功

人提箱子沿水平方向匀速运动，人对箱子做功

D.掷出后的冰壶向前滑行过程中，运动员对冰壶做功

【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离（即

力和距离的方向要一致）。二者缺一不可。

【解答】解：A、人推箱子，推而未动，只有力没有距离，所以人对物体没有做功，故A

错误；

B、滑雪运动员从高处下落的过程中，运动员受到重力的作用，在重力的方向上通过了一

定距离，重力对运动员做功，故B正确；

C、人提箱子沿水平方向匀速运动，提力的方向竖直向上，距离的方向水平向前，在力的

方向上没有移动距离，所以人对物体没有做功，故C错误；

D、掷出后的冰壶依靠惯性向前滑行，此时不再受到人的推力，所以运动员对冰壶不做功,

故D错误。

故选：B。

【点评】本题考查了力是否做功的判断，难度不大，掌握做功的两个必要因素是关键。

二、双选题

（多选）6.（2分）2021年是中国女排在国际大赛中首夺世界冠军40周年，中国女排精神

家喻户晓，有口皆碑。如图是朱婷在比赛中扣球时的场景，下列分析正确的是（）

A.排球离开手仍然向前运动是受到惯性作用

B.飞行的排球，如果所受的力全部消失它将立即停止运动

C.运动员跳到最高点时处于非平衡态

D.扣球后排球反向运动，说明力可以改变物体的运动状态

【分析】（1）任何物体都有保持原来运动状态的性质叫惯性，惯性是物体本身具有的一

种性质。

（2）牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或

静止状态。

（3）物体在平衡力的作用下，保持静止或匀速直线运动状态。

（4）力可以改变物体的运动状态。

【解答】解：A、惯性是物体本身具有的一种性质，不是外界作用于物体的，只能说物体

具有惯性，A错误；

B、飞行的排球，若所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，它将做匀速直线运动运动,

故B错误；

C、运动员跳到最高点只受重力作用，受到的力是非平衡力，所以处于非平衡状态，故C

正确；

D、扣球后排球反向运动，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。

故选：CDo

【点评】本题考查了学生对牛顿第一定律、惯性、力的作用效果等知识的理解与掌握，

属于基础题目。

（多选）7.（2分）第24届冬季奥运会在中国北京一张家口举行，如图所示，是运动员在

冬奥会上参加不同比赛项目时顽强拼搏的英姿。下列说法中正确的是（）

A.如图中，速度滑冰运动员在划过弯道的过程中，受平衡力作

用

B.如图中，花样滑冰运动员在冰面上水平匀速绕圆周滑行过程

中，运动状态改变

C.如图中，运动员将冰壶推出后冰壶速度越来越慢，是因为冰

壶的惯性变小

D.丁图中,自由滑雪空中技巧运动员在空中加速下落过程中重力做功

变快

【分析】（1）处于平衡状态的物体，物体保持静止或做匀速直线运动；处于非平衡状态

时，物体的运动状态改变。物体处于非平衡状态时受非平衡力；

（2）运动状态的变化包括运动方向的变化和速度大小的变化；

（3）惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与外力、运动状态无关；

（4）结合功率公式：P=V=91=Gv分析解答。

tt

【解答】解：A、滑冰运动员在在划过弯道的过程中，方向改变，所以运动状态发生了改

变，受非平衡力作用，故A错误；

B、花样滑冰运动员在水平匀速绕圆周滑行过程中，速度大小不变，但运动方向在不断变

化，故B正确；

C、冰壶推出后冰壶速度越来越慢，冰壶的惯性不变，故C错误；

D、自由滑雪空中技巧运动员在空中加速下落过程中，重力大小不变，由P=l=Gh=

tt

Gv可知重力做功变快，故D正确。

故选：BDo

【点评】本题以冬奥会项目为材料，考查了运动状态的判断、惯性、重力做功、平衡状

态的判断等知识点，体现了物理关注社会热点的特点。

（多选）8.（2分）如图是某同学在“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程，

下列说法中正确的是（）

甲乙丙

A.甲乙对比说明，压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显

B.乙丙图中小桌对海绵的压力相等

C.乙图中小桌静止时，小桌所受的重力和海绵对小桌的支持力是一对平衡力

D.丙图中祛码对小桌压强可能大于小桌对海绵压强

【分析】（1）本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；

压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，

即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，

探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。据此分析回答。

（2）重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，压力是垂直作用在物体表面上的力，是

两个完全不同的物理量；

（3）二力平衡的条件：作用在同一物体上的二个力，如果大小相等、方向相反，作用在

同一直线上；

（4）由p=E可知当祛码对小桌的压力和其受力面积之比更大时，祛码对小桌压强会大

S

于小桌对海绵压强的变化情况。

【解答】解：

A、甲乙对比可知，受力面积一定时，乙中压力大，压力作用效果明显，故能得出结论:

受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显，故A错误；

B、乙丙实验中，压力在竖直方向上等于重力的大小，小桌对海绵的压力等于小桌和祛码

的重力之和，小桌对海绵的压力相等，故B正确；

C、乙图中小桌静止时，海绵对小桌的支持力（大小等于小桌和祛码的重力之和）大于小

桌受到的重力，所以海绵对小桌的支持力和小桌受到的重力不是一对平衡力，故C错误;

D、由p=E可知，当祛码对小桌的压力和其受力面积之比更大时，祛码对小桌压强会大

S

于小桌对海绵压强，故D正确。

故选：BDo

【点评】本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及

转换法的应用和二力平衡条件及压力与重力的不同，体现了对过程和方法的考查。

（多选）9.（2分）（双选）水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，如

图甲所示；F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示，则下列判

甲乙

A.第2秒时，物体处于静止状态

B.从第3秒至第6秒，物体受到的摩擦力是6N

C.从第6秒至第9秒，推力F做的功是8J

D.从第6秒至第9秒，推力F做功的功率为8W

【分析】（1）由速度-时间图象判断物体的运动情况；

（2）根据由F-t图象求出物体受到的拉力，然后由二力平衡的条件求出摩擦力的大小;

（3）由W=Fs可求得从第6秒至第9秒做的功，由P=也可求得推力F做功的功率。

【解答】解：A、由v-t图象可知，0〜2秒，物体没有推动，物体处于静止状态，故A

正确；

B、由v-t图象可知，在6s〜9s物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由F-t图象可知

在6s〜9s可知推力F=4N,由平衡条件可得滑动摩擦力f=F=4N,由于压力和接触面粗

糙程度不变，滑动摩擦力不变，所以从第3秒至第6秒，物体受到的摩擦力是4N,故B

错误；

CD、由v-t图象可知，在6s〜9s物体做匀速直线运动，运动的距离为s=vt=2m/sX3s

推力做的功为W=Fs=4NX6m=24J,故C错误;

推力F做功的功率P=¥_=也=8W,故D正确。

t3s

故选：AD。

【点评】本题考查了学生的识图能力，并能将v-t图象和F-t图象相结合，判断出物体

的运动状态，根据平衡状态由二力平衡条件求出力的大小是本题的关键。

（多选）10.（2分）如图容器中装有液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入液体中，

两球静止时的情况如图所示。则下列说法正确的是（）

M3

A.小球A的密度大于小球B的密度

B.小球A的质量小于小球B的质量

C.小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力

D.小球A底部受到的压强小于小球B底部受到的压强

【分析】（1）根据两个小球的浮沉情况及物体的浮沉条件，可判断出物体密度和液体密

度的大小关系，物体漂浮，则物体密度小于液体密度；物体下沉，则物体密度大于液体

密度；根据密度公式判断出A、B质量的关系；

（2）根据F浮=p灌gV排判断出小球A、B受到浮力的关系；

（3）根据p=pgh判断出小球A、B底部受到压强的关系。

【解答】解：

AB、在液体中，A漂浮，则A的密度小于液体的密度；B下沉，B的密度大于液体的密

度；比较可知，A的密度小于B的密度，故A错误；

两个小球的体积相同，根据m=pV,A的质量小于B的质量，故B正确；

C、液体的密度相同，由图知B排开液体的体积大于A排开液体的体积，根据F浮=p波

gV捧知小球A受到的浮力小于小球B受到的浮力，故C错误；

D、由图知小球A底部的深度大于小球B底部的深度，由p=pgh知小球A底部受到的

压强小于小球B底部受到的压强，故D正确。

故选：BD。

【点评】此题通过分析小球在液体中的浮沉情况，考查了对阿基米德原理、浮沉条件的

应用，同时考查了密度知识的应用，难度较大。

三、作图题

11.（2分）如图所示，一个祛码静止放在小车上，请画出祛码对小车压力的示意图。

【分析】压力是垂直压在物体表面的力，方向垂直于被压物体的表面。

【解答】解：对小车压力的作用点在小车上，方向垂直于小车向下，如图所示:

【点评】此题考查了压力示意图的作法，作图过程中特别要注意压力的方向和作用点。

12.（2分）一个3N重的小球漂浮在水面上，如图所示，画出小球受到的力。

【分析】小球在水中受到重力和浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向

上，由于小球漂浮，因此受到的力是平衡力，重力和浮力大小相等。

【解答】解：小球漂浮在水面上，重力和浮力是一对平衡力，二者大小相等、方向相反、

作用在同一直线上，如下图所示：

F=3N

G=3N

【点评】画力的示意图时，一定要结合物体所处的运动状态，当物体静止或做匀速直线

运动时，受到的力是平衡力。

四、填空题

13.(4分)新冠肺炎疫情后，武汉市城市管理部门更加注重城市的卫生清洁工作。如图所

示是一辆城市洒水车，洒水车装满水总质量为9t,车轮与地面的总接触面积是0.20?0

(1)洒水车两侧各有多个车轮，是通过增大受力面积的方式减小对路面的压强。

轮胎上的花纹是为了增大摩擦。

(2)洒水车匀速直线行驶时受到的阻力是总重的0.2倍，则该洒水车装满水在水平路面

匀速行驶时牵引力是1.8X104N。

(3)装满水后洒水车静止时对水平路面的压强4.5X1Q5Pao

【分析】(1)减小压强的方法：压力一定时，受力面积越大，压强越小；受力面积一定

时，压力越小，压强越小；

增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面

的粗糙程度；

(2)根据G=mg求出该洒水车装满水时总重力，根据f=0.2G总求出洒水车匀速直线行

驶时受到的阻力，洒水车匀速直线行驶时处于平衡状态，受到的阻力和牵引力是一对平

衡力，二力大小相等，据此求出该洒水车装满水在水平路面匀速行驶时牵引力；

(3)装满水后泗水车静止时对水平路面的压力等于洒水车的总重力，又知受力面积，利

用p=E求出装满水后洒水车静止时对水平路面的压强。

S

【解答】解：(1)洒水车两侧各有3个车轮，是在压力一定时，增大受力面积来减小压

强;

汽车轮胎上的花纹，是在压力一定时.，通过增大轮胎和地面间接触面的粗糙程度来增大

摩擦；

34

(2)该洒水车装满水时总重力：G,6=m,eg=9X10kgX10N/kg=9X10N,

洒水车匀速直线行驶时受到的阻力：f=0.2G总=0.2X9X104N=I.8X1()4N,

因洒水车匀速直线行驶时处于平衡状态，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，

所以，该洒水车装满水在水平路面匀速行驶时牵引力：F$=f=1.8X104N；

(3)装满水后洒水车静止时对水平路面的压力：F=G总=9X1()4N,

装满水后洒水车静止时对水平路面的压强：

p=£=-9X100=4.5X105Pa»

S0.2m2

故答案为：(1)增大受力面积；增大摩擦；(2)1.8X104；(3)4.5X105。

【点评】本题考查了减去压强和增大摩擦力的方法以及重力公式、二力平衡条件、压强

公式的应用，要注意物体对水平面的压力和自身的重力相等。

14.(4分)在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸

没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图乙所示是圆柱体下降过程中

弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象。求：

(1)分析图象可知，圆柱体重力是12N：

(2)圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是8N；

(3)圆柱体的体积是8X104m3；

(4)圆柱体的高度是0.04m,

【分析】由题知，物体缓慢下落，整个过程中物体受力平衡，图象反映的是圆柱体下降

过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h的变化关系：

(1)分析图象AB段，物体还没浸入水中，由二力平衡知物重；

(2)分析图象CD段，物体全部浸没水中，对物体受力分析(如下图所示)求其受到的

浮力；

(3)物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等，由阿基米德原理求出圆柱体排开水的

体积和自身的体积相等；

(4)从图中，结合物体开始进入水中和恰好全部进入水中下降的高度可知圆柱体的高度。

【解答】解：(1)由图象可知，当h=0时，弹簧测力计示数为12N,此时圆柱体处于空

气中，根据二力平衡条件可知，G=12N：

(2)从h=7cm开始，弹簧测力计示数F'不变，说明此时圆柱体己经浸没在水中，

则圆柱体浸没在水中时，受到的浮力：

Fi?=G-F拉=12N-4N=8N；

(3)因物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等，

所以，由F浮=「»Vmg得，圆柱体的体积：V=V排=——=-----%---------

P水g103kg/m3X10N/kg

=8X10-4m3；

(4)从图中可知圆柱体的高度h=7cm-3cm=4cm=0.04mo

故答案为：

(1)12；

(2)8；

(3)8X104；

(4)0.04»

【点评】本题用到的知识点有二力平衡、受力分析、阿基米德原理等，考查学生结合图

象对所学知识进行综合分析和控制变量法的应用的能力，难度较大。

15.(7分)如图所示是小明探究“影响液体内部压强大小因素”的实验，甲、乙和丙三个

相同的烧杯中分别注入酒精、盐水和盐水，且深度相同，请回答下列问题：

（1）实验前需要检查装置气密性好不好，检查方法是用手轻轻挤压橡皮膜，看u形管两

液面的高度差是否有明显变化，如果有明显变化，说明气密性好（选填“好”或“不

好”），实验中，U形管里的液体选择有颜色（选填“有颜色”或“无颜色”），实验

中通过观察U形管里的液体的高度差来观察压强的大小;

（2）比较甲、乙两图可知，液体内部压强与液体的密度有关;

（3）要研究液体压强与深度的关系，可以用对比乙、丙两图所得出的结论进行说

明；

（4）在图丙中保持探头的位置不变，向烧杯中逐渐加入盐水（未溢出），U形管两液面

的高度差将变大（选填“变大”、“不变”或“变小”）；

（5）如图丁所示，小明将U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通，U形管内

左右两液面分别用a、b表示，用电吹风向管口吹风，则U形管内液面较高的是a（选

填“a”或"b”）。

【分析】（1）当橡皮膜受到压强时，橡皮膜发生形变，通过空气对U形管中的液体产生

压强，压强计U形管两边液柱就会出现高度差；若软管或橡皮膜漏气，不论橡皮膜受到

多大的压强，U形管中的液面都是不会出现高度差的；为了方便观察U形管中应该选择

有颜色的液体；

（2）比较甲、乙两图中金属盒深度相同，液体密度不同，产生的压强不同；

（3）根据控制变量法分析；

（4）液体压强与液体密度和深度有关，探头位置不变，往烧杯中加入盐水，探头在液体

中的深度增加，根据p=pgh可得出结论；

（5）根据气体压强与流速的关系：气体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。

【解答】解：

（1）压强计测量液体压强时，就是靠U形管两侧液面高度差来体现压强大小的，液面高

度差越大，说明液体压强越大；使用前检查装置是否漏气：用手轻轻按压几下橡皮膜，

若压强计漏气，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，U形管中的液面就不会出现

高度差；若不漏气将会出现高度差；为了方便观察U形管中应该选择有颜色的液体；

（2）比较甲、乙两图可知，深度相同，液体密度不同，可探究液体压强与液体密度的关

系；

（3）在乙、丙两图中，液体的密度相同，金属盒的方向相同，但是深度不同，根据实验

现象可以初步得出结论：同种液体，液体压强随深度增加而增加；

（4）保持探头位置不变，向烧杯中逐渐加入盐水（未溢出），探头在盐水中的深度增大,

由公式p=pgh知，探头受到液体的压强增大，所以U形管两侧液面的高度差变大，这

表明同种液体中，深度越深压强越大；

（5）在丁图中，从左侧管口沿水平方向用力吹气时，左管上端的空气流速快、压强小，

右管上端空气流速小、压强大；由于大气压强的作用，液体从右侧压入左侧一部分，所

以左（a）侧液面将升高。

故答案为：（1）好；有颜色；高度差；（2）密度；（3）乙、丙；（4）变大；（5）a。

【点评】本题考查“探究影响液体内部压强大小因素”的实验，重点考查气密性判断、

实验结论分析等知识。

16.（7分）同学们利用如下器材来探究“浮力的大小”，实验过程如图1所示：

图4

（1）你觉得图1中合理的实验顺序是CABDo

（2）小明同学在图1A、B、C、D中，弹簧测力计的示数分别为2.5N、1.4N、IN、2N,

发现石块受到的浮力F浮大于排开水的重力G排，造成这种结果不可能的原因是A。

A、弹簧测力计都没有校零

B、步骤B中，石块浸没后，碰触到溢水杯底部

C、石块吸水

D、在进行B步骤前，溢水杯中的水没有加满

（3）小明改正错误后，则石块的密度为5X103kg/m3。

（4）小红同学对该实验进行了改变，如图2所示，将容器放在升降台C上，用升降台调

节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积，小红逐渐调高升降台，发现在重物浸没之

前，随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A示数的变化量等于弹簧测力

计B示数的变化量（选填“大于”、“小于”或“等于"），从而证明了F浮=G排。在这个

过程中容器对升降台C的压力不变（选填“变大”、“变小”、“不变

（5）若已知重物边长为10cm,重为15N的实心正方体，重物刚接触水面后，升降台面

又上升5cm时，弹簧测力计的示数为上N（弹簧测力计每1N的刻度线间距为1cm）。

（6）当刚好完全浸入，继续升起升降台，A、B测力计的示数无变化，说明物体受到浮

力与物体浸入的深度无关。

（7）甜甜同学认为：用天平、烧杯、水、细线也能测量出石块（石块的重为Fi）的密度,

主要实验步骤如下：

①如图3所示，将烧杯中装入适量的水，置于天平上，天平平衡时的读数为mi；

②如图4所示，接着用细线将石块拴住，使之完全浸没在上述烧杯的水中，天平平衡时

的读数为m2（此时手向上拉住细线另一端，石块不接触杯壁和杯底，水不溢出）；

F[P水

石块的密度表达式为一（用此题中所给字母表示）

P-

（m2mj）g

【分析】（1）为了减小误差，实验步骤应为：先测空桶的重力；再测物体的重力；将物

体浸没在水中，读出测力计的示数，最后测出桶和排出水的重力；

通过AB弹簧测力计的示数差可求出石块所受浮力的大小；图D中弹簧测力计的示数等

于小桶的重加排出的水重；

（2）根据称重法可知小石块受到的浮力；排开水的重力等于排开的水和小桶的重力之和

减掉空桶的重力；

A、若弹簧测力计都没有校零，四次测量结果都偏大，且都偏大相同的数值，据此判断浮

力的变化以及排开水的重力的变化；

B、石块吸水，会使溢水杯溢出水的体积减小，导致排开水的重力减小；

C、石块浸没后，碰触到溢水杯底部，容器对石块有支持力，测的F3偏小，根据称量法

分析解答即可；

D、若最初溢水杯中的水未装至溢水口会使溢出的水偏少；

（3）由图AB,根据F浮=6-F求求浮力大小；根据阿基米德原理据F；#=p渣gV排可求

排开水的体积即物体体积，根据密度公式求物体的密度；

（4）根据阿基米德原理可知，在同种液体中物体排开水的体积越来越大时受到的浮力变

大，根据称重法可知弹簧测力计A示数的变化；此时重物排开水的体积变大即溢出水的

体积变大，据此可知弹簧测力计B示数的变化；再根据阿基米德原理判断弹簧秤A的示

数变化量和弹簧秤B的示数变化量之间的关系。

将烧杯、水和物体看做一个整体，容器对升降台C的压力等于空杯和杯内水的总重与物

体的重力之和再减去物体受到的拉力，由G物-F示=F浮结合力的作用是相互的和阿基米

德原理，分析在这个过程中容器对升降台C的压力的变化；

（5）重物刚接触水面后，升降台面又上升5cm时，根据V=Sh就算重物排开水的体积,

再由F；?=p水gV排计算浮力，弹簧测力计的示数=物重-F浮；

（6）根据阿基米德原理，浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关，与物体

浸入液体的深度无关；

（7）根据物体放入烧杯前后天平质量的改变可得物体排开液体的质量，从而计算出物体

排开液体的体积，物体完全浸没，则排开液体的体积等于物体的体积，已知物体的重力，

根据p=且计算物体的密度。

gV

【解答】解：（1）要先测物体的重力或空桶的重力，然后再把物体没入水中，测出物体

受到的浮力，最后再测出桶和溢出水的总重力，故图1中合理的实验顺序是CABD；

（2）根据F浮=G-F可知，石块浸没在水中受到的浮力为：

Ff?=Fi-F3=2.4N-1.3N=1.1N；

排开水的重力为：

G；»=F4-F2=2.3N-1.3N=1.0N；

所以，F；?>GH"

A、若弹簧测力计都没有校零，那么四次测量结果都应加上测量前弹簧测力计示数，那么

所得浮力与排开水的重力大小应不变，故A不可能；

B、石块吸水，会使溢水杯溢出水的体积减小，导致排开水的重力减小，故B有可能；

C、步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯底部，容器对石块有支持力，测的F3偏小，

则利用F浮=F1-F3偏大，故C有可能；

D、若最初溢水杯中的水未装至溢水口，则石块排开水的只有一部分溢出到桶中，排开水

的重力G排减小，故D有可能；

故选：A。

D、若物体接触并挤压了容器底部，由力的作用是相互的，容器底部对物体有一个向上的

力的作用，测力计的示数将减小，根据F浮=G-F示可知，测得的浮力将偏大。

（3）物体受到的浮力F浮=G-F求=2.5N-2N=0.5N：

根据阿基米德原理可得F浮=「液gV挑水，

排开水的体积V择水=上工=---------S5N------------------=5X10-5m3,

P水g1.OX103kg/m3XlQN/kg

因物体浸没在水中，所以物体的体积等于排开水的体积，即V=V排水=5Xl（f5m3,

由图A知，物体的重力G=2.5N,

物体的密度p=a=_L=-----------^_5N___=5X103kg/m3；

VgV10N/kgX5X10-5m3

（4）重物浸入水中的体积越来越大时，排开液体的体积变大，

根据F浮=p淞gV排可知，重物受到的浮力变大，弹簧测力计A的示数变化即为F浮；

重物浸入水中的体积越来越大时，排开水的体积变大、则溢出水的质量变大，所以弹簧

测力计B的示数变大；

根据阿基米德原理可知，物体所受浮力的大小和排开液体的重力相等，所以弹簧测力计

A示数的变化量和弹簧测力计B的示数变化量相等；

将烧杯、水和物体看做一个整体，容器对升降台C的压力等于空杯和杯内水的总重与物

体的重力之和再减去物体受到的拉力（大小等于测力计的示数），即F!E=Gtf+G林内水+G

物-F示，而G物-F>s=F浮，

所以FH£=G杆+G杆内水+F浮，根据阿基米德原理，F：¥=G排水，

所以FH；=G杵+G怀内水+G怵水，由于杯内的水和排出的水的总重等于原来杯子里的水，是

个定值，所以，在这个过程中容器对升降台C的压力不变；

（5）已知重物边长为10cm,升降台面又上升5cm,则物体排开液体的体积V排=10cm

X10cmX5cm=500cm3==5X10-4m3,F；?=p液gV排=1.0X103kg/m3X10N/kgX5X10

4m3=5N；G物=15N,弹簧测力计的示数F示=15N-5N=ION；

（6）根据阿基米德原理，浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关，与物体

浸入液体的深度无关；故当刚好完全浸入，继续升起升降台，A、B测力计的示数无变化,

说明物体受到浮力与物体浸入的深度无关；

（7）放入物重前烧杯及水的质量为mi；将石块浸没烧杯的水中，天平平衡时的读数为

m2；则m2-mi即为石块排开水的质量；已知石块的重力为F1,石块的密度p=A=

FiP水

------------o

(m2-mj)g

故答案为：(1)CABD；(2)A；(3)5X103kg/m3；(4)等于；不变；(5)ION；(6)深

度无；(7)J1口,“

(吗—m])g

o

【点评】本题探究浮力的大小，涉及称重法测浮力、质量计